2020年春学期小学高数组教研工作计划及行事历2424.pdf

小学高年级数学教研组工作计划（20192020 学年度第二学期）一、指导思想 本学期高年级数学教研组以学校教学工作计划为指导,加强课程理论学习，进一步转变教育观念，更新教学方式，提高自身的教育科研能力，提高课堂教学水平，促进学生学习态度、学习习惯的更好养成。建构新课程理念下的教育教学规范，探索课改理念下的课堂常规管理模式，提高课堂教学水平，以新学期学校工作计划与教务处工作计划为指导；以提高教学质量为教学工作核心；以扎实开展课堂教学研究为工作重点；不断更新教师教育教学观念，转变学生的学习方式，努力提高学生的数学成绩。二、教研目标 1、加强学习数学课程标准所倡导的教学理念和教学策略，积极投身于新课程改革之中。根据“理念、实践与反思”的研究主题，深入开展新课程教研活动。2、积极开展新课程教材实验，努力构建开放的、有效教学的课堂教学，倡导自主、合作、探究的学习方式，形成良好的数学学习氛围。3、构建平等合作的师生关系，营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题，鼓励学生敢于向教师、向教材挑战，充分张扬自己的个性。4、重视“培优补差”工作，充分发挥优生的特长，激发后进生的学习兴趣。5、努力使教研活动有序性、系列化，采用指定与不指定相结合的方式，加强对平时教学工作的交流、研讨，提高全体数学教师教学水平。6、抓好毕业班数学教学工作，以学生素质提高为中心，以问题解决为目标，以强化能力为主线。三、具体措施 1、结合课程改革，深入开展课改研究，开展教研组集体备课的形式，教研组评课的形式，努力提高课堂教学效率。2、深入开展学习实践和理论化活动为一体，做到主题明确，人人参与，研讨氛围浓厚，提高教师们评课的能力。3、继续学习业务书籍，及时了解教学信息，加强教科研研究。深入钻研教材，精心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培养学生的创新能力。4、积极参与各类教研活动，以“有效教学”为研究主题，积极开展教研活动。“以点带面”积极发挥高数教研组作用，努力提高教师的课堂教学能力。5、充分发挥学校在师资、信息技术教学上的优势，把信息技术与学科进行有机整合，提高教学效率。6、认真开展“培优补差”活动。对差生要多鼓励多表扬，增强其学习的自信心，激发其学习数学的兴趣。四、行事历 周 次 内容 中心发言人 备注 2 制定高数组教研工作计划 4 校内示范课（观摩评课）6 校内示范课（观摩评课）8 简约化数学课堂教学 10 校内示范课（观摩评课）12 向 40 分钟要效率 14 教研组工作总结