2016小学综合科教研工作计划6978.pdf

综合科教研工作计划 一、教研组基本情况 涵盖学科：信息技术、品德与生活（社会）、生命与安全、科学、体育、音乐、美术。本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教师经验丰富，教育教学水平较高。都能认真学习和贯彻基础教育课程改革纲要，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质量。二、指导思想 本学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学校 2016 年工作计划的要点，综观小学教育教学理论，根据对小学实施素质教育提出的全面要求，按照新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高全民族素质培养四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，进一步加强教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。三、工作目标 1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素质。为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力，建设一支适应信息化的师资队伍，将采用不同的方式对全体教师进行培训。加强现代信息技术教育，做到人人都会用多媒体课件授课。3、重视学生的“综合实践活动”。教师和教科书不是学生获取知识的唯一途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参与实施，完成活动内容；结合所学知识，以拓宽孩子们的知识面，同时培养学生善于搜集整理知识的能力。4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。5、进一步树立科研兴校的观念，切实开展教育科研活动。科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又服务于教学。6、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。四、具体措施 1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高师生的参赛水平。5、搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。加强互相听课、评课。6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学工作，努力完成教导处下达的教学指标。7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。五、教研活动进度安排 二、三月 1、开学准备工作、备两周新课。2、制定教研组计划、个人工作计划。3、学习教导室和学校工作计划相关内容。4、“三月教学管理月”活动;5、组织各学科教学常规培训 6、组织综合科教师常规听评课活动。7、组织思品学科教师集体备课。四月 1、各组集体备课，相同学科共同研究，处理好教材中疑难问题。2、开展好青年教师教学互动活动。3、教师信息技能学习。五月 1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。2、小学科学课堂教学研讨。3、各学科专题研讨。六月 1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。2、调整教学进度，学月末结束新课，组织好复习。4、迎接各科期末教学检测工作。5、完成期末教学论文。七月 1、期末总结教学得失，撰写教学经验文章。2、做好期末结束工作。3、做好期末电教常规检查工作。4、搞好期末考试质量分析。