快乐的我作文600字六年级5篇.docx

快乐的我作文600字六年级5篇 欢乐，汉语词汇，读音为kuài lè。欢乐是人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满意，是由内而外感受到的一种特别舒适的感觉。比方人的一种快乐、兴奋的状态。这里给大家共享一些欢乐的我作文600字六年级，希望对大家能有所帮助。 欢乐的我作文600字六年级1 每个人都有自己的欢乐，小挚友得到自己爱吃得巧克力就很欢乐，学生得到满分就很欢乐，有些人买到自己宠爱的东西就很欢乐而我的欢乐就是去公园喂鸽子。 那是一个阳光明媚的天气，我和妈妈一起来到了公园，我用一元钱到小卖部买了两袋玉米粒，来到鸽子的领地。鸽子们长着尖尖的嘴，乌色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，长得特别可爱，胖嘟嘟的。 我一起先当心翼翼地把玉米粒扔到鸽子面前，渐渐往前移动，生怕自己被鸽子啄伤。可鸽子受惊了，一只只绽开翅膀，飞向天空。可过了一会儿，鸽子经受不住美食的诱惑，陆接连续地回来了，站在玉米粒后面，它们叽叽喳喳地叫个不停，似乎在说：“谁敢第一个去吃玉米粒谁就当我们的大王。你们说好不好?”“好好!”一只小点的鸽子很英勇，她一小步一小步地摸索地走一点儿，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，两下，其他鸽子看了，一个接着一个，陆接连续地向前抢着吃玉米粒。我见他们一点都不胆怯了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鸽子还是小步小步地向我移动，在我手上啄一下，看一看。我摩挲着它们的羽毛，软软的，滑滑的。 最终我把玉米粒放在手上，站起来，等着鸽子来吃玉米粒。不一会儿，一只鸽子飞下来，停在我的手上，欢快地吃着玉米粒，又一只鸽子来到了我的手上，有的在我头上，有的在我肩膀上，紧紧抓住我，虽然有些生疼，但是，我还是坚持一动也不动，怕被惊动了它们。 这时，妈妈拍下了一张照片，每当我看到那照片，就会很欢乐，这就是我的欢乐。 欢乐的我作文600字六年级2 我的房间与父亲的卧房隔了两扇门，有很长一段时间了，我从未主动打开过那扇门，因为我认为我与父亲的共同话题实在是少得可怜，而心与心之间的距离也好像是远的没有边际，对此我始终固执的认为，这是我与家长之间代沟的表现形式。 在小学时，班里开了一个班会，主题就是如何打开欢乐之门，并规定每人对此进行一次较为具体的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸原委怎么做，可是又不能敷衍了事。回家后正赶上开饭时间，一家三口坐在了一起，我试着几次开口，可都到嘴边的，又被我咽回去了。因为以前每次谈话几乎都是不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成。有许多时候，我很不理解自己和爸爸说一些事不关己的事，会大动肝火，爸爸会瞪着眼睛说，这是为你好，可我并不觉得是为我好。 其次天放学回家，路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我上前去他们的话，就长了腿似的跑到我的耳朵里：“这东西孩子不爱吃，是不是不买了?”妈妈拿着木耳，有些犯难的说。“买买，报纸上说里面有很多稀有元素，让孩子适当的吃些有好处。”说着爸爸便掏钱出来。 我站在那儿，什么也没说，突然明白了。 晚上我走到那扇门前，主动打开了那扇门。 那天我与父亲谈了很多，父亲跟我说：“你想要找到欢乐，就要打开欢乐之门，你想拥有欢乐，就必需走进那个世界。” 后来我顺当完成了稿子，我清晰的记得第一句就是：“放开心扉，专心感悟，欢乐，不是高高在上，遥不行及的东西。” 我很兴奋，那一天我找到了欢乐，也是那一天，我拥有了欢乐。 欢乐的我作文600字六年级3 每一个人的童年都不一样，我的童年事欢乐的，好玩的。我的童年发生了一件趣事。 有一年，我刚上小学的时候，不相识什么字，也不相识什么动物。有一次上语文课，老师给我们看了猫和老虎的照片，然后让我们视察和了解老虎。放学回家后，我就去找寻猫和老虎。后来，我望见有一只猫趴在墙上，因为我还不怎么相识猫，就觉得像老虎，可是我想到老师讲过老虎比猫大，于是心里像着：这可能是小老虎吧。于是我向那只被我误以为是老虎的猫喊：“喂，小老虎，快下来，我给你食物吃。”我说完，旁边的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光吓怕了。回到家后，我问爸爸：“爸爸，为什么我对老虎叫，旁边的人都会看着我呀!”爸爸说：“哦，你看到老虎了?”我点了点头，爸爸又问：“你在哪里看到的?”我说：“那边，我带你去。”我把爸爸带到墙边，指着小猫说：“你看，就是那个。”爸爸顺着我的手指看过去，突然笑了起来。我问爸爸笑什么，爸爸对我说：“这是猫，不是老虎。”我听了爸爸的话，一脸的怀疑。 过了几天，爸爸带我去动物园玩，听说动物园里有老虎，我兴奋极了。到了动物园，一眼看到的都是动物，我看到一个大笼子里又一只大猫，我对爸爸说：“爸爸快来，这里有一只大猫。”我刚说完，四周的人都笑了起来，我摸不清头脑。这时，爸爸笑着走过来对我说：“这是老虎不是猫。”我又模糊了。后来听老师讲，猫比老虎小，而且老虎头上有一个“王”字，猫没有“王”字，这么一说我就明白了。 把猫当作老虎，把老虎当作猫，真是趣到家了。 欢乐的我作文600字六年级4 欢乐是多种多样的，有的人为得到心爱的玩具而欢乐，有的人为捡到钱交公而欢乐，在我的心目中劳动也是一种欢乐。当我看到抹布很脏很乱时，一个想法在我大脑中出现了。 “叮铃铃”下课铃响了，我撒腿就跑到洗脸盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到楼下，换了一盆澄澈的水又回到班里。把一块块抹布绽开放到水里洗了起来，可我怎么洗就是洗不干净，老师看到了走过来告知我说：“你这样洗是洗不干净的，要用力的摇摆，搓，揉。”我根据老师说的先试了一下，果真不出所料一团黑色的水从布中流了出来，就这样我一一仔细洗过后，又把它们放回原处，刚走了几步，我回头一看又有一个问题出现了：不美观。我边开玩笑边说：“你们假如不变美观的话，我就把你们浸泡成黑色大被子”，我一想到被子，对了可以把它们按折被子的方法折好，就这样我根据学过的叠被子的方法摆布起来，叠着叠着又因布子的长和宽出了问题：布子太长了，我又一次绽开，把它们的长“除以二”折了一下，又按叠被子的方法折起来，这样我顺当的完成了，又把它们放好。望着我细心洗干净折好的“被子”，我心里像吃了蜂蜜一样美滋滋的。老师看着那一块块折好的抹布，直夸我是个有心人，此时我心里别提有多兴奋了。 同学们，表达欢乐的方法有很多，就看你选哪一种，只要能让你感到有意义的，我认为就是欢乐的。 欢乐的我作文600字六年级5 欢乐是一座彩虹桥，通向欢乐岛;欢乐是一艘彩虹船，飘漂浮荡将你送达欢乐岛;欢乐是一只彩虹鸟，呼扇呼扇翅膀飞到欢乐岛。 欢乐岛里房子多，金房子，蓝房子，绿房子 金房子里充溢了欢乐。 10岁的时候，我最喜爱和小挚友们一起去小溪捞小鱼。我们光着小脚丫，挽着裤腿，在水里捞啊捞啊，不一会儿，就捞出了许多小鱼。每次我都能拎着沉甸甸的小桶回家。 那时的欢乐，是金色的，充溢了笑声。被欢乐精灵装到了金房子里。 蓝房子里充溢了幻想。 小学三年级，妈妈给我买故事书，我兴奋极了。一会儿帮助海的女儿，一会儿探望白雪公主，一会儿大灰狼抓小红帽。在书的世界里，遨游。 那时的欢乐，是蓝色的，充溢了幻想。被欢乐仙子装到蓝房子里。 绿房子里充溢了文明。 五年级时，我自己坐公交回家，刚坐上不到20分钟，一位老奶奶拄着拐杖上了车，车上的人许多，特别挤，老奶奶被挤的拐杖都拿不稳了，我一看说：“老奶奶，你坐到我这里来吧。”我扶着老奶奶渐渐走到座位上，老奶奶夸我是个好孩子，我特别快乐，整个车都充溢了欢乐。 那时的欢乐，是绿色的，充溢了文明。被欢乐花仙子装到了绿房子里。 欢乐是五彩缤纷的，愿这个绚丽的色调充溢整个人间!愿这种欢乐照射每个人!愿这种欢乐围绕在每个人身边! 欢乐的我作文600字六年级本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页