教务主任主要年度工作计划.docx

教务主任主要年度工作计划 教务处是学校等教化机构的教学管理机构，主管各老师的教课任务、目标、进度及安排，学生的学习要求、目标、安排及考试等教与学各方面的事务，是学校的主要机构之一。下面是我整理的教务主任主要年度工作安排，供您阅读,参考。希望您能有所收获! 教务主任主要年度工作安排1 为了全面提高我校教化教学质量，结合我校教学现状。以老师队伍建设为核心，开展教化教学管理，着力抓好教学规范管理和老师业务指导，狠抓学生学风，规范教学行为，顺当完成学校提出的各项教学任务，使我校教学水平再上台阶。结合我校实际，特定本安排： 一、教化教学方面： 1、完善、细化教学常规要求，进一加强教学工作各环节的检查力度，做到教学工作规范、有序、有条不紊的进行。 2、狠抓教学过程管理，尤其是备课、上课、作业批阅、辅导。老师上课要细心组织，紧扣目标，讲练结合，注意实效，向四十五分钟要质量。作业批阅要具体、仔细、规范。辅导要面对全体，尤其要重视优生和学困生，抓好两头，带中间。 3、仔细做好九年级中考报名理化生考试和竞赛、体育考试、中招考试工作。 4、仔细做好九年级模拟考试，七、八年级周考及考后分析工作。 5、仔细做好微机室、试验室、仪器室、体育器材室、音美器材室、图书室等功能教室的管理运用工作。 6、深化了解老师的教学状况，学生的学习状况，做好教情，学情分析，仔细解决学校教学中存在实际问题。 7、做好各种资料的整理、归档。 8、将本处室各类检查的客观量化，刚好汇总，并公布。 9、做好新七年级的招生考试工作。 二、教科研方面： 1、组织“高效课堂”、“同科异构”等教学比武活动，带动新老师的成长，仔细组织评课，共同探讨，共同进步。 2、将各类公开课的组织工作落到实处，要求同备课组的老师和同学科的备课组长必需参与，其他老老师主动参与。听课签名，期末量化。 3、仔细组织和指导每周的集体备课活动和组内听课活动，强化集体备课效能，提高课堂教学和训练的实效。 4、组织优秀老师的校、区级优质课、论文评比工作。 5、做好学校领导交待的其它工作。 三、接着做好一线老师期末考评工作： 1、本期在上期工作的基础上完善考评制度细化考评细则，真实对每一位老师进行考评。 2、对音、美老师考评进一步深化、细化，争取以考评为切入点提高我校音美课的教学质量。 四、做好教研室支配的以下工作： 三月份： 1、组织老师参与区中学历史、思品学科召开的七八年级教材分析会。 2、组织老师参与区中学英语、数学、物理、化学、历史、生物学科召开的课改中心教研组会。 3、组织老师参与物理、化学、生物、思品学科市级优质课评比。 四月份： 1、组织老师参与梁园区课题研讨会。 2、组织老师参与中学物理学科区级公开课。 3、组织老师参与区思品、历史、地理、生物学科小论文评比活动。 五月份： 1、组织物理、化学、生物、思品、地理学科老师参与市级优质课验收。 2、组织老师参与省市级课题立项、结项的申报。 3、组织老师参与思品学科“送教下乡”活动。 六月份： 1、组织老师参与区语文学科青年老师读书阅历沟通会。 2、组织老师参与区中学思品学科老师高效课堂阅历沟通会。 总之，教育处的全体老师将团结协作、求真务实，努力使本科室的工作再上新台阶。 教务主任主要年度工作安排2 一、指导思想： 围绕学校"提高教学质量，增加办学实力"这一总体发展目标，以提高教学质量为教育处的工作轴心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。深化管理，规范学校教化行为;强化师资，提高老师教化教学水平;优化质量，促进学生学业提高和全面发展，坚持抓核心、求突破;抓薄弱、求协调的策略，努力办好人民满足的教化。 二、教学工作目标： 1、加强理论学习，组织老师接着学习新课程理念，常常温习新课程标准，将新课程理念渗透到教学实践中。不断提高老师的自身素养，主动开展以提高老师教学实力、教科研实力为重点的校本培训。 2、狠抓教化教学探讨，以研促教争做教化科研的策划者、引领者和实施者。全面提升我校老师的教化教学水平。 3、抓好新课程改革，强化课堂教学管理，提高课堂教学效益。努力抓好课堂教学为中心的几个教学基本环节(教学安排、备课、上课、听课、批改作业、检查考核等)。 4、进一步完善教学管理制度，以管理促质量。加强教育处、教研组、备课组、老师的网络建设。 三、主要工作： (一)树立"全面、科学、均衡、协调"发展的质量观，实行教学精细化管理，全面提升教学质量。 "抓薄弱""求协调"即抓学校发展的薄弱环节，促进学校教化教学工作的同步协调发展，一抓各学科教学的同步发展，二抓学生学问驾驭和培育实力提升学力的同步发展，三抓优等生和学困生的整体均衡发展，四抓年级之间与班级之间的均衡发展。 上学期在大家的共同努力下，教学工作取得了肯定成果，使我们增加了信念，看到了希望。这里倾注了我们课任老师大量的心血，是每位老师辛勤和才智的结晶，也是共同奋斗的结果。面对严峻的"抓质量，求发展"的全区教化形势，我们要总结阅历，吸取教训，要攻坚克难，力争完成各种目标任务。 1、要树立全面科学的质量观。对全体学生负责，对学生的全面负责，不放过每一个学生，关切爱惜每一位学生。要重视每一位学生学业水平的提高，特殊重视学生学习习惯的养成和学习实力的培育，在学生获得学问的同时促进学校教学质量的全面提高。 2、要坚持课堂教学是主渠道的思想。全体老师要充分相识贯彻执行教学常规的重要性，要仔细执行好区、校教学常规要求，要强化课前打算，过好备课关，努力提高每堂课的质量和效益，要关注学生学习学问的过程，要关注各层次学生。强化课后反思，反思每个环节的得失，反思每一节课的实际效益和质量，要思索调整改善的策略。强化训练与辅导，细心编制或筛选好每一次的学生习题，仔细对待每一次的测试和考试，细心评判好每一份试卷，耐性做好每一次质量分析与探讨，刚好为学生查缺补漏、亡羊补牢，刚好改进教学方法，刚好梳理教学思路。教学管理部门要加大对教学常规执行状况的督查与考核，坚决杜绝无教案进课堂、私自调课换课、不按要求布置批改作业等不良行为的发生。 3、要坚持"守球门"的理念。各年级、各班要严格把好质量关，在抓好学生常规管理的同时，要下大力抓好本年级、本班教学质量的提升，既要抓好整体质量的提高，又要抓好学困生的提高，尽自己的努力让学困生的数量降到最少，学困的程度降到最低。 (二)以促进老师专业化成长为核心，以加强老师职业道德建设为重点，切实加强队伍建设，提高老师教书育人水平。 老师是学校发展的核心要素，"抓核心"即抓老师群体整体素养的不断提高。不断增加学校持续发展的内力，参加竞争的实力和不断攀升学校发展的潜力。"求突破"即队伍凝合力的进一步提升，合作氛围的进一步深厚，老师探讨意识和实力的进一步提高，课堂教学质量的质的提高。我们要以苦苦求索代替苦苦挣扎。只有不断完善壮大自己，才能从容应对教化的快速发展，而队伍壮大要靠群体成员有科学的职业习惯。在工作中成熟，在实践中磨砺，在反思中进步，在调整中提高。 老师的专业发展离不开学校的专业氛围，更离不开老师自身的钻研，离不开自主探讨，否则学问老化、学问退化的现象将接踵而至，更不能适应新课改下教学的须要。我们学校目前的各类教研活动仍旧停留在形式上，看不到太大的实际效果，即使效果明显也不行能帮助解决老师的全部问题，他只能赐予你某种启示，引起思索，学习一些解决问题的策略，领悟一些探讨的方法和途径，最有效的专业成长的载体是自己的实践，是日常教学。因此，老师要在日常教学中擅长发觉问题，探讨问题，通过自主探讨和同伴互助来解决问题，在问题解决中积累提高，在探讨问题中产生才智。在新学期中我们要着力主动开展好校本培训，有效整合校本资源，让校本资源成为提高教学质量的最有效的生产力，进一步加强合作探讨，主动开展教学案例探讨，吸取群体才智解决自己教学中的问题，在常常互动中提高自我;充分利用群体资源，进行教学反思，阅历沟通，教学探讨，让阅历共享，困惑共担;运用团队的力气，来攻克学科教学中的难题，做到共同发展，共同提高教学质量。 以校本培训为载体，加强老师队伍建设通过讲座、专题探讨、案例探讨、课题探讨等把培训与教化教学实践和老师探讨活动紧密结合起来，开展老师的思想政治教化和职业道德教化，根据老师专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训。 (1)依据学校教化教学发展的须要制定本校的校本培训安排，通过校本培训增加老师课程改革的实力。 (2)全体老师要强化自主培训意识，要确定自主培训目标，制定自主培训安排。 (3)广阔老师要结合自己的实际制定校本培训安排，促进自己的专业发展。 (4)重视校本培训档案装档，促进自我反思，不断提高。 (5)加强理论学习，重点要学习课改的理念和教化专家的专著，每人都要读一本书，并要写读书笔记(提倡写书头笔记，旁注等)。完成读书笔记任务) (三)加强教研建设 1、加强对教研工作的管理，要仔细制定教研活动安排，主动主动开展工作，多组织开展专题教研活动，使每次活动都有安排，有针对性，每个老师应主动主动参加教研活动，发扬团队合作精神，发挥老师群体才智，不断提升教研活动的质量。 2、以课堂为阵地，以教研组为组织形式，深化开展备课、上课、说课、评课活动。每个老师要多在"说"上下功夫，教研活动多在"评"上下功夫，通过"四课"活动，以"研"促"教"提升本组老师业务水平，提高全校优质课的数量，促进教学质量的提高。各老师本学期必需完成每人至少一节校内公开课的任务。 四其它工作。 1、对每个老师明确分工，要求团结协作，相互支持，亲密协作，同心协力做好教育处的教务工作，提高服务意识，尽量满意教学要求。 2、每学期开学前一周，做好各项打算工作。 (1)排好班级上课课程表、老师任课表、作息时辰表，并发给有关任课老师。 (2)打印好教学安排等有关表格。 (3)听课记录、教学参考书、课本刚好发给任课老师。 3、做好各功能室的建设和管理。 远程室、试验室做好器材设备的维护、打算、损坏的台帐记录工作，保证老师和学生的正常运用。 4、做好卫生保健工作和流行性疾病防治宣扬工作，加强学生健康档案管理。坚持"健康第一"思想，贯彻中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标创优，强身健体，以增加学生体质，促进学生健康成长，接着推动"阳光体育运动"，大力开展"每天熬炼一小时"运动。主动开展校内丰富多彩的文体活动，促进学生德智体美全面发展，定期举办文化体育艺术活动。加大卫生的管理力度，把学校的卫生与校内文化建设有机的结合起来。加强食品平安和卫生防疫的力度，建立疾病预防长效机制。 总之，教育处会做好大家的服务工作，我们会进一步仔细学习教化理论，更新教化观念，解放思想，开拓进取。提高我们的管理水平，注意管理方法的转变，向管理要质量。各月工作支配： 二月份： 1、老师备课 2、修定工作安排、制定课题探讨安排 3、编排课程表 4、搞好转入生的分班、归档工作。 5、召开教务人员、教研组长、语文课题组会议 6、假期作业检查(作业展评、读书检查) 7、跟踪听课 8、开学典礼 9、填好两基各种表格 10、月检 三月份： 1、做迎教科版教材评估打算 2、语文校本教研 3、读书沟通会 4、月检 四月份： 1、期中考试 2、作业展评 3、月检 4、迎接国家两基检查。 五月份： 1、教学资料归档，迎接目标检查 2、科任学科考试 3、教案展评 4、语文课题学期总结 5、月检 六月份： 1、期末复习 2、做好学期工作总结 3、期末考试 教务主任主要年度工作安排3 一、指导思想： 在校长、分管校长、以及教育主任领导下，详细帮助教务主任负责、组织和管理教务工作。围绕学校的办学目标，坚决实行学校学期工作要求，精细管理，规范行为，以人为本，从严治教，从严治学，提高课程实施水平，努力实现学校教学工作各项目标，使学校教化教学工作有新的起色，再上新台阶。 二、本学期中心工作： 1、帮助教务主任加强对教学常规的督查。刚好了解并检查各任课老师履行职责的状况，常常检查教学安排的执行状况，特殊要加大对上课规范的督查力度，坚决杜绝上课迟到、拖堂、早退的现象。 2、仔细协助组织本学期的平常单元测评、期中、期末考试工作。细心组织参加考试各环节，要通过考试，发觉问题，找寻差距，并通过我们的主动工作，提高各学科的教学质量。 三、主要职责： 1、负责分管有关方面的工作，处理教务处的日常工作。分管的工作做到有安排、有布置、有检查、有请示、有汇报。对于各年级或老师的有关问题和看法刚好处理，做出答复。对于一些重大问题刚好向王善才主任通报并报告校长。 2、做好教育主任的助手，定期不定期的向教育主任汇报工作，对有些问题要提出详细思路和解决的方法，并付诸实施.。 3、对担当的每一项详细工作，要周密思索，做到工作有安排、有布置、有检查、有分析、有总结，并要规范地做好档案建设。 四、详细工作： 1、常规工作： 协助教育处做好一切工作，在作业坚持方面，坚持间周一次检查，并且做好记录并总结，遇到问题做到刚好订正。另外帮助教育处和各班级组织单元测试、查课、听课、查空堂等常规工作。 2、进一步实行新课程理念 全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度上课，提前备课，准时上课，按时下课。每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格限制学生在校时间，按时到校。适应社会须要，着重培育学生的实力，重视培育学生搜集处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通和合作的实力。结合学校的实际状况，以青年老师为带头人，普及全校老师贯彻执行新课程理念，做到坚持课堂上老师有新思维，学生有新活力，定期听评课沟通阅历，力使我校教学工作再度提高。 3、档案工作 做好档案工作，新学期结合领导仔细拟定各种安排，做好存档，并且坚持根据安排执行。 4、其它工作： 负责学校老师的职称改革工作、学生学籍管理工作、学生毕业证办理等有关工作。我坚持听从学校行政领导支配，支配的工作保证不折不扣的完成，同时会给老师带一个好头，我坚信在学校行政的正确号召下，同志们的帮助下，我个人主动努力下，肯定会做好一切工作。 教务主任主要年度工作安排4 一、指导思想： 本学期，教务处工作将接着以区教化局有关精神为指针;以提高课堂教学效益为突破口;以争创“省实小”为契机。强化老师五仔细、强化考核、求实求效。以新课程改革为突破口，转变教化观念，加强课堂教学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理，强化教学探讨，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平常的各项工作落到实处，全面提高教学质量。 二、工作重点： 接着开展新课程标准的学习，探讨教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在试验中不断反思和总结。 三、工作目标： 1、加强新课标学习，使广阔老师进一步明确和驾驭课改及新课程的理念。 2、强化老师的教学五仔细，使之规范化。 3、重视教学探讨，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高老师业务水平。 4、加强老师学历培训，激励老师参与各种形式的学习。 5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。 6、完善质量监控体系，刚好了解教学状况，促进质量的提升。 7、大力开展教科研工作。 8、抓好学籍管理，严格控掇。 9、注意学生的身心健康发展，切实抓好体卫工作。 10、加强写字教学的检查与评估。 11、抓好少儿艺校，提高学生的综合素养。 12、抓好每学期的两次月考工作，并刚好反馈。 13、注意对后进生档案的管理，强化辅导的过程与考核。 14、加强作业布置与批改的规范性。 四、详细措施： 1、仔细开展好老师对新课标的学习，并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为老师的价值观，外化为老师的教学行为观。 2、强化五仔细工作管理力度，进一步规范老师的教学五仔细。严格课程安排的管理，杜绝“人为 加快教学进度，削减某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以限度减轻学生过重的课业负担，规范学生作业书写格式，填写好作业批改记录。 3、注意教学探讨，每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体探讨，且尽量运用多媒体教学，体现课改精神。在教学中应给学生供应有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际状况，留意分组科学。注意师生的课前打算，强化老师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民老师的形象，为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。 4、激励老师参与学历进修和业务培训。以提高老师学历、培育实力、增加实力、开发潜力。其目的一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心挚友，二是要立足于教研组的研讨课，使广阔老师在理论和实践上都有所提高和进步，三是提高我校老师学历达标率。 5、狠抓毕业班教学工作。定期召开六年级教学工作会议，探讨毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出特地的工作看法，在复习阶段实行集体备课，同心同德，做到心中有数，心中有度。定期召开学生会，做好宣扬发动和学习指导，召开家长会让家长参加到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习状况，力毕业班教学提出珍贵看法和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。 6、进一步完善质量监控体系，明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，刚好了解老师与学生学习的状况，切实提高老师的质量意识，同时妥当处理好各个细微环节工作，接着狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。 7、完善教研组的建设，发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作管理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，沟通课改阅历，形成良好的教学氛围。教研组活动要落到实处，做好有安排、有过程、有成果、有总结，做好阅历的推广，特殊是对新老师的培育和关切。 8、抓好学籍管理，开学初切实做好学生转进转出工作，并刚好向校长室汇报学生到校状况，同时要求班主任做好留生的动员工作，严格控辍，并刚好更正班级学生名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参与各类的检测。 9、抓好体卫工作不放松，督促体育老师上好每一节课，注意对有特长学生的培育，并主动做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标测试。加强卫生室的管理，关注学生身心健康的发展，组织学生观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。 10、加强写字教学工作，以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字看法，严禁马虎、潦草。规范午写过程，严格考勤;加强督查，避开敷衍赛责;强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。 11、抓好少儿艺校工作，进一步规范艺校的各项管理，将少儿艺校工作纳入五仔细工作管理范理范围，督促老师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。结合上学期开班状况，选取易学易出成果并具有肯定特色的科目进行开展艺校工作，使艺校工作切实落到实处，体现“艺”字的特点。期末对艺校班级学生进行考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。 12、抓好月考工作，加强老师工作责任心，使老师能刚好了解学科教学的状况，找出差距与不足之处。并将结果刚好反馈给学生与家长。 13规范后进生档案的建立与管理，注意对后进生的辅导过程，强化绩效。不得私自放后进生。 14、进一步强化作业的规范性，要求老师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避开随意性。督促各老师填写好批改记录和四六年级学生“错题册”的建立。 五、详细工作支配： 九月份：1、一年级新生注册分班，建立电子档案。 2、制订各项工作安排。 3、第一次五仔细检查。 4、做好各年级的分班工作。 5、少儿艺校开班。 6、上报学年初报表和在校学生名册。 7、填报寒假作业和试卷数目。 8、六年级老师会。 9、期求表彰会。 十月份：1、第一次月考。 2、其次次五仔细检查。 3、检查少儿艺校(备课、上课)。 十一月份：1、组织期中检测。 2、第三次五仔细检查。 3、六年级老师会。 十二月份：1、其次次月考。 2、“冬锻三项”系列竞赛活动。 3、第四次五仔细检查。 元月份：1、期末复习。 2、期末检测。 教务主任主要年度工作安排5 本学期切实针对县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，坚固树立责随意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好老师、学生、教化教学三大管理的基础上，努力开拓教化教学新思路，创新教化教学新模式，营造教化教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进老师的专业化发展，不断强化教化教学管理，全面推动我校的素养教化向纵深方向发展。 一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量 课堂教学是素养教化的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培育习惯，培育实力，提高质量的目标。要注意从四个方面培育学生的实力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，擅长分析问题，培育解决问题和辨别是非的实力;二是在课堂教学中采纳“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培育学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的老师就要引导学生学会，提高学生驾驭基础学问的实力;三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培育学生给予想象，勇于创新的实力;四是在课堂教学中多给学生创建动手动脑的机会，培育学生动手动脑，适应生存环境的实力。总之，在教化教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和爱好爱好的教学方法;二是寻求有效激励学生学习主动性的教化方法;三是寻求对学生有效学习的实践和探讨;四是寻求心育和德育协同教化的新路子。 二、加强教学探讨，提高教学质量 课堂教学改革的实效如何，说究竟事实上就是落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组建设作为提高老师群体素养，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视探讨、通力合作，开展新课标的试验探讨和热点问题研讨活动，将理性思索和实践探究相结合，刚好发觉、探讨和解决课程改革试验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写”、“怎样布置、批改作业”、“怎样进行反思”“教是为了什么”“胜利课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本探讨的基本内容。各教研组要围绕校本探讨课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使试验探讨工作落到实处，力争通过试验工作出阅历、出新意，使我校形成显明的教学特色。教研活动分两块进行：一是教务处支配公开教学活动，二是教研组各支配“年级一课”探讨活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动安排，支配好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。 三、以信息化建设为抓手，提高老师质量 强化信息技术对老师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校内。加强信息技术软硬件的管理和维护，限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好老师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待运用状态。激励和引导全体老师将校内网应用于学校日常管理、教学。利用“课堂教学网”的团队博客群组，把培训、研讨和学习有机结合，促进老师专业成长。 四、抓好体育、英语等课程，提高全面质量 进一步强化“健康体育”的思想，切实抓好学校体育工作，结合校情主动组织各种形式的运动队、爱好小组，以广播操为突破口，不断推动群众性体育活动。每一个老师要坚固树立健康第一的指导思想，进一步探究切实提高学生身体、心理素养的有效措施，自觉关切学生的身心健康。学校要常常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉熬炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建设，有安排，有针对性地对学生英语学习的质量进行监控，对学生作业或检测中存在的普遍问题仔细分析并实行对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高学生学习英语的爱好，营造良好的英语学习氛围。 五、加强质量监控，优化教学管理 质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标记之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改进看法。二是抓上课课堂教学是教学工作的中心环节，要坚固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四非常钟要质量;要高度重视课前的物质打算，提前候课。三是抓评价要建立多元化的发展性的对老师和学生的评价体系，以评价促发展，以评价促提高。与此同时，还要注意提高老师执行课程安排的肃穆性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领老师在课堂教学中坚固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。接着实行推门听课制度，常常查阅老师的教案和作业批改状况，激励老师相互听课、评课，相互取长补短，教育处要刚好发觉并解决教学工作中存在的实际问题，仔细分析、刚好沟通、共商对策，为老师作好指导，当好参谋。学期中期和结束前，将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的阅历的基础上，接着加强质量监控工作。尤其加强毕业班全部学科的质量调研，定期召开任课老师会议，探讨教材、探讨教法、探讨评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改进措施。拟采纳敏捷多样的形式，全面了解老师教学实力和课堂效益以及课改进展状况。 六、主要工作支配 九月份： 1、期初制订教学安排、备课。 2、各教研组安排制定上交。 3、期初常规教学仔细检查(一)。 4、组织上交暑期读书征文。 5、各教研组组织听课、评课活动。 十月份： 1、教研组组织学生竞赛。 2、语文教研组组织语文优质课竞赛。 3、英语教研组组织英语优质课竞赛。 4、检验组组织听课、评课活动。 5、组织英语示范课活动。 十一月份： 1、期中常规教学仔细检查(二)。 2、教研组组织数学科优质课竞赛。 3、教研组听课、评课活动。 4、外出学习老师上汇报课。 5、组织老师教学案例、教学反思活动。 十二月份： 1、组织参与语文学科学问竞赛。 2、组织学生各类竞赛。 3、组织老师研修教材，仔细备战期末考试。一月份： 1、期末常规教学仔细检查(三)。 2、组织老师对科检测成果进行分析，填好反馈表。 3、做好期末工作总结，材料整理归档。 大洼小学教务处 教务主任主要年度工作安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页