部编版三年级上册语文 习作 我们眼中的缤纷世界 第一课时 公开课课件.ppt

2020年秋人教部编版语文精品课件 三年级上册 生活中不缺少美，只是缺少生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。发现美的眼睛。 【法国法国】罗丹罗丹习作：我们眼中的缤纷世界习作：我们眼中的缤纷世界我们眼中的缤纷世界我们眼中的缤纷世界习作内容习作内容 本次作文主题是本次作文主题是“我们眼中的缤纷世我们眼中的缤纷世界界”，要求把自己最近观察时印象最深的，要求把自己最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。一种事物或一处场景写下来。写法指导写法指导第一步：审题第一步：审题 写自己观察的一种事物或一处场景，写写自己观察的一种事物或一处场景，写出自己在观察中的发现。出自己在观察中的发现。同学们在这三幅图中发现了什么呢？同学们在这三幅图中发现了什么呢？图一图一图二图二图三图三 第一幅图中有第一幅图中有绿地、房屋、树木、绿地、房屋、树木、小鸟等生活中常见小鸟等生活中常见的事物，形成了一的事物，形成了一处美丽的风景。处美丽的风景。 第二幅图展现的是早晨第二幅图展现的是早晨街道的一处场景，有去上学街道的一处场景，有去上学的学生、去上班的成年人、的学生、去上班的成年人、打扫街道的环卫工人、报刊打扫街道的环卫工人、报刊亭中的售货员等，都是日常亭中的售货员等，都是日常生活中最常见的人物。生活中最常见的人物。 第三幅图展现的是第三幅图展现的是一处学校教室课间场景，一处学校教室课间场景，一位老师正在辅导一名一位老师正在辅导一名学生，其他学生有的在学生，其他学生有的在看书，有的在讨论，还看书，有的在讨论，还有的在擦黑板。有的在擦黑板。翠翠 鸟鸟第二步：立意第二步：立意 抓住事物或场景的特点，表达自己对事抓住事物或场景的特点，表达自己对事物或场景的好奇、喜爱、赞叹等思想感情。物或场景的好奇、喜爱、赞叹等思想感情。 请你从远请你从远处观察右边这处观察右边这幅图。你看见幅图。你看见了什么？了什么？ 凑近仔细看凑近仔细看看，你又发现了看，你又发现了什么？什么？ 细致的观察可以让我们对事物有更细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。多更深的了解。观察要有顺序。观察要有顺序。 在观察事物时，我们要按照一定的在观察事物时，我们要按照一定的顺序，如从远到近、从近到远、从整体顺序，如从远到近、从近到远、从整体到局部、由外到内等。到局部、由外到内等。观察要抓住事物的特征。观察要抓住事物的特征。 观察不仅要有序，而且还要抓住事观察不仅要有序，而且还要抓住事物的特征物的特征, ,这样才能将事物写得具体生动。这样才能将事物写得具体生动。观察要调动多种感官。观察要调动多种感官。羽毛：羽毛：翠绿的翠绿的翅膀：翅膀：带着一些蓝色带着一些蓝色嘴巴：嘴巴：红色的长嘴红色的长嘴搭船的鸟搭船的鸟 早晨早晨，花朵合拢，花瓣是绿色的，草地，花朵合拢，花瓣是绿色的，草地是绿色的。是绿色的。 中午中午，花朵张开，花瓣是金色的，草地，花朵张开，花瓣是金色的，草地是金色的。是金色的。 傍晚傍晚，花朵合拢，花瓣是绿色的，草地，花朵合拢，花瓣是绿色的，草地是绿色的。是绿色的。金色的草地金色的草地第三步：思维导图第三步：思维导图第四步：方法第四步：方法1.1.选择题材，明确对象。选择题材，明确对象。第四步：方法第四步：方法1.1.选择题材，明确对象。选择题材，明确对象。2.2.五官并用，抓住特征。五官并用，抓住特征。 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。流入云际。抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。抓住草原辽阔、美丽、碧绿的特点。小结：小结：抓住特征抓住特征角度角度：眼：眼 耳耳 鼻鼻 舌舌 身身 意意第四步：方法第四步：方法1.1.选择题材，明确对象。选择题材，明确对象。2.2.五官并用，抓住特征。五官并用，抓住特征。3.3.理清顺序，有条有理。理清顺序，有条有理。 走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的走进校门，迎面吹来一阵阵令人心旷神怡的清风，旁边是一个精美的喷水池，柳树的枝干正清风，旁边是一个精美的喷水池，柳树的枝干正在随风飘动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在在随风飘动。向里走就有三百棵大树巍然屹立在大路两旁，为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就大路两旁，为我们遮挡了炎炎烈日。再往里走就是我们的室内体育馆了，体育馆里设备齐全。最是我们的室内体育馆了，体育馆里设备齐全。最后就是我们教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下后就是我们教学楼了，那洁白的教学楼在阳光下特别显眼。特别显眼。 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现含笑一现第四步：方法第四步：方法1.1.选择题材，明确对象。选择题材，明确对象。2.2.五官并用，抓住特征。五官并用，抓住特征。3.3.理清顺序，有条有理。理清顺序，有条有理。4.4.多用修辞，生动有趣。多用修辞，生动有趣。总评总评 小作者笔下的蚕多么可爱，仿佛就在我小作者笔下的蚕多么可爱，仿佛就在我们眼前，这都是因为仔细观察的结果。们眼前，这都是因为仔细观察的结果。 小作者通过多角度的观察、恰当的比喻小作者通过多角度的观察、恰当的比喻和边观察边思考，写出了蚕的生长变化，也和边观察边思考，写出了蚕的生长变化，也为短文增添了许多情趣。为短文增添了许多情趣。 五官感受很重要，眼耳鼻舌都用到。五官感受很重要，眼耳鼻舌都用到。 身体感受与心理，合理想象不可少。身体感受与心理，合理想象不可少。 敢于表达敢于写，写出作文一定好。敢于表达敢于写，写出作文一定好。