暑假的支教活动策划书5篇.docx

暑假的支教活动策划书5篇 在一些受地理和经济条件限制的地区，教化状况仍旧令人担忧。暑期爱心支教是当代高校生参与社会实践的一种方式，暑假的支教活动策划书怎么写?今日我在这里给大家共享一些关于暑假的支教活动策划书，希望能帮到各位。 暑假的支教活动策划书1 前言 “科教兴国”“人才强国”是国家在二十一世纪提出的强国策略，其充分强调了教化人才的重要性。但由于地理区域限制、经济发展落后等缘由，中国照旧存在教化质量低，学生求学困难的山区。基于这种现状，社会中出现了支教团队，为教化失衡的山区带去学问、物资等，从而带动社会更加关注山区孩子的教化状况。_工业高校风筝支教团也响应号召成立起来了，希望为贵州山区的孩子们送去学问、关怀。本组以帮助山区孩子为目的，将做好前期打算，进入贵州山区小学，仔细支教，为孩子们将来的发展，尽自己绵薄之力。同时吸引更多的人来关注山区孩子，带动山区教化的提高，让孩子们更好的接触到蓝天。 一、风筝支教团简介 _工业高校风筝支教团是_工业高校20_届贵州籍学生组织成立的，截止到20_年是第五届。当时通过了社团联合会的分析探讨，得到了校团委、社团联合会等组织的高度重视和大力支持，极具性;并在学生之间响应主动，踊跃参与，具有较强的号召力;并在过程之中多次支教他省山区，广泛的汲取外省学生参与，打破了当时的区域性，而今更具社会广泛性。 二、支教背景 二十一世纪是大力发展科技的时代，人才是社会的主导者。国家提出“科教兴国”“人才强国”的战略，大力投入教化，希望为我国建设大量的人才;另一方面，文化素养也是国家综合国力衡量的一个标准，国家唯有提高教化水平，才有可能减小与国外科技发展的差距。然而，对于我国国情进行分析，就会发觉，一我国的受教化上质量有明显差距，地域上的差距更为明显，师资力气，书籍数量都是很明显的差距;二国家提出九年义务教化等政策，农村受教化人数虽变多，但有些地区影响效果还有待提高，以此来达到社会的平衡。 _工业高校作为学府，以培育能够为社会做出贡献的人才为己任，一方面希望教化学生理论学问，培育高校生合乎逻辑的理论思索实力;另一方面则希望从实践中教化学生，让学生们为社会做出自己的贡献，也为学校的社会担当方面作出努力。 风筝支教团秉承服务山区的宗旨，已发展了五年之久，形成肯定规模的团体，具备比较丰富的支教阅历。同学们纷纷支持并加入其中，形成了一团服务山区的暖流作为支教后盾。 三、支教意义 3.1、社会意义 社会是人们共同作用的结果，文化程度尤其是确定因素，它影响着大家的行为处事状况。教化是提高文化素养、道德素养的有效途径，国家与好心人士大力投入教化，希望出现更多途径与目标，去帮助教化状况相对薄弱的学生。支教作为爱心活动，能够将留意力引入教化相对薄弱的地方，一方面可以提高孩子们的文化素养，另一方面是帮助国家与好心人士有效地帮助山区。支教在社会中，起着探究须要帮助的山区与提高文化素养的节点作用，将能够拉近人与人差距。 3.2、学校意义 学校一方面为了传达理论学问给学生，培育将来人才;另一方面勇于担当，提高学校的社会责任担当力气。基于这种条件，学生出了校门才能担起社会责任和面对生活的困难;支教作为一种社会公益，学生的加入，正好是学校的期望。如此既可以提高学生的实践实力，又可以担当社会责任感。 3.3、个人意义 每一个人在不同的位置有不同的角色，担当者不同的责任，支教于我们自己每个人们也有不同的意义。于自己发展来说，我们可以熬炼自己，拥有实力去担当工作重任和扛起生活困难。支教可以熬炼队员的毅力、耐力、还有学问运用实力，以及在一个生疏地方的适应实力。与我们所处的社会位置而言，我们可以拉近社会差距，为孩子们多做些事儿，担起社会责任。只有这样才能成为中国的将来支柱，担起社会责任。 四、支教基础 1.成员都是在校高校生，来自各个地方，学习过丰富的文化学问，能够敏捷的教授出去;还具备各种有意义的课外学问，陪孩子在消遣中学习更多的学问，以此来让孩子们了解更多，培育他们的习惯与思维。 2.支教团作为我们有力的后盾，有丰富的支教阅历与成熟织。在这个集体中，可以完善我们的组织，充分做好支教的打算。 3.学校学生以及社会爱心人士的加入，让我们更信念，可以为他们带去少量的物资。 五、支教活动内容与创新点 5.1、支教打算 良好的开端是胜利的一半，组员的前期打算是极为必要的，我策划出以下打算： (1)、打造感情良好与纪律分明的队伍。熟人办事简单，大家在一起才会更齐心，更有爱，由于这是要时间的磨合来磨合，所以提出来是必要的;但是友情不是组织运转的根本，还须要纪律。 (2)、筹集前期物资和赚取赞助费。队员们参与义捐义卖活动，以及社里所拉的赞助;假如可以拉去自己的赞助，队友可以努力争取。 (3)策划自己的课程。打算好二十天的课程，让队员选课，打算授课资料，文化课打算十五节，英语十节节、思品十节、历史十五节、地理十五节、试验八节、手工八节、美术八节、体育八节、音乐八节，趣味课堂三节;另一方面吸取实力的教训，回来调整课程。 (4)、联系学校调整课程以及打算去学校。社里将联系方式下达之后，开会集体打算询问内容，修正授课内容，以适应所对应年级的学生;并打算相应的生活用品，购票，寄物资，踏上去贵州的道路。 5.2、支教内容 支教内容作为我们为孩子们带去最干脆的东西，我们为此做了一下策划： (1)、教受相应的理论课程。每周文化四节，英语三节、思品三节、历史四节、地理四节、试验两节、手工两节、美术两节、体育两节、音乐两节，趣味课堂一节。 (2)、开展特色课程。依据前期的选课，我们可以开创成员独具特色的课程，这样对孩子们来说既是玩耍，也是增长学问。 (3)、进行家访，坐聊，从切身了解孩子们，为将来的帮助做还打算。经过组长支配，每次两个人一组进行家访，坐聊，回来之后，进行总结，支教结束时，撰写感悟，字数千字以上，交于社里，以备宣扬推广，帮助更多的孩子。 5.3、本组创新点 本组有以下两个创新点; 课程创新：依据队员的爱好，进行培育训练，带给孩子们不一样的课程学问; 理念创新：到造好关系良好的团队，并遵守好规则。 六、支教进度支配 1、20_.5.1以前组织和谐有爱的团队。在此期间可以进行聚会，开会，联络大家的感情，促进相互理解。 2、20_.5.2-20_.6.10打算物资和打算授课内容。这段时间内参与支教团内部的拉赞助活动，可以获得肯定的物资;再者就是组织义捐义卖活动，收集物资与赚取费用，更好地给山区送去暖和。另一方面，就是打算课程资料，以备联系完学校的教受。 3、20_.6.11-20_.7.19打算赴贵州。鼓舞士气，合理支配买票，查清晰路程，支配好车程，一起背起行囊赴贵州。 4、20_.7.20-20_.8.10进行授课与了解山区。亲身经验才是我们的目的，经过打算，进行授课，并留意过程中的调整;了解山区状况，用照片视频记录下来，将来有效的反应山区现状，让更多人关注支教和帮助山区。 5、20_.8.11大家踏上回家的路程，并且写下感想，来年上报风筝支教团。 七、支教的经费状况 路费：120_元(往来1000元/人) 餐饮：500元 物资：1000元 其他费用：500元 合计：14000元 八、支教预期成果 对于孩子，带去学问、扩宽视野和带去物资。我们在前期做好了打算，将会把打算的学问传播给孩子们，让他们纯净的眼睛里，透出对外界精光。而我们带去的物资，也可以肯定限度上帮助他们，肯定程度上削减书籍缺少的问题。 对于我们自己，熬炼自己和担当社会责任。支教是我们去一个生疏的地方，经过我们自己的处理，达到一个目的，克服困难，勇于变更，我们必将有所收获;而作为社会一员，我们用自己的方式汇报了社会。 对于社会，找寻到了须要帮助的区域。社会中，人们都在帮助贫困相识，我们所采集的山区信息与视频，将吸引一批爱心人士与社会责任人士的关注，促进贵州山区小学的发展与完善。 九、附录 负责人信息：队长：李佰友 电话：1313163279 副队长：刘婷玉 电话：1622382917 暑假的支教活动策划书2 支团队名称：暑期“心连心”西部筑梦支教团 指导老师：宁波工程学院建筑工程学院 俞松坤书记 支教时间：_年7月5日_年7月29日 支教地点：甘肃省会宁县丁沟乡张庄村小学 团队人数：16人 参与对象：浙江省高校生 一、活动目的及意义 关注西部，关注会宁，爱心让幻想起飞。近年来全国范围普遍干旱，特殊是在西部素有“十年九旱”的状元县会宁，引来了社会各界人士的关注。年轻的我们，更应当做点什么，特殊是为西部的孩子近一点自己的微薄之力。 为了响应党的政策，给西部教化的发展助一臂之力。在“西部大开发”的大背景下，“宁工学子赴甘肃会宁支教团”安排于_年7月05日_年7月25日在甘肃省会宁县各小学开展以支教阳光活动，同时开展以穷困家庭调查、西部农村教化发展调查、捐物捐款等内容进行开展活动。旨在为西部贫困山区的小学生奉献一片爱心，赐予他们在学习及生活上一些帮助。 我们这次活动本着关注西部关注西部留守儿童的原则，尽最大努力为西部孩子做我们力所能及的帮助，为他们带去新的学习方法和新的思想帮助他们健康成长。其次为他们送去我们的一些资助。作为一名高校生，这是一次难得的熬炼机会，在帮助困难孩子的同时我们感觉到自己生活学习环境的优越，使我们更好的对待生活，对生活有新的感悟，早日成才去帮助那些须要我们帮助的人群。 我们通过“心连心”筑梦工程实践活动，一方面可以运用所学的学问给孩子们带去新的思想，开拓他们的视野，增长学问，另一方面，通过各种活动，深化了解西部山区小学生的生活和学习状况，获得大量的一手资料，后期联系相关基金会和慈善机构及爱心人士，更进一步帮助孩子们健康成长。同时，借助我们的宣扬，使更多有志于慈善事业的个人或机构关注西部教化。 二、活动内容 这次活动我们把全部的支教老师分成三个小组，分别是课题组、体艺组和文艺组。 1、课题组 课题组主要教授孩子们一些科学文化课程，主要有语文、数学、英语、历史、地理、思想教化等。课题组的主要目的及任务是：提高孩子们对学习文化学问的爱好，帮助他们提高学习成果，让他们感受到学习的欢乐，同时培育他们的自主学习实力。 2、体艺组 体艺组主要负责体育、美术、琴棋、书法、以及课外爱好的拓展实践课程的教学。体艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们增加体质，陶冶情操，体验艺术的魅力，丰富他们的课外活动时间。 3、文艺组 文艺组，其课程内容有，音乐，舞蹈，演讲(有关名人故事、爱国教化、平安学问普及)以及熬炼团队力气的嬉戏。文艺组的主要目的及任务是：帮助孩子们从德、智、体、劳、美等各方面全面发展，培育他们的文艺爱好以及文艺才能。 此外，课程内容还要附加主题班会(如感恩、爱国，平安、卫生等)，主要有班主任老师负责。 三、日程支配 1) 6.23-7.4在宁波策划组织筹资捐献活动; 2) 7.5-7.7坐车前往甘肃会宁支教学校; 3) 7.8 向学员家长介绍支教报名须知，学员报名; 4) 7.9-7.15 正常支教教学 5) 7.16 学员放假休息一天，支教老师对贫困学员进行家访; 6) 7.17-7.23正常支教教学 7) 7.24 组织文艺汇演，和支教学校互换纪念品，支教结束; 8) 7.24 下午支教老师对贫困学员进行家访; 9) 7.25-7.27 深化会宁乡村，对会宁乡村教化、会宁农业状况进行调研。 10) 7.28 返回宁波 四、活动前期打算工作 1)选择合适的支教学校，并初步了解该学校的状况(地址、设施、师资等)和村子的基本状况(包括村子的经济、生活基本条件等)。 2)主动联系学校，通过学校老师得知学校教学基本状况和学生的基本信息，并做好记录。 3)确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。 4)与接受支教的小学确定时间及沟通相关事宜. 5)确定支教志愿者名单及教案。 五、活动前的宣扬 1、 横幅：爱心支教活动必将用横幅大力宣扬。主要在支教学校主干道上，志愿者老师聘请现场等人流密集之地，点名赞助商。 2、海报：整个爱心支教期间将在人流集中地段张贴巨幅海报刚好传达信息。我们将在爱心支教的宣扬海报中点名赞助单位。 3、在支教中心网站广播站感谢赞助企业对爱心支教的支持。 4、 媒体宣扬：通过媒体向大家宣扬本次活动。 六、项目可行性分析 1 队员信息 我们有十几名优秀的队员，他们各有特长。其中有很大一部分是会宁当地人，他们对当地自然人文环境特别熟识。他们了解此行的任务艰难，要对浙江的同学负责。再次我们所选拔的每一位队员都是有坚决地志愿者信念，经过多天的相处，每个人都酷爱支教、酷爱我们的团队、能吃苦耐劳。我们信任，靠着队员的满腔热忱和之前的支教阅历，此次支教肯定会圆取得丰硕的成果。 2“再穷不能穷教化”，这是会宁这个贫困的“高考状元县”多年的共识，在长期的了解后，我们的队员都深深理解这一点，看到这些孩子，就像看到我们自己的童年。所以我们的队员肯定会倾力爱惜这些孩子。 3 会宁很深厚的学习氛围，因为条件艰苦，每年都有大量的支教团队从全国各地蜂拥而至。有这样的教学环境，无疑为我们教学供应了莫大的支持。 4 我们的队员大部分来自农村家庭，很简单适应农村的生活，便于我们开展家访和调研。 5 在动身前，每个队员都要打算好教案，我们会严格把关，并向当地老师请教。 6我们已经在去年有了一次胜利，并且从中取得了丰富的阅历，不足之处我们今年将更加完善，以更好的状态去取得更大的胜利。 七、团队的使命 发挥自身的优势，同时联系其他公益性团体，号召社会上更多的慈善机构及爱心人士共同关注西部教化。为西部山区的贫困小学生奉献爱心，给他们送去快了和希望，给他们学习的动力，帮助他们健康成长。 八、行动要达成的详细目标 1、通过西部阳光支教活动，为孩子们带去一些物资帮助，包括文具、图书，同时带去捐献的衣物等; 2、打破传统的支教模式，创建全新的支教体系，用最优化的方式给孩子们带去最大的帮助; 3、开展丰富多彩的活动，培育孩子们的综合实力，活动内容包括：诗歌朗读竞赛、歌咏竞赛、趣味运动会、制作竞赛等; 4、后期，运用所驾驭的一手资料呼吁社会上更多的爱心人士及企业进一步帮助贫困山区的孩子们; 九、其他 实践预期成果形 式 支教人数：15人 支教：累计授课 105 学时 文艺演出： 3 场，讲座： 2 场 捐赠(价值)： 100 元/衣物/药品/文体用品/其它 宣讲会： 1 场，专业培训： 1 场 义诊服务： 场，调研报告： 2 篇 经费预算 用 途 经费小计 交 通 费 500.00元/人 支教费用 100.00元/人 住 宿 费 100.00元/人 伙食费 100元/人 合 计 800.00元/人 策划人：郭文博 日期：_.5. 暑假的支教活动策划书3 一、活动背景和意义 随着国家对义务教化的大力扶植，全国大部分地区的教化条件已有了很大的改善。但是在一些受地理和经济条件限制的地区，教化状况仍旧令人担忧。 在这些地区，由于师资队伍的缺乏，老师的教学手法较为传统，家长的思想相识水平不高等因素，造成了学生的学习目标不够明确，学习的主动性受到严峻压抑，甚至许多人因为种种缘由得不到应有的教化。 信任杨艾菁“戒指换教学楼”的故事大家都有所耳闻，那么，我们这次活动作为这次爱心行动的接着，奉献我们在校高校生的爱心和热忱，带给山区的孩子们更多暖和和关怀、幻想和力气，赐予他们我们力所能及的帮助。 我们自发组织了“_青年志愿者爱心支教协会”义务支教队，打算在_乡三所中小学进行为期一个月的支教活动。 一方面，通过此次活动传达我们对贫困山区孩子们的爱心，并给他们带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观，丰富贫困山区的文化建设;另一方面，也让我们能够感受当地的风土民情，了解贫困地区人们的生活境况，熬炼我们的意志，提升自身的素养，以便帮助我们更好地融入社会。 二、活动项目简介 1、项目名称：“_青年志愿者爱心支教协会”第一届_山区爱心支教活动 2、活动主题：情系山区，奉献爱心 3、活动时间：20_年_月初到8月初(详细待定) 4、活动地点：_乡三所中小学(待定) 5、主办单位：山的那边·青年志愿者爱心支教协会 6、活动内容 (1)开展演讲讲座 (2)组织各类活动 (2)正常的课堂教学 三、前期打算工作 1、团队组建 (1)向团队总负责人提出构想，通过海报、网络等方式进行宣扬，发出组团信息，要求必需具有较强的语言表达实力，剧烈的团队意识和责任感; (2)有意者向负责人提出申请，经过面试确定人员 (3)团队相关负责人对本次活动进行具体介绍，让团队成员对此次活动做好充分的打算，团队成员在进行支教工作之前对其所教授的内容必需要进行有条理的规划。 (4)召开团队大会，对团队成员的工作进行详细分工，并对往后的工作行程进行支配。 2、前期踩点调研 (1)联系学校： 由团队成员供应家乡教化、文化、经济等基本状况，通过对比和查询，筛选出最须要我们前去支教的地方。然后对选中地区进行前期踩点调研，收集资料，由负责外联的同学与当地相关部门和目标学校取得联系，与学校达成共识。 (2)通过调研初步与学校达成协议，并对学生平安、支教团队的食宿等作出相应的解决方案。 3、教学方案的打算 (1)各个成员依据自身特长，结合现实须要，供应自己预授课程; (2)团队分管教学的负责人依据当地学校的课程设置，取长补短，在寓教于乐的原则下，进行课程的选择和支配; (3)团队成员依据课程支配和教化层次打算教案，并交给教学负责人审核通过。 4、资金筹备 (1)支教志愿者捐助。 (2)支教志愿者或团队在本人学校做宣扬，为活动募集资金。 (3)面对社会拉取赞助，为活动争取更多物资帮助，以便活动能够顺当开展，给须要帮助的学校及学生带去更多的帮助。 (4)希望当地政府能够供应肯定的便利。 四、项目活动安排 1、指导原则 支教是本次活动的核心内容，目的在于培育学生的沟通实力和对外界的认知实力，引导他们树立正确的人生观和价值观，激励他们为了实现自己的志向而奋斗。我们打算实行发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素养。 除了充分运用当地各种资源绽开教学活动外，我们还将恰当地引入外界资源，如电脑的多媒体教学等，使学生的视野不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。 (1)在教学的组织手法上，我们将持续以往的教学模式，将学生学习的场所设置在教室、操场以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍实行班级为主，以增加学生在各种场景的互动性。 (2)教学的内容注意实力培育，同时兼顾学生其他方面素养的培育。在整个教学活动中，我们将从各个方面全方位提升学生的沟通实力，帮助学生健康成长。 (3)针对学生开展小型的朗诵、书法、绘画、作文等竞赛及篮球、羽毛球、踢毽、跑步、跳绳系列形式多样的课余活动，丰富学生的课余生活，同时增进了团队成员和学生之间的沟通和沟通。 2、活动流程 动身之前统筹安排好物资和人员，做好团队管理落实考勤制度，打算妥当一切所需物资和仪器，到达当天作必要休整和安排，与当地校方、村干共同进行招生报名，随后三天团队成员接连赴三个教学点进行开学典礼，分别进行大型励志讲座，随后进入正常教学阶段。 3、课时支配 第一节：9：00-10：00其次节：10：20-11：00第三节：14：00-15：30 第四节：16：00-17：00课外活动：(嬉戏时间)第五节：17：00-18：00 4、教学分班，尽量按年级分班，视详细状况而定 5、教学内容 (1)课本教学：英语数学语文作业辅导 (2)科普教学：艺术自然课电脑 (3)素养拓展：生活常识体育户外活动 (4)趣味：嬉戏动手课思维课 6、教学人员安排 (按各自意愿适当安排) 五、活动的可行性分析 1、客观方面： (1)近年来，国家加大了对西南地区的教化投入，不断推动少数民族地区的发展，大力提倡高校生志愿支援山区建设。这为我们支教活动的开展营造了一个良好的大环境。 (2)通过踩点调研，我们已经大致熟识了当地的自然环境和人文环境，这有利于我们活动的顺当开展。 (3)通过联系沟通，我们加强了与当地的友好关系，得到当地学校和学生的一样欢迎。 2、主观方面： (1)充分的打算。从本学期的5月起先，我们就已经起先着手打算此次活动，每一个细微环节都做了周密的安排和支配。 (2)珍贵的阅历。在活动前期，我们团队已经与其他支教优秀团队进行了阅历沟通，并进行了初步的踩点调研，这为此次活动积累了珍贵的阅历。 (3)保证优秀的队伍。我们“_青年志愿者爱心支教协会”支教队的每个成员都将经过了筛选、面试和培训，从学问、实力到素养都会有严格的要求。团队成员不仅要有着剧烈的责任感和团队意识，更有吃苦耐劳的决心。 六、项目后续工作 1、支教结束后，召开总结大会，整理每个团队成员的教案、支教报告、心得及问题反映，为下期活动供应阅历。 2、整理笔记、照片及录相，制作支教海报、PPT及视频，进一步丰富我们的支教博客。通过网络宣扬，让更多的人了解和关注贫困山区教化发展状况。 3、整理支教活动状况，并把项目成果反馈给大家。 七、考核制度 对参加支教的全部成员由当地政府颁发社会实践证明，表现优秀者颁发“_青年志愿者爱心支教协会”优秀志愿者证书。 八、留意事项 (1)动身之前，团队成员应打算好须要携带的东西，不能够因为自己的拖拉、马虎影响项目的整体进程。 (2)团队成员必需严格遵守团队内部管理制度，要有组织纪律性。 (3)团队的全部花费应当在经费预算的基础之上本着节约的原则进行，严禁铺张奢侈。 (4)对于教学过程要戒骄戒躁，用冷静、耐性的看法来解决过程当中可能遇到的问题。 (5)对于当地学生和团队成员的平安问题肯定要重视，严格落实平安保障制度 暑假的支教活动策划书4 主办：_学院共青团委会 承办：物理科学与技术学院 协办：星火科技协会 励志协会 特教协会 一、活动概况 假如说科技是第一生产力，那么教化就是强劲推动力。位于_市七星关区朝气_村由于地处山区，经济发展缓慢，师资严峻缺乏。在_年暑期到来之际，为响应_年_学院共青团关于_学院高校生开展暑期社会实践活动的号召，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，我们希望通过自己的专业技能及素养，尽自己的实力，为_炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最真诚的问候和最有力的帮助，让那里的孩子们尽可能的开阔眼界，树立崇高的志向，同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。在支教过程中，我们还会深化农村基层，开展调研活动，了解当地民俗风情以及农业产业、教化的发展状况。 _学院“爱在路上”志愿者队 “爱在路上”的部分志愿者在去年胜利赴黔西贫困的小山村支教，积累了丰富的阅历。此次活动为部分志愿者队的发展供应了新的平台。 团队的口号： 让爱传出去，希望在远方 团队的宣言： 竭诚奉献，传递爱心，放飞幻想，希望永驻 团队的组成： 一名指导老师(_)，一名队长(_)，一名副队长(_)，一名财务负责(_)，一名后勤负责(_)，三名教学辅导(_)。 二、团队使命 响应_学院共青团“广阔青年高校生利用课余时间主动深化基层开展实践活动”的号召，贯彻科学发展观，发扬志愿服务精神，在实践中呈现我校志愿的青春风采，彰显当代高校生的责任感，为_市七星关区朝气镇_村炫东鱼英小学的孩子们送去_学院志愿者的爱心与关怀，带去更多的信息，以唤起他们对将来的向往和希望，从而使它们培育主动向上的生活看法，实现高校生志愿者的价值。 三、活动策划人、负责人 _学院物理科学与技术学院“爱在路上”志愿者队队长 吴云周 四、活动名称： _学院“爱在路上”暑期社会实践服务团 五、活动主题 学问变更命运、幻想成就将来 六、活动目的 1、充分发挥我校教化特色，引导广阔青年高校生服务农村基础教化 2、提高高校生的社会实践实力，为其将理论和实践活动结合供应平台 3、培育高校生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作实力 4、为农村小学生供应丰富的文艺活动，加强其对自身全面发展 5、开展团体活动、培育农村小学生的团结互助的意识 6、开展心理健康课程，促进农村小学生的身心健康发展 7、增加对农村小学生对将来的信念，教化他们从小树立幻想，立志成才，报效祖国。 七、活动时间 _年7月10日至7月25日 八、活动地点 _市_区_镇_村_小学 九、活动人员 主要构成人员以“流淌的阳光”志愿者队队员为主，面对全校范围招募志愿者。 十、组织单位 主办单位 _学院共青团委员会 承办单位 _学院物理科学与技术学院 协办单位 星火科技协会、励志协会 十一、活动支持 _学院团委 物理科学与技术学院 _市朝气镇政府 炫东鱼英小学 十二、活动组织机构 指导老师(_)：负责此次活动的指挥和领导。 带队队长(_)：负责整体活动的统筹协调组织工作，把握工作进展，保证活动顺当优质地进行。 带队副队长(_)：帮助队长工作，并在特别状况下代行队长之职，履行领导监督义务。 教学小组：在前往当地之前打算10天的课堂教案、工具等资料，以课外学问为主，穿插基本课本学问。关注了解当地教化，与当地老师沟通，传播新奇教学理念和方式，培育孩子们的爱好，让课堂丰富多彩。在支教过程中弘扬志愿者精神，关注西部山区基础教化。 实践小组：在支教过程中开展调研活动，对当地农业产业结构调研，了解当地风俗民情，宣扬教化兴国。要留意禁忌，不能影响村民的正常劳动和生活。在允许的条件下，帮助当地居民进行生产活动。 文艺小组：开展文体、文艺活动，与当地学生沟通。 后勤保障小组：一人负责全体队员的交通食宿、平安等，为活动供应有力的后勤保障; 一人负责统一管理队内财务，保证资金的合理运用。 新闻采编小组：捕获精彩镜头，供应图片、文字素材，撰写活动新闻，保存活动资料。以备探讨和宣扬运用。 沟通联系小组：与当地政府、学校等相关部门保持良好的沟通与协作，并帮助老师开展工作。 十三、我们的优势 作为_市七星关区一所本科院校，_学院有自身的多专业优势。 _学院暑期支教社会实践服务团丰富的志愿活动背景。 _学院暑期支教社会实践服务团是院团委直属的院级社团，工作开展能得到院校的支持与激励。 十四、前期打算 资金筹备：学校的资金支持、外联支持、学生自费。 前期联系：取得_学院团委、_学院物理科学与技术学院的支持。并与当地学校联系，取得详细信息，并获得支教许可及教学支持(校长吴言刚已答应)。 学校地址：_市_区_镇_村_小学(校长：_) 学生：三百多人 支教需求：书及教学道具 交通工具：汽车 食宿状况：_小学校长支配 后勤打算： 交通：从_到朝气。 衣： 每人一件队服，其他换洗衣物自备，轻巧易携带较佳。 食：两箱便利面(以防饮食不适应)、米(四包米)、面条(三十把)、油(五桶)、绿豆(十斤)、花生、瓜子等在当地选购，队员可少量自备零食。(打算一些绿豆，以备熬绿豆汤解暑之用。) 住： 与当地学校协商，为队员供应宿舍。 药品：感冒药、拉肚子的药(泻立停)、创可贴、蚊香及云南白药等。 平安：自备旅行箱，珍贵物品自行妥当保管。到达后先检查宿舍门窗，做好平安防范。禁止携带、存放易燃易爆、管制刀具等危急物品。争取让学校校医院供应解暑、止痛、治疗风寒、蚊虫叮咬等药品。 财务：交由后勤小组两名队员负责，一人负责出纳，一人负责会计。 支教队员招募： _年7月1日晚初试，_年7月5日晚复试 志愿者培训：志愿者名单出来后，组织3次培训 第一次为团队纪律培训。 其次次为初级救援培训。 第三次为基本常识培训。 十五、活动内容 本次支教将开设语文、英语、数学、物理、体育、思想品德、音乐、心理辅导、书法、智能嬉戏、美术等十一门课程。 语文：普及一般话，订正当地学生的发音，指导其诵读古诗文。 数学：培育学生的逻辑思维、创新思维及解答数学题目的新思维方式。 英语：激发学生对英语的学习爱好，并对其单词发音进行规范。 物理：主要针对初中学生，培育其对物理的爱好、学习方法、探究事物发展规律。 体育：啦啦操及其他体育活动，促进其身心健康发展。 思想品德：端正学生的思想及性格培育、道德情操的培育。 音乐：教学生唱几首简洁的立志歌曲，使其形成主动的人生看法。 美术：教学生画画、书法，培育其爱好。 心理辅导：促进学生的身心发展。 智能嬉戏：开发小学生的大脑思维，促进学生之间的沟通实力。 书法：培育小学生的爱好及爱好。 十六、活动流程 1、7月10日以前是前期工作。 2、7月9日早上10点做包车去朝气。 3、7月10 日早上实行开课典礼，下午开班会。 4、7月11日至15日根据课表开课。 5、7月16日至18日家访和调研，同时宣扬教化的重要性。 6、7月19日至7月23日根据课表开课。 7、7月24日开家长会，同时以演讲的形式宣扬教化的重要性，对调研结果进行分析并给与建议。 8、7月25日整理资料返校。 十七、调研活动 调研时间：16：0018：00，可通过家访等形式，身处偏僻的山村，当地村民大多选择外出务工作为家庭主要经济来源，据当地学校校长说有60%-70%的学生是低保户家子女，我们调研可着重通过学校的学生了解状况，并进行家访，争取支教期间对每个学生都进行家访，在家访过程中应特殊留意教当地居民学会辨别和抵制传销等非法活动，学会爱护自我，宣扬现代教化理念，激励当地居民支持自己的孩子完成义务教化。(实践宣扬小组组长负责每天拟定一个预备话题，当与居民没有话题探讨的状况下进行探讨。) 穿插调研活动 主题：特殊困难户的调研 方式：村民走访、问卷调查 组成人员：派出6人的实践小组深化农户开展调研。 过程：课题的选择，问卷的设计，走访，问卷的总结整理。 实施细则： 1、调研活动需从调研课题的选择(也可以自拟)。 2、调查问卷的设计。 3、调研人员的工作方式。 4、调查问卷的总结整理方面进行筹备。 留意事项： 设计问卷须要在了解当地的实际状况之后，依据自己所选择的主题，结合实际来选择题目，题目有尽量浅显易懂，以便于统计整理。但要留意：不要干脆触及群众的敏感话题。 十八、科教兴国宣扬活动 平常：我们可以小范围或针对个人进行宣扬 家长会：以演讲的形式来实现 十九、采编工作 新闻采编小组每天捕获精彩镜头，供应图片素材，撰写活动新闻，保存活动资料，记录每日信息、感人场景和优秀故事，记录本次活动的宣扬途径，搜集整理当地风土人情、旅游资源等信息，以备后期对外宣扬和沟通。 二十、后期工作总结 支教总结：总结支教过程中出现的问题、阅历、教训等搜集每个人的支教感言，汇合成册。 调研总结：总结调研与宣扬过程中遇到的问题。 二十一、留意事项 活动相关制度 1.一切有关活动的重要事项都要有团队集体探讨通过才能实施 2.团队的成员要坚持团结合作的原则 3.活动由队长统一支配 4.安排好的任务必需在规定时间内保质保量的完成 5.在活动过程中，切实做到“平安第一” 6.每一位成员有自己的活动记录 7.在活动中产生的费用凭发票或收据到财务管理员处作登记或报账 8.在暑假来临之前主动做好身体熬炼