庆六一活动开展的策划方案5篇.docx

庆六一活动开展的策划方案5篇 六一儿童节是孩子们盼望已久的节日，也是孩子们最欢乐和最快乐的日子。庆六一活动开展的策划方案怎么写?今日我在这里给大家共享一些文章，是关于庆六一活动开展的策划方案，希望可以帮到大家! 庆六一活动开展的策划方案1 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节;使家进步一步感悟幼儿教化的观念，从中使自己对如何教化孩子有所启发。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、学会交往、学会共享 2、宣扬口号： 我有一双能干的手;爱护我们的地球;爱惜我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。 三、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境); 2、各班为单位作好参与活动的打算 四、活动内容 (一)活动倡议 1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和阿姨主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 2、时间：20_年6月1日。 3、对象：本班两位老师、全体幼儿和保育员阿姨。 (二)系列活动 本次“六一”儿童节活动以“玩嬉戏”、“击鼓传花进行歌表演”等系列活动的形式来进行。 A、玩嬉戏 (1)活动目的：使幼儿通过参与游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐;培育幼儿与小挚友合作交往的实力，并使他们体验到合作与交往的欢乐。 (2)活动要求：要求幼儿能主动、大胆地与小挚友参与“六一”嬉戏活动。 (3)嬉戏内容： 1、贴鼻子 嬉戏规则：在纸上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转五圈，而后让嬉戏者走向指定的位置，把“鼻子”贴到人头上，贴中者得奖。 2、抢椅子、 嬉戏规则：打算好七把椅子。椅子要围成一圈。每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。以鼓声(或音乐)为信号。声音一停，参赛者去抢椅子坐下。一局竞赛后，没抢到椅子的一个人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下来，人数椅子数递减。坚持到最终的人为优胜者 3、欢乐呼拉圈 嬉戏规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。 4、看谁是投篮高手 嬉戏规则：事先打算好一个篮球和一个比篮球稍大一点的纸箱(或其它的，能让投进即可)。参赛者每两人为一组，分别投篮。一分钟内，投中最多者为胜。 B、击鼓传花 (三)评奖 五、共享欢乐，吃各种小吃，结束活动。 庆六一活动开展的策划方案2 一.活动基本要素： 1、时间：20_年5月30日至20_年6月1日。 2、活动地点：_幼儿园 3.活动对象：本园全体老师、幼儿和家长。 二、活动内容： 本次“六一”儿童节活动以“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。 (1)目的：通过实行环保时装设计和制作竞赛，培育幼儿的动手制作实力及创新意识;进一步培育幼儿的环保意识。 (2)内容与要求：让每一个孩子参加收集废旧物品、参加环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持四周环境的清洁，活动中可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，相互协作，使家长体验幼儿生活。 (3)活动形式： A.以班为单位进行竞赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。 B.儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参加到其中，抽取几位协作实力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。 (4)评奖： 依据幼儿和家长的设计和制作状况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。 A、班级奖：依据幼儿制作的总体状况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个 B、作品奖：依据幼儿的环保时装作品所表现出的创建性和制作的水平、质量评出作品50件赐予嘉奖。 C、秀家长奖：依据家长在整个活动的实施过程中所表现出的协作实力、帮助实力、表演实力等等方面选出几位。 庆六一活动开展的策划方案3 一、指导思想： “六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演与亲子等等相关系列活动可以进一步增进亲子间的沟通与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。 二、活动主题： 以“童心共圆中国梦”为主题。 三、活动目的： 邀请相关领导、家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互沟通的机会，充分展示我园幼儿的风彩，让幼儿过一个有意义的、欢乐的儿童节。 四、活动内容：文艺节目表演暨表彰好儿童。 五、活动时间： 5月29日下午2：00 六、活动地点：_文体中心 七、参与对象：_幼儿园全体师生及家长 八、组织机构： 1、领导组： 组 长：尤_ 副组长： 许_、颜_ 成 员：林_ 2、职责： (1)组长：负责指挥本次活动各项事宜。 (2)副组长：许_负责会场舞台总调度及演出秩序。 颜_负责会场支配(包括出入场)会场秩序 (3)保卫工作：张_ _分局警员4名。 (4)保健工作：周_ (5)卫生工作：蔡_ (6)班级幼儿秩序;由本班老师、保育员负责。 (7)入口验票：幼儿园保安张_ 公安分局警员四位 (8)摄影、摄像：亲亲珍宝摄像组 (9)音响设备：林_ (10)化妆:各节目指导老师 (11)主持：高_ 九、活动程序： 1.领导、幼儿、家长入场。(2:00参与对象比照座位方案，依据支配，仔细排好座位，各班老师帮助做好家长幼儿纪律管理。) 2、5位主持人上台主持。 3、园长致词。 4、表彰好儿童以及优秀家长 5、文艺节目演出。 6、宣布活动结束。 十、留意事项： 1、 全部参演人员及指导老师依据工作人员支配，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹; 2、 全部参演人员在2:00以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性; 3、 全部工作人员在2:00以前到场，帮助演出前工作。 4、 指导老师时刻留意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目候场;演出时指导老师在音响师处应急、指导; 5、 演出时，在主持人报幕的同时起先登台打算，但力求快速、宁静、精确到位; 6、 演出结束时，指定演员依据支配登台谢幕; 7、 演出结束后，幼儿交给家长管理，仍旧到指定位置就坐，不得大声喧哗; 8、全部参演节目音频伴奏资料于5月29日上午上交到园长办公室，并注明曲目位置及节目名称，演出后统一领回。 9、 全部参演人员及工作人员务必听从舞台总调度支配，确保演出胜利。 庆六一活动开展的策划方案4 一、指导思想 “六一”是孩子们自己的节日，全体教化工作者都有义务帮助孩子们兴致勃勃地欢庆着，让那一张张笑脸，都充溢着华蜜和欢乐.给校内在六一前后披上节日的盛装，宣造校内每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增加我校学生在校感到骄傲，感到值得骄傲和华蜜! 二、活动主题 欢乐童年张扬特性 三、活动目的 通过游园活动，搭建学生的展示舞台，供应学生表现机会，增加学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校内的欢乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏实力，实践动手实力。 四、活动时间支配 5月31日下午2：30-5：00(2：20左右起先做好打算工作) 1、2：20前各班主任负责清点本班人数，负责嬉戏的老师打算到位。 2、2：30起先游园。 3、5：00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、5：005：10学生进教室集中，老师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。 五、活动地点 教室及学校操场。 六、活动要求 1、游园各节目规则统一公示于宣扬栏上，以便学生能主动的参加嬉戏。 2、学生游园后所得嘉奖由责任老师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。 3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。 七、学生活动准则 1、参加活动须要按秩序排队，排队时不行喧哗、吵闹。 2、学生选择喜爱的活动参与。 3、活动中必需留意自身与他人平安。 4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。 7、活动之中不行乱丢垃圾，保持校内清洁。 八、游园活动嬉戏 1、夹球(负责人：_) 在一个盒子内装上乒乓球，嬉戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。 2、比比谁的视力好(负责人：袁自友、陈安辉) 主持人打算好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶 的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。 3、同心协力(负责人：_) 主持人要打算好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 4、抢说运动项目(负责人：_) 主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。 5、盲人击鼓(负责人：_) 每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。 6、夹气球跑(负责人：_) 两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点接着吹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。(时间一分钟) 7、一鼓作气(负责人：_) 1、每轮不超过5人参赛者进行竞赛，在区内指定的位置作打算， 在哨响时起先吹，那个先吹爆就得1张奖券。 2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。 8.弹球：(负责人：_) 1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。 2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。 9、看谁是投篮高手(_) 主持人事先打算好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得嘉奖一张。 兑奖 1、兑奖时间：20_年5月31日下午活动结束前 2、兑奖地点：教学楼一楼 4、负责人：_ 注： 1、负责老师自己负责打算活动器材，活动前组织学生布置场地，嬉戏结束组织学生收器材。(以免东西丢失) 2、全部活动以年级为组。 3、全部活动负责老师可以依据实际状况作适当调整。 4、不清晰的事项找_协商。 5、活动的总指挥章_。 庆六一活动开展的策划方案5 一、活动目的： 1.营造活泼向上的校内文化，提高队员的全面素养，让队员度过一个欢乐、健康、祥和的"六一"儿童节。 2.进一步推动我校书香校内建设，活跃校内文化生活，营造深厚的校内读书氛围。 3、使队员们在主动的参加中体验欢乐、展示风采，激发酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，体现队员们朝气蓬勃、主动向上的精神风貌。 二、活动支配： 1、校内布置彩旗。 2、趣味活动会。 (1)集体活动：跳绳拔河竞赛 (2)自由活动：投球捶球点鞭炮吹蜡烛摸鼻子钓鱼 三、时间支配： 5月31日下午2：30-4：00 四、趣味运动会支配： (一)自由活动： (1)投球竞赛：四六年级。(地点：南面球场) (2)捶球竞赛：一三年级。(地点：北面球场) (3)抛乒乓球：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在一年级教室，高年级在四年级教室) (4)吹蜡烛：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在二年级教室，高年级在五年级教室) (5)摸鼻子：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在三年级教室，高年级在六年级教室) (6)钓鱼：低年级和高年级分开。 (地点：低年级在车库旁，高年级在原来的文化长廊处) (二)集体活动： 跳绳：一二年级每班选出10人，三四年级每班选出12人，五六年级每班选出15人、(男女各一队) 拔河竞赛：以班为单位，每班选出男女各15人，分高、中、低年级进行竞赛。(全体老师负责) 五、留意事项： 1、讲平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、讲纪律：着装整齐，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假 5、班主任、负责人加强责任心，确保无事故。 备注说明： 1、六一当天的活动，要求正副班主任全程参加，随班管理; 2.学校为每位队员供应35元的六一活动经费，用于教室布置及购买游园活动奖品等。如购买食品，请各班主任要保证所购买的食品质量平安，不买三无产品，并开具正规发票到周寒云老师处报销，发票的张数不要太多，以年级为单位统一购买，并开具统一发票。 3.请各正副班主任务必在学生中做好活动当天的纪律、平安教化。 庆六一活动开展的策划方案本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页