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    教育实习的个人总结范文精选.docx

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    教育实习的个人总结范文精选.docx

    教育实习的个人总结范文精选 总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌,所以在内容支配上要考虑到方方面面,全局工作不能遗漏哪个方面,单项工作不能遗漏哪个环节,否则就会影响工作总结的客观性和全面性。以下是我为大家细心整理的教化实习个人总结范文三篇,供大家参考。 教化实习个人总结范文 教化实习是高校师范类专业教化不行缺少的一部分,在学院的细心组织下,于20XX年XX月XX日——XX月XX日到XX市其次中学开展了为期近两个月的教化实习活动。我在实习期间,爱岗敬业,尽职尽责,表现出了极其崇高的职业道德和素养,努力实现了从学生到老师的角色转变。教化实习的内容主要包括教学工作和班级管理两个方面。在原任课老师和班主任的大力支持和指导下,我精彩地完成了教化实习的各项工作。 教学工作方面:在见习周里,仔细听取了高一年级四位历史老师的上课状况,每一位老师的上课的风格不尽相同,侧重点各有不同。取其精华,去其糟粕,我从中汲取了他们不少的教学阅历,并虔诚接受了他们的教学看法和建议。在实习周里,我为了上好每一节课而做了大量的打算工作,尽自己的努力把教学工作做到。我仔细备课和写教案,细致钻研教材,专心了解学情,虚心向指导老师请教,确保教学设计合理,保证教学质量。在课堂教学过程中,思路清楚,层次分明,板书设计合理。课堂结构支配合理,学问点支配严谨,重难点突出,详略得当,时间掌控好,讲解钜细靡遗,适当补充相关的课外学问,兼顾不同学问程度学生的须要。过渡自然,连接词运用恰当。教学方法和手段敏捷性强,多样新奇。教态自然大方,语言表达流畅,音调抑扬顿挫,感情丰富细腻。师生互动性强,课堂气氛活跃,实现了以老师为主的传统教学模式向以学生为主的现代教学模式的转变,教学效果好。课后主动进行课堂教学反思,刚好改进教学中存在的不足,肯定避开出现同样的教学失误。细心辅导学生做习题,仔细批改和讲解试卷。课堂教学工作使我驾驭了较多的教学技能和教学阅历。 班级管理方面:班级管理是教化实习的重要组成部分,为了管理好班级,对于职责范围内的每一件事情都予以高度的重视,仔细对待和负责,确保各项工作落实到位。我主要负责监督学生的早读、晚读、午休、晚修以及清洁卫生等状况,并主动帮助班主任管理班级的其他日常事务。此外,我还胜利策划和组织了以;新的起点暨学习阅历沟通会;为主题的主题班会活动,取得了预期的效果,使学生有了肯定明确的定位,驾驭了肯定的学习方法和阅历,为中学三年生活奠定了扎实的基础。在与学生相处的五十多天里,形成了良好的师生关系,解答了他们在生活、学习、情感等方面的困惑。班级管理在很大程度上提高了我的管理、组织、协调、策划等实力。 通过这次实习,使我受益匪浅。教化实习是一次积累阅历的过程,是一次检验学问的过程,是一次心灵成长的过程。这一次实习更加坚决了我做人民老师的信念和信念,人民老师教书育人,实在宏大和光荣。;路漫漫漫其修远兮,吾将上下而求索;,在今后的学习中,我将会为全面提高自己的综合素养和实力而不断奋斗。 教化实习个人总结 多月的实习生活,给人的感觉就是既短暂又漫长。在中山火炬开发区一中的学校领导和各位老师的指导和帮助下,我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少簇新和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间,体育教化工作和相关业务工作,让我们巩固和加深了对体育教化教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。 我对教化事业充溢了热诚,酷爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,带好每一次训练,圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己,以身作则,时时到处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够敬重领导,团结同事,主动参与学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。 在实习期间,我学习到如何去上好一节课,如何去限制课堂纪律,如何令学生在阳光下找寻欢乐,如何去处理一些学生与老师、学生与学生之间的冲突,学会了如何去处理课堂上的特发事务,学会如何去安排课堂时间等等。 一个多月的实习,我的感受就是当老师不简单,当一名好老师更不简单。老师的职责简洁来说就是把学问传授给学生,让学生学会、让学生理解、让学生驾驭。而体育老师更应当让学生相识体育,体会体育活动带来的乐趣,使他们有终身体育的观念。而作为实习生,体育教化实习,是第一次真正面对课本以外的专业学问实践,不仅要学会让学生理解体育学问,更重要的是学会怎样和学生沟通,怎样去去学生互动,调动学生的主动性,让学生成为学习的主体,自己成为引导者,做好这些实在须要好好地下一番功夫。 在实习期间,我遇到了困难,也对体育教学进行了肯定的思索: 1、老师对学生的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素养较差的学生也能在运动中体验到胜利,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了胜利的味道,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格注意素养的培育,提高他们的自信念方面,还多赐予激励和表扬,坚决他们克服困难决心,也培育他们吃苦耐劳,坚韧拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理支配,使学生得到全面的身体熬炼,发展学生各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。 3、上课期间,在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价,告知学生期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+社会适应。让学生真正体验到主体地位。同时,这种评价方法对发展学生的体能,增进健康,消遣身心,调整心情,削减压力,乐于接爱不同观点,共享自己和他人的欢乐,会评价他人和自己所获得的胜利感,对进一步促进完善新课标的评价方法起着主动的意义。 4、主动虚心请教有阅历的领导和老师,使自己在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培育体育尖子,辅导差生,提高学生整体素养。 实习中我发觉了自己的不足,须要改进: 对学生,对教材应当更加的细致:须要更钻研新的教材,处理教材应先分析各班学生特点,作到由易到难,由简到繁。按部就班。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好,备课之间的教材连接好,每次课的教材留意多样化,使学生的身体得到较全面的熬炼。 教化实习的个人总结范文 学高为师,身正为范;,这是作为一名师范生的傲慢,也是作为一名优秀师范生的目标。 10月6号,我在惴惴担心的揣测和无限的向往中迎来了教化实习,惊慌又充溢的实习生活让我体会到了当一名人民老师的酸甜苦辣,更相识到了自己在学习中的不足。 回顾实习生活,感受很深,有很大的收获。这次实习使我感到非常的欣慰。它使我在实践中了解了老师工作,学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,也打开了视野、增长了见识,熬炼了自己,提高了自己的水品,将自己平常所学的学问学以致用,知道自己的优点和缺点,为我即将走向社会打下坚实的基础,更达到了学校为我们支配这次实习的目的。 ;纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行;。在短暂的实习过程中,我深深感觉到自己所驾驭的学问的不足和在实际运用中专业学问的匮乏。刚起先的一段时间里,茫然不知所措,每次上课都会惊慌,语速很快,这让我特别难受。在学校时总以为自己学的不错,而一旦接触到实际,才发觉自己知道的是多么的少,这时才真正领悟到;学无止境;的含义。这或许是我个人想法,不过我们接受的教化和实践的确有很长一段距离。实习期间我也很努力的将在学校学的理论学问转向实践方面。 虽然实习是短暂的,但我获益良多。这次实习的收获对我来说有不少,自己感觉在学问、技能、与人沟通和沟通等方面都有了长足进步,总体来说,这次是对我综合素养的培育,熬炼及提高。让我知道了自己身上还有很多有待提高的地方,更让我对将来有了更多的向往与期盼。 以前我总是盼望早点到社会参与工作,因为我总觉得工作是一件极其简单的事,可是当我离开学校,真的进入社会实习后,才体验到工作并不是我想象中那样,它不是一件简单的事。每天早上都要很早起床,早自习,晚自习,甚至晚上查寝,跟着学生一起早起晚睡,很辛苦,很仔细的备课却不肯定都能起到很好的效果。刚起先上课的时候,我的心情激烈、兴奋、期盼、喜悦。上课后才发觉自己有许多的不足,在指导老师XXX的指导下,我改进教学方法,效果显著,深得老师和学生的一样好评。 实习之后我的感想就是明白了作为一名优秀人民老师的不简单,明白了老师的辛苦,以及对学生深深的期盼。当实习班主任期间,我每天和学生一起学习,照看着她们的生活,深深知道了班主任 的辛苦,也明白了老师对于学生的期望,都是希望自己的学生能够努力学习,仔细进步。 总得来说在实习期间受益匪浅,受到了很大的启发。我明白,在今后的工作终还会遇到很多新的东西,这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此,我坚信:只要专心发掘,英勇地尝试,就肯定会有更大的收获和启发的,也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多的学问和珍贵的阅历。通过这次的实习,我相识到了许多在书本上或老师讲课中自己忽视了的或有些怀疑的地方,从实际视察和指导老师之间沟通中得到了更多的珍贵的阅历。教化实习自我鉴定范文通过一个多月的实习,使我感受了人民老师的宏大与艰辛,读万卷书,行万里路,理论与实践的相结合,一个学生的视野和眼界开阔了,也更简单找到自己的坐标,这是高校最终一年的里一次实习,也是即将步入社会前的一次实习,很难忘,给我今后的人生点亮了一盏明灯,在我的人生旅途中起到了重要的作用。 最终也感谢学校赐予我们这次长见识的机会,我们将找出差距,争取毕业顺当的走上志向的工作岗位,为此,我会为自己的幻想而努力,为自己的志向而奋斗,义无反顾。 实习工作总结相关本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页

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