托福听力记录重点解题信息3大实用技巧分享.docx

托福听力记录重点解题信息3大实用技巧分享 托福听力考试中考生通常都会借助笔记来记录下听力内容中的重要解体信息，今日我给大家带来了托福听力记录重点解题信息3大好用技巧共享，希望能够帮助到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 托福听力记录重点解题信息3大好用技巧共享 技巧一：记录关键词引导的信息 所谓的关键词，指的是与听力核心内容密不行分的单词或者短语，这些词是引导考点的主要词汇。这些词一般是一些实词，也就是名词，动词，形容词，副词，否定词等。留意这些关键词引导的重点信息，无论是细微环节还是问答，那么整篇文章的大意就不难驾驭，整篇文章的结构也就清楚可辨。因此留意记录关键词引导的信息是笔记记录中最为基础的做法。 技巧二：记录逻辑词汇和提示短语 逻辑词汇和逻辑短语是承接一篇文章的重点。托福听力说白了就是逻辑的材料。而不光听力，其实阅读，写作，口语也都考察了同学们对于逻辑的驾驭程度。因此，挺清晰逻辑词汇并且合理记录逻辑词汇四周的信息，对于内容之间的关系和依次的理解无疑是非常重要的。托福当中常见的逻辑关系有如下几种。下定义，举例子，分类，依次，比较，因果，提问解答以及估测。对于引导逻辑思路的短语的总结可以通过练习TPO来进行。当然还是要强调，总结这些词汇对于其他三科来说也是能够提高分数的关键。 技巧三：利用缩写，简写， 逻辑符号，词汇互换来加快记录速度 记录笔记最关键的无疑就是你的手速。因此要学会如何简化自己的笔记，同时让自己能够看得懂理解的了。所以有效利用符号是很好的方法。缩写和符号可以运用口译专用的一些符号。当然同学们在打算考试的过程当中也可以依据自己的运用习惯自创一些用得顺手的符号和缩写来提高速度。在笔记记录中进行系会的替换的核心是将难以记录和理解的词汇替换成相对简洁简单记录的词汇。比如，当我们听到observe的时候，写成完整的词汇会比较费时间，其实完全可以替换成look。这样就节约了时间，或者对于一些难的表达比如it is not cold，其实就可以写成warm。另外，托福听力没有明文规定笔记必需写英文，所以当我们听到一些我们熟识的词的时候，比如water就可以写水，氧气就可以是O2，这样就无形中加快了笔记速度。所以当我们发觉某个词出现的比较常见但是又很奢侈时间去记得话，就可以利用这样的替换思路去处理词汇。根据这样的方法也同时可以提高口语和写作的记录速度。 托福听力：获得听力高分的技巧 1.体现美国人思维方式的题型。 美国人的思维方式有别于中国人的思维方式。他们总是直截了当，不旁敲侧击，这种思维方式也深刻地影响了托福听力理解。因此解题过程中，对这种思维方式的重视是不行或缺的。思维方式对托福做题将产生怎样的影响呢?Michael举三个例子，你就明白了。 个例子 A: Since I didnt even begin my project, I might not go to class today. B: Are you kidding, that will only put you further behind. 其次个例子 A: Im still waiting for the clerk to come back and make some copies to this paper for me. B: Why bother him, Ill show you how easy it is to work the machine. 第三个例子： A: I dont know if I should take the early or late bus. B: Does it matter. You dont need to be back until midnight. 由这三个例题中，可以看出美国人的思维方式，他们表达观点总是特别干脆。直截了当的表达方式使得他们说出来的前面的东西显得特别重要。事实上，许多时候，你抓住前面的东西往往就能把这一题解出来。 2.建议题型。 建议作为一类题型提出是有道理的，在日常生活中和托福听力中的地位亦不容轻视。因为一般来说，只要有建议就是考点。这在新题当中显得尤为重要。当新题变得越来越长，考生越来越无所适从，不知道该抓哪一部分时，建议出现了，迷茫之中的考生就犹如望见了灯塔一样。 表达建议的方式多种多样，同学要对全部这类表达法熟识起来。看一看下面的建议表达法你是否熟识： Is there anything wrong with right now? Would four oclock be all right? Wouldnt it be easier if we just took a taxi? Will Friday do? What if we collect some shells after lunch How about the whole week? 3.示意题和推论题。 这类题的问题恒久是what does the man/woman imply? What can be inferred from the conversation?这种题型在新题当中出现许多，而且有越来越多的趋势，托福考试改革之后，一起先是六七题，后来到八九题，再后来就变成了十五题，几乎占到一半。 这类题往往是难度较大的题，我们的考生出问题主要也是在这些题里。这些题的难度大，我们可能无法化解这些题的难题，但是这些题做题有一个方法，而这种方法的命中率还是相当的高。 Part A当中的一个方法是听见什么不选什么，这个技巧在这个题型当中，可以得到充分的运用。事实上，这个技巧在这种题型中可以得到登峰造极的体现。为什么?道理很简洁，因为是示意题是推论题，因此他的意思不是说出来的，是示意出来的，是推论出来的。因此有原词的选项就必定不是正确的选项。事实上，这个方法对实力不太过硬的同学来讲，在每一套题中都可以得到运用，而且有相当的精确率。 托福听力：如何练习长段子精听 阶段：听抄至少3篇。一句一句地听，把句子完整地写下来。不会拼法的写下大致的拼法就行。一句话多放音不超过三遍，即使没有写下来，也不要再回头去听。 其次阶段：听大意至少五篇。以两至三句句子为一个单位，一个单位一听。然后写下这两、三句话的大意。不须要再像阶段一样写下每个单词。 这个阶段练习的是概括实力。托福长段子的长度确定了它的题目数量，一般来说45题配上这点长度(200个词左右)，每23句话必出一道题才能出够题目数量。 第三阶段：听全文至少5篇。听好之后总结下文章的key point。然后看自己听到的与问题所涉及到的句子是否一样。一样就说明你听到点子上了。那么其他的话就算有没听懂的也无所谓了。 这个阶段练习你对主旨题的把握，以及对重要句子的敏感度。 说明： 1、这个过程是按部就班的，而且每个阶段的重点不同。所以不要跳掉任何一个阶段或者颠倒阶段次序。 2、每个阶段5篇是个基数，大家觉得不够可以酌情增加。 3、合理支配、仔细练习的话，两周就可以把段子题的错误限制在两个左右。 在托福备考的过程中，托福听力的备考理解一些长段子的内容往往被一些英语基础较为薄弱的学生所重视。而然，在这其中，我们又要找到重点的一些环节。 托福听力记录重点解题信息3大好用技巧共享本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页