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    三年级数学和差问题4956.pdf

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    三年级数学和差问题4956.pdf

    第二十八周 和差问题 专题简析:已知大小两个数的和及它们的差,求这两个数各是多少,这类问题我们称为和差问题。掌握了和差问题的特征和规律,我们解答起来就很方便了。解答和差问题通常用假设法,同时结合线段图进行分析。可以假设小数增加到与大数同样多,先求大数,再求小数;也可以假设大数减少到与小数同样多,先求小数,再求大数。用数量关系表示:(和差)2=大数(和差)2=小数 例题 1 期中考试王平和李杨语文成绩的总和是 188 分,李杨比王平少 4 分。两人各考了多少分?思路导航:根据题意画出线段图。188分?分?分李杨王平 我们可以用假设法来分析。假设李杨的分数和王平一样多,则总分就增加 4 分,变为 188+4=192 分,这就表示王平的 2 倍,所以王平考了:1922=96 分,李杨考了 964=92 分。练 习 一 1,两筐水果共重 124 千克,第一筐比第二筐多 8 千克。两筐水果各重多少千克?2,小宁与小慧的身高总和是 264 厘米,又已知小宁比小慧矮8 厘米。两人分别高多少厘米?3,三(1)班和三(2)班共有学生 124 人,如果从三(2)班调 2 人到三(1)班,两班学生同样多。三(1)班、三(2)班原来各有学生多少人?例题 2 某机床厂第一、二两个车间共有车床 96 部,如果第一车间拨给第二车间 8 部,那么两个车间车床数相等。两个车间各有车床多少部?思路导航:用线段图表示题意。8部8部96部?部?部第二车间第一车间 已知第一、二两个车间共有车床 96 部,又根据“如果第一车间拨给第二车间 8 部,两个车间车床数相等”,从线段图上我们可以看出第一车间原来比第二车间多 82=16 部车床。所以,第一车间原有:(96+82)2=56 部,第二车间原有 5682=40 部。练 习 二 1,红星小学一年级新 108 人,分成甲、乙两个班。如果从甲班转 3 个学生到乙班去,两班学生就一样多。甲、乙两班各有学生多少人?2,甲、乙两筐共有水果 80 千克,若从甲箱取出 6 千克放到乙箱中,这时两箱水果同样多。两箱原来各有水果多少千克?3,有三只船共运木板 9800 块,第一只船比其余两船共运的少1400 块,第二只船比第三只船少运 200 块。三只船各运木板多少块?例题 3 哥弟俩共有邮票 70 张,如果哥哥给弟弟 4 张邮票,这时哥哥还比弟弟多 2 张。哥哥和弟弟原来各有邮票多少张?思路导航:我们可以这样想,哥弟俩共有邮票 70 张,根据“如果哥哥给弟弟 4 张,还比弟弟多 2 张”,说明原来哥哥比弟弟多 422=10 张邮票。所以,弟弟有邮票:(7010)2=30 张,哥哥有邮票 30+10=40 张。练 习 三 1,一只两层书架共放书 72 本,若从上层中拿出 9 本给下层,上层比下层多 4 本。上、下层各放书多少本?2,姐姐和妹妹共有糖果 39 块,如果姐姐给妹妹 7 块,就比妹妹少 3 块。那么姐姐和妹妹原来各有糖果多少块?3,两笼兔子共 16 只,若甲笼再放入 4 只,乙笼取出 2 只,这时两笼兔子只数就同样多。甲、乙两笼原来各有兔子多少只?例题 4 把一条 100 米长的绳子剪成三段,要求第二段比第一段多 16 米,第三段比第一段少 18 米。三段绳子各长多少米?思路导航:用线段图来表示题意。第三段第二段第一段?米?米100米?米18米16米 可以这样想:把第一段绳子的长度当作标准,假设第二、第三段绳子都和第一段同样长,那么总长就变为 1001618=102 米。第一段绳子长:1023=34 米 第二段绳子长:34+16=50 米 第三段绳子长:3418=16 米 练 习 四 1,某工厂第一、二、三车间共有工人 280 人,第一车间比第二车间多 10 人,第二车间比第三车间多 15 人。三个车间各有工人多少人?2,某工厂将 857 元奖金分给有创造发明的三名优秀工人,第一名比第二名多得 250 元,第二名比第三名多得 125 元。三名优秀工人各得多少元?3,小明期终考试的语文、数学和英语的平均分是 95 分,数学比语文多 6 分,英语比语文多 9 分。小明期终考试三门功课各多少分?例题 5 四个人年龄之和是 88 岁,最小的 3 岁,他与最大的年龄之和比另外两个人年龄之和大 8 岁。最大的年龄是多少岁?思路导航:我们可以这样思考,将最大、最小两个人年龄的和与另外两人年龄和分别看作大数与小数,根据四个人的年龄和是 88岁,年龄差是 8 岁,即可求出大数与小数。大数:(88+8)2=48 岁 最大的年龄:483=45 岁 练 习 五 1,小军一家四口年龄之和是 129 岁,小军 7 岁,妈妈 30 岁,小军与爷爷年龄这和比他父母年龄之和大 5 岁。爷爷和爸爸的年龄各是多少岁?2,某校四个年龄共有 438 名学生,其中一年级 119 人,四年级 101 人,一、二年级的总人数比三、四年级的总人数多 52 人。二、三年级各有多少人?3,某校四个年级共有 138 名学生参加数学竞赛,其中一、二年级共 70 名,一、三年级共 65 名,二、三年级共 59 名。四年级有多少名?

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