人教版新插图小学四年级数学上册7-1《条形统计图(1)》课件.pptx
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人教版新插图小学四年级数学上册7-1《条形统计图(1)》课件.pptx
第1课时 条形统计图(1)第 7 单元 条形统计图人教版人教版(新插图新插图)小学四年级数学上册小学四年级数学上册新课导入新课导入这是这是A市市20122012年年8 8月的天气情况。月的天气情况。从图中你能知道哪些信息?从图中你能知道哪些信息?探究新知探究新知 这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?地表示出来吗?天气天气晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨雷阵雨雷阵雨天数天数9 96 69 95 52 2我用统计表表示。我用统计表表示。晴晴 阴阴 多多云云阵阵雨雨雷阵雨雷阵雨我这样表示。我这样表示。还可以用条还可以用条形图来表示。形图来表示。他们把数据都表示清楚了吗?下面他们把数据都表示清楚了吗?下面这两种方法,这两种方法,哪种表示更清楚哪种表示更清楚?统计表和条形图统计表和条形图都都能清楚地看出能清楚地看出数据的多少数据的多少;但是;但是条条形图形图能直观地表示各种能直观地表示各种数据的大小数据的大小,便于比较。,便于比较。统计表统计表和和条形图条形图各有什么特点各有什么特点?天气天气天数天数晴晴阴阴雷阵雨雷阵雨0 01 12 23 34 45 56 67 78 89 99 96 69 95 52 2多多云云阵阵雨雨天数最多天数最多天数最少天数最少从条形图中,你还从条形图中,你还能得到哪些信息?能得到哪些信息?天气情况天气情况天天数数(教材教材P95)P95)统计本班同学出生的月份。统计本班同学出生的月份。把上面的数据用下面的条形图表示出来。把上面的数据用下面的条形图表示出来。(1)(1)参加统计的同学一共有(参加统计的同学一共有()人。)人。(2 2)有出生人数相同的月份吗?是哪几个月?)有出生人数相同的月份吗?是哪几个月?(3 3)()()月出生的人数最多,()月出生的人数最多,()月出月出生的人数最少。生的人数最少。课堂练习课堂练习1.1.调查班里同学的睡眠时间,完成条形统计图。调查班里同学的睡眠时间,完成条形统计图。你们班同学的睡眠时间够吗?你有什么建议?你们班同学的睡眠时间够吗?你有什么建议?小学生的睡眠小学生的睡眠时间每天应不时间每天应不少于少于1010小时。小时。人数时间01234567891011121310小时及以上9小时8小时7小时7小时及以下(教材教材P100 T1)P100 T1)2.2.调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具,完成条调查本班每一位同学最喜欢什么交通工具,完成条形统计图。形统计图。人数交通工具012345678910自行车汽车火车飞机其他(1 1)最喜欢()最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最多,最喜欢()的人数最少。的人数最少。(2 2)你还能提出什么数学问题?)你还能提出什么数学问题?(教材教材P100 T2)P100 T2)3.3.下面是四(下面是四(1 1)班六个小组的同学速算比赛中得)班六个小组的同学速算比赛中得满分同学的数量统计表。请你根据下表完成统计图。满分同学的数量统计表。请你根据下表完成统计图。小组小组一一二二三三四四五五六六 人数人数2 26 63 34 45 53 32 2 6 6 3 34 45 5 3 3哪个小组得满分的同学最多?哪个小组得满分的哪个小组得满分的同学最多?哪个小组得满分的同学最少?同学最少?答:二组得满分的同学最多,一组得满分的答:二组得满分的同学最多,一组得满分的同学最少。同学最少。2 2 6 6 3 34 45 5 3 3课堂小结课堂小结通过这节课的学习,通过这节课的学习,你有什么收获你有什么收获?1.1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。课后作业课后作业