人教版新插图小学二年级数学上册4-1《乘法的初步认识（1）》课件.pptx

第1课时 乘法的初步认识（1）第 4 单元 表内乘法（一）人教版人教版(新插图新插图)二年级数学上册二年级数学上册看一看，说一说。看一看，说一说。复习导入复习导入（1 1）一共有多少个桃？）一共有多少个桃？列式：列式：3 33 33 33 33 3151533333一共有一共有5 5个个3 3。探究新知探究新知（2 2）一共有多少个杯子？）一共有多少个杯子？列式：列式：6 66 66 66 624246666（）个）个6 64 4（3 3）跳舞的小朋友共有多少人？）跳舞的小朋友共有多少人？列式：列式：2 22 22 22 22 22 22 2141422（）个（）个（）7 72 2222222 22 22 22 22 22 22 21414算式太长！这种加数相同的加算式太长！这种加数相同的加法，还有没有其他表示方法？法，还有没有其他表示方法？还可以用乘法表示。还可以用乘法表示。乘法算式：乘法算式：272714 14 或：或：727214 14 乘号乘号用乘法算式表示真简便！用乘法算式表示真简便！2 22 22 22 22 22 22 21414读作：读作：2 2乘乘7 7等于等于1414。读作：读作：7 7乘乘2 2等于等于1414。加法算式中没有加法算式中没有7 7，乘法算式中的，乘法算式中的7 7是什么意思是什么意思？2 22 22 22 22 22 22 214142 7 2 7 14 14 7 7个相同的加数个相同的加数2 2相同相同加数加数相同加数相同加数的个数的个数你能把你能把3 33 33 33 33 31515，6 66 66 66 62424写成乘法算式吗？写成乘法算式吗？3 33 33 33 33 35 5个个3 3 3 3 5 5 1515或：或：5 3 5 3 15 15 6 66 66 66 64 4个个6 6 6 4 6 4 2424或：或：4 6 4 6 24 24 15152424你能读一读上面这些乘法算式吗你能读一读上面这些乘法算式吗？1.1.先用先用 摆一摆，再填写加法算式。摆一摆，再填写加法算式。(教材教材P48 P48 做一做做一做T1)T1)4 4个个2 2 2 22 22 22 28 83 33 33 33 33 3 15153 3个个4 45 5个个3 3 4 44 44 41212(教材教材P48 P48 做一做做一做T2)T2)（）个（）个（）8 48 44 44 44 44 44 44 44 44 432324848323284843232加法算式：加法算式：_乘法算式：乘法算式：_或或_2.2.1.1.先按要求画先按要求画 ，再写算式。，再写算式。（1 1）每组画）每组画2 2个，画个，画3 3组。组。加法算式加法算式：乘法算式：乘法算式：或或2 22 22 26 623236 632326 6(教材教材P49 P49 T2T2)巩固运用巩固运用（2 2）每组画）每组画4 4个，画个，画5 5组。组。4 44 44 44 44 4202045452020545420201.1.先按要求画先按要求画 ，再写算式。，再写算式。加法算式加法算式：乘法算式：乘法算式：或或(教材教材P49 P49 T2T2)2.2.读一读。读一读。4 45 65 63 53 52 2 2 24 54 56 36 33 36 64 44 4乘乘5 56 6乘乘3 35 5乘乘2 22 2乘乘4 45 5乘乘6 63 3乘乘3 36 6乘乘4 4(教材教材P49 P49 T4T4)课堂小结课堂小结通过这节课的学习活动，你有什么收获？通过这节课的学习活动，你有什么收获？求求几个相同加数的和，用几个相同加数的和，用乘法乘法计算比较计算比较简便。简便。课后作业课后作业2.2.完成本完成本课时相关练习。课时相关练习。1.1.完成课本第完成课本第5050页第页第5 5题，第题，第7 7题，第题，第8 8题。题。