四年级数学第二学期期末校控质量分析15872.pdf

学校期末考试数学试卷质量分析 （20202021 学年度第二学期）班级：四年级 任课教师 苏东 应考人数 实考 人数 100 99 90 89 85 84 80 79 75 74 70 69 60 59 以 下 优 秀 率 合 格 率 平 均 分 33 33 1 13 6 4 2 4 3 0 62.5%100%86.4 大 题号 小 题号 错题举例 原因分析（从教师和学生两方面分析）一.填一填 二、（3）(7)(8)(1)此题考查的是单位的换算及小数点的移动，全班有8、9 名学生没有很好掌握各种单位间得进率这一知识点，造成失分，平时也没少练习，也特别辅导辅导过这几位学生，还需要强化训练，达到人人过关。原因是：学生没有认真审题，题中的每一个信息没有分析透彻，说明求平均数这一知识点没有深刻的理解，教师在教学过程中，还需要多次反复强调算理。培养学生良好的学习习惯，加强学生的分析能力和审题能力，原因是：此题全班只有 3 人做错，这类型的题平时练习过无数次，有些学生能讲出此类型的方法，但这 4 位学生课堂上明白了。考试却又出错，说明还是没有掌握踏实，今后还是要多关注学困生。此题的正确答案是 B，主要运用乘法分配律进行简便计算。简便计算平时频繁的练习，但仍有部分学生没有掌握，说明教师还是没有讲到位，在以后的教学中，还得多加强的简便计算训练。学校期末考试数学试卷质量分析 班级：四年级 任课教师 苏东 大 题号 小 题号 错题举例 原因分析（从教师和学生两方面分析）三、四、五、（6）（3）（1）（2）原因是：部分学生审题能力很差，此题平时也练习过，就是次数不多，错的原因是，孩子没弄清楚：一款套装包括：上衣和裙子，有部分学生却选成，上衣和帽子，可见孩子的生活能力较差，今后老师在课堂上多指导学生，加强训练此类题目。此题虽然平时没有练习，但是并不难，只是学生不认真审题，数格子没有数对，从画的图来看，基本掌握画法，教师今后在多关注学生的审题。原因是：部分学生对简便计算方法掌握的较差，有的学生对乘法口诀不熟，此题学生错的原因是计算不认真。今后加强学生的计算能力。多练习。多关注学困生。原因是：此题是解决问题，这类型的题平时经常练习，有些学生对解决问题有排斥感，遇到解决问题根本就不分析，盲目的下笔导致做错，没有养成良好的学习习惯，教师在教学中，要严格要求学生上课认真听讲，培养学生良好的学习习惯。