人教版新插图小学六年级数学下册3-1-1《圆柱的认识（1）》课件.pptx

第1课时 圆柱的认识（1）第 3 单元 圆柱与圆锥人教版人教版(新插图新插图)小学六年级数学下册小学六年级数学下册1.圆柱复习导入复习导入请把下列图形进行分类。请把下列图形进行分类。探究新知探究新知上面这些物体的形状有什么共同点？上面这些物体的形状都是圆柱体，简称上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱圆柱。在生活中，你还见过在生活中，你还见过哪些哪些圆柱形圆柱形的物体？的物体？观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪观察一个圆柱形的物体，看一看它是由哪几部分组成的，有什么特征。几部分组成的，有什么特征。底面侧面底面圆柱的底面都圆柱的底面都是是圆圆，并且大，并且大小小一样一样。圆柱的侧面是圆柱的侧面是曲面曲面。高高高高O OO OO OO O侧面侧面侧面侧面底面底面底面底面底面底面底面底面 圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱两个底面之间的距离叫作高高，圆柱有圆柱有无数条无数条高高。哪个圆柱比较高？为什么哪个圆柱比较高？为什么？动手操作：如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。动木棒，看看转出来的是什么形状。转起来像一个圆柱。转起来像一个圆柱。巩固运用巩固运用1.标明下面圆柱的底面、侧面和高。标明下面圆柱的底面、侧面和高。高高高高高高底面底面底面底面侧面侧面底面底面底面底面侧面侧面底面底面底面底面（教材（教材P17 P17 做一做做一做T1T1）侧面侧面2.转动长方形转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说一，生成右面的两个圆柱。说一说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成的,底面半径和高分别是多少。底面半径和高分别是多少。(1)(2)ABCD2cm1cm(1)以长方形的以长方形的1cm的边为轴旋转而成的，底面半的边为轴旋转而成的，底面半径是径是2cm,高是高是1cm。(2)以长方形的以长方形的2cm的边为轴旋转而成的，底面半的边为轴旋转而成的，底面半径是径是1cm,高是高是2cm。（教材（教材P17 P17 做一做做一做T2T2）3.下面哪些下面哪些图形图形是圆柱？在（是圆柱？在（）里画）里画“”。（教材（教材P19 P19 练习三练习三T1T1）4.折一折或卷一卷，想一想：能得到什么立体图形？折一折或卷一卷，想一想：能得到什么立体图形？写在（写在（）里。）里。长方体长方体正方体正方体圆柱圆柱（）（）（）（教材（教材P19 P19 练习三练习三T2T2）课堂总结课堂总结通过这节课的学习，通过这节课的学习，你有什么收获你有什么收获?课后作业课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成本完成本课时的习题。课时的习题。