人教版新插图小学五年级数学上册第4单元《练习十一》课件.pptx

练 习 十一第 4 单元 可能性人教版人教版(新插图新插图)小学五年级数学上册小学五年级数学上册1.转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上转动指针，说一说指针可能停在哪种颜色的区域上。可能停在蓝色、粉色、可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。绿色或黄色上。2一个正方体，六个面上分别写着数字一个正方体，六个面上分别写着数字1、2、3、4、5、6。掷一次，可能掷出哪个数字？。掷一次，可能掷出哪个数字？135答：可能掷出答：可能掷出1、2、3、4、5或或6。3从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。从盒子里摸出一个球，结果会是什么？连一连。一定摸到黄球。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。可能摸到红球。不可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。不可能摸到黄球。摸出的一定是摸出的一定是 。摸出的不可能是摸出的不可能是 。摸出的可能是摸出的可能是 。4.按要求涂一涂。按要求涂一涂。（后面两种情况涂法不唯一）（后面两种情况涂法不唯一）5.按要求涂一涂。按要求涂一涂。（1）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域。（答（答案不唯一）案不唯一）5.按要求涂一涂。按要求涂一涂。（2）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并）指针可能停在红色、黄色或蓝色区域，并 且停在蓝色区域的可能性最大，停在红色且停在蓝色区域的可能性最大，停在红色 区域的可能性最小。区域的可能性最小。（答（答案不唯一）案不唯一）6.从右面的袋子里每次摸出一个球，再放回去从右面的袋子里每次摸出一个球，再放回去 摇匀继续摸。摸摇匀继续摸。摸20次，把结果记录下来。次，把结果记录下来。摸出哪种球的可能性大？摸出哪种球的可能性大？7.7.从下面的盒子里摸出一个球从下面的盒子里摸出一个球,在哪个盒子在哪个盒子 里更容易摸到里更容易摸到?8从下面从下面9张卡片中抽出一张，最有可能抽到什么张卡片中抽出一张，最有可能抽到什么?讲故事卡片讲故事卡片5 5张张唱歌卡片唱歌卡片3 3张张跳舞卡片跳舞卡片1 1张张答：最有可能抽到讲故事。答：最有可能抽到讲故事。猜对的人多，还猜对的人多，还是猜错的人多？是猜错的人多？9.把猜的情况记录在下表中。把猜的情况记录在下表中。盒子盒子人数人数1 1号号2 2号号3 3号号4 4号号只有一枚硬币只有一枚硬币,猜猜猜可能在哪个盒子里。猜可能在哪个盒子里。10给给 表面涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色表面涂上红、蓝两种颜色，要使掷出红色面朝上的可能性比蓝色面大，应该怎么涂？面朝上的可能性比蓝色面大，应该怎么涂？答：答：一共有一共有 6个面。个面。红色涂红色涂5个面，蓝色涂个面，蓝色涂1个面；个面；只要红色面比蓝色只要红色面比蓝色面的数量多就可以面的数量多就可以。或红色涂或红色涂4个面，蓝色涂个面，蓝色涂2个面。个面。1 11 11 11 12 21 11 11 12 25 511.把把10张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字张卡片放入纸袋，随意摸一张，要使摸出数字 “1”的可能性最大，的可能性最大，摸出摸出数字数字“5”的可能性最小，卡的可能性最小，卡 片上的数字应该怎样填？请你填一填。片上的数字应该怎样填？请你填一填。分析：分析：只要写有数字只要写有数字1 1的卡片数量最多，写有的卡片数量最多，写有 数字数字5 5的卡片数量最少就可以了。的卡片数量最少就可以了。（答案不唯一）（答案不唯一）