20XX学年度第一学期校本培训总结3149.pdf
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2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 1/7 20XX 学年度第一学期校本培训总结 20XX 学年度第一学期校本培训总结 20XX 学年度第一学期校本培训总结 本文简介:20XX 学 年度第一学期校本培训总结本学期教学工作在继续做好教 学常规管理的同时,以“讲学稿模式”进行教学为契机,以 教研组、备课组为单位,立足课堂,以“讲学稿”设计为切 入点,加大课堂实效性的研究;积极开展校本教研,加大教 师队伍建设力度,提高教师的综合素质,不断提高教学质量,能顺利地完成了学期初制定的教学。20XX 学年度第一学期校本培训总结 20XX 学年度第一学期校本培训总结 本学期教学工作在继续做好教学常规管理的同时,以“讲学稿模式”进行教学为契机,以教研组、备课组为单位,立足课堂,以“讲学稿”设计为切入点,加大课堂实效性的 研究;积极开展校本教研,加大教师队伍建设力度,提高教 师的综合素质,不断提高教学质量,能顺利地完成了学期初 制定的教学计划。一、重视教学规范落实工作 1、利用网络平台,监控教学行为(1)开学初两周内,各备课组订好自己组相应的计划 并及时上传资源平台。做到人人监督,并有常规检查小组做 好及时登记(2)每位教师把下一周的讲学稿上传资源平台,方便 备课组内2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 2/7 其他教师下载参考。2、建立监督机构,落实机构责任(1)成立了落实教学规范提升行动组织机构 建立起由校长亲自抓,副校长分工抓,各中层领导和教 研组长分别抓的立体化组织网络。(2)制定实施方案,保障措施到位 根据教学规范提升行动内容,结合实际,全面修订 学校的各项管理制度,进一步明确管理要求,细化管理目标,落实管理职责,强化管理力度。同时,制定讲学稿实施方 案、教学常规提升的实施细则。(3)常规检查结果与教师的绩效挂钩 学校在制订碧莲镇中学教师绩效考核细则时,突出 了教师教学规范达标的考核分值(200 分),分成四档,并拉 开档次。对教师教学规范每学期考核一次,考核结果与教师 绩效工资、评优评先评职、聘用、调动等挂钩,促使教师能 主动、自觉地做好“教学规范达标”工作,深化教学改革工 作。3、重视过程性检查(1)学校专门成立了三个“教学规范达标”过程性检查 小组 第一组由行政值日领导组成,负责课堂常规检查,每天 随机抽查教师上课有无迟到、早退、缺到、随意离开、随意 调课、接听手机、无备课上课等,并做记录。第二组由教务处和教研组长组成,负责教师上课、备课 规范达标,通过推门听课和教务处每隔一周查教师的备课,并按设计的表格2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 3/7 做好登记,并在下周周前会议作反馈。把每 次所查的结果作为期末常规检查的等级评定的依据。第三组由 17 位备课组长组成,负责对教师的作业、测 评、教研活动评定,每学期不定期检查两到三次。其中备课 组长的材料由教研组长检查,教研组长的材料由备课组长检 查,形成了相互监督的管理体系。4、重视期末考核 备课评定,由三方面构成,即主备、集体备课、个性化 备课。其中主备“讲学稿”质量占主要比例,集体备课主要 看参与率,个性化备课主要看上课过程中有无根据学生情况 做适当的教学调整。上课评定,先期末申报,再由考核组以随机推门听课的 方式进行检查考核,如果教师在上课的过程中被查到不使用 讲学稿教学,则在期末备课和上课评定时都降低一个档次。作业评定,以平时随机抽查为主(一学期至少两次)教务处组织备课组长不定期地深入班级抽查,根据抽查结果,期末确定档次。二、着力改革校本培训 1、建立首期青年教师培训班 为大力落实教师队伍建设工程,举办青年教师、青年班 主任的拜师活动,以充分发挥中老年优秀教师的示范和带动 作用,创设青年教师学习优秀教师教育、教学经验的良好条 件和外部环境,促进青年教师迅速适应碧莲镇中学教育、教 学的发展要求,尽快成长为学校的中间和骨干力量 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 4/7 2、改革教研组活动办法 目前我校教研活动还存在一些问题,如:参与少数化、氛围缺失化、目标盲目化、活动随意化、形式大众化等。针对上述问题,决定对学校教研组活动进行改革,为了 让教学第一线的教师发挥教研生力军的作用,教研组组员全 部为教学第一线的任课教师;为了防止教研组活动流于形式,教研组活动安排:由学校统一时间和各教研组根据本组需要 自定时间相结合,每周以教研组为单位安排半天教研活动,而且在学校统一的时间实行双考勤制度(组内考勤和行政人 员考勤)。3、改革公开课制度 公开课由原来的每人每学期一次,调整为每学年一次。教研组长在开学初合理安排开课人员,必须定在集体备课活 动的时间里,让全组老师参加听课、评课。4、改革校本培训的形式 利用校际联系,请进来,走出去的形式,为教师搭建专 业化发展平台。经过一学年的实践,广大教师参与教研活动的主动性、积极性较以往有很大的提高。并且,教科研成绩显著。XX 年 我校广大教师积极投身教育科研中来,晋升中学高级 3 位;被评为县教坛中坚 2 位,教坛新秀 1 位;相继有数十名教师 在省级刊物公开发表*;县各类论文评比获奖率高,指导的 学生参加市、县比赛中也相继获得了优异成绩。2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 5/7 三、进一步规范考试工作 本学期组织了七、八年级期中、期末考试,九年级模拟 考试,初中毕业生英语口语考试,体育模拟考试与中考,初 中毕业生学业考试等工作。进一步规范七、八年级期末考试 工作,做到“五统一”,统一安排考场:考试前由教务处 统一据上一学期学生考试成绩编排各年级学生考场;统一 安排监考:全校统一安排教师监考;统一密封试卷;统 一流水阅卷:以教学备课组为单位,严格按标准答案进行阅 卷;统一登统成绩。这学期老师们相互理解、相互配合,对教研组长、备课组长给以很大力支持,使得考试及阅卷工 作顺利进行。四、加大教师队伍建设力度 1、重视备课改革,促进教师的专业化发展。“讲学稿”教学非常重视教师的备课过程,结合本校的 实际情况,由原来的师生公用教学稿改为教师版与学生版。具体操作分三步走。第一步:轮流主备。每学期开学前几天(或在上学期期 末),各备课组把本学期的教学内容进行分工,每个备课组 成员分到的若干课文(章节)就是该成员主备的课文(章节)主备人在备课前要参阅大量的资料,还要下“题海”,汲取 精华,编写教师版“讲学稿”与学生版讲学稿,上传学校网 站中教学资源的讲学稿专栏。为了使讲学稿的提前备课落到 实处,学校特设立“讲学稿的电子稿上传的监督小组”,由 校长、分管教学的副校长、教务处三位成员及教研组长组成 的。每个学科两人负责,要求每周日晚上都检查电子稿上传 情况,发2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 6/7 现情况及时反馈,做好登记,作为期末常规评估的 依据。第二步:集体备课。地点、时间、内容。学校每周给每 个备课组安排半天的集体备课时间,集体备课的内容为下周 的教学内容。在备课过程中,备课组长把主备人上传的“讲 学稿”通过多媒体演示给每个成员的同时,还要求主备人就 本节主备的内容进行说课发言,各备课组成员根据自己的教 学经验,给主备教师提出建议。主备人根据讨论结果,修改“讲学稿”,定稿之后再一次上传网站教学资源,供备课组 内享用。20XX 学年度第一学期校本培训总结2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 -独家原创 7/7