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    2011年六安市中考物理实验操作考试试题与实验报告6836.pdf

    • 资源ID:83966981       资源大小:835.88KB        全文页数:12页
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    2011年六安市中考物理实验操作考试试题与实验报告6836.pdf

    -2021 年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 考试时间 15 分钟 准考证号姓名学校 实验 A 探究凸透镜成实像、虚像的规律 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出,不得问其它问题;2、考试时间:15 分钟 3、总分值 15 分 4、考生只需要填写第“四题表格中的数据,不需要答复第“一、“二、“五题 中的问题。温馨提示:监考教师应告知考生所用的凸透镜焦距为 cm 一、提出问题 物体经凸透镜成实像、虚像时有什么规律?二、猜测与假设 物体经凸透镜成实像或虚像时,物距与焦距关系如何?三、制定方案与设计实验 1、设计实验方案,制定实验步骤 2、安装并调节好实验器材 四、进展实验与收集证据 1、思考本实验的考前须知 2、按正确方法、步骤进展实验 3、将测量的数据记录在下表中:实验序号像的性质物距 u/cm 1 成实像 2 成虚像 五、分析与论证 根据表中的数据,验证实验前提出的假设与猜测正确吗?六、实验完毕,整理好器材-2021 年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号姓名学校 实验 A 探究凸透镜成实像、虚像的规律 评分点操作考核内容总分值得分 1 检查蜡烛、凸透镜和光屏在光具座上安装次序是否正确 2 2 点燃蜡烛 1 3 将蜡烛火焰、透镜和光屏移到一起调整,使它们中央高度一样 2 4 改变物距和像距,使光屏上能呈现蜡烛火焰清晰的实像 2 5 物距记录正确 2 6 减小物距,用眼睛观察透镜中蜡烛的虚像 2 7 物距记录正确 2 8 整理器材、保持整洁 2 合计 15 分 实验合计得分监考教师签名-2021 年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 考试时间 15 分钟 准考证号姓名学校 实验 B 探究水中金属块所受浮力的测量 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出,不得问其它问题;2、考试时间:15 分钟 3、总分值 15 分 4、考生只需要填写第“四题表格中的数据,不需要答复第“一、“二题中的问 题。一、提出问题 测力计如何使用?二、猜测与假设 弹簧测力计只能测物体的重力吗?三、制定方案于设计实验 1、设计实验方案,制定实验步骤 2、从桌面上选取你需要的实验器材 四、进展实验与收集证据 1、思考本实验的考前须知 2、按正确方法、步骤进展实验 3、将测量的数据记录在下表中并求出金属块在水中所受的浮力 测量对象弹簧秤的示数 F/N 金属块所受的浮力 F 浮/N 空气中的金属块 水中的金属块 五、实验完毕,整理好器材-2021 年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号姓名学校 实验 B 探究水中金属块所受浮力的测量 评分点操作考核内容总分值得分 1 检查弹簧秤不加拉力时指针是否在零刻度 2 2 读数时保持物块静止 2 3 正确读出并记录物块在空气中弹簧秤的示数 F 13 4 将物块缓慢浸没在烧杯的水中 2 5 正确读出并记录物块在水中弹簧秤的示数 F 22 6 求出物块在水中受到的浮力 F 浮力=F1F 22 7 整理器材、保持整洁 2 合计 15 分 实验合计得分监考教师签名-2021 年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 考试时间 15 分钟 准考证号姓名学校 实验 C 探究温度计的使用 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出,不得问其它问题;2、考试时间:15 分钟 3、总分值 15 分 4、考生只需要填写第“四题表格中的数据,不需要答复第“一、“二、“五题 中的问题。一、提出问题 如何使用温度计测物体的温度?二、猜测与假设 物体的冷热与温度计的示数大小关系如何?三、制定方案与设计实验 1、设计实验方案 2、从桌面上选取实验器材 四、进展实验与收集证据 1、思考本实验的考前须知 2、按照要求安放实验器材并进展实验 3、将测量的数据记录在下面的表格中:测量物体温度 热水 冷水参加热水测混合后共同温度 五、分析与论证 对照表中的数据,分析实验提出的猜测与假设 六、实验完毕,整理好器材-2021 年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号姓名学校 实验 C 探究温度计的使用 评分点操作考核内容总分值得分 1 注意观察温度计的量程和最小刻度值 1 2 温度计的玻璃泡要全部浸没在热水中 2 3 待温度计示数稳定时读数 2 4 读数时温度计没有拿出水面 3 5 冷水参加热水中为了均匀混合用玻璃棒搅拌,不能直接用温度 计搅拌 3 6 数据记录正确 2 7 整理器材、保持整洁 2 合计 15 分 实验合计得分监考教师签名-2021 年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 考试时间 15 分钟 准考证号姓名学校 实验 D 探究电压表的使用 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出,不得问其它问题;2、考试时间:15 分钟 3、总分值 15 分 4、考生只需要填写第“四题表格中的数据,不需要答复第“一、“二题中的问 题。一、提出问题 如何使用电压表测小灯泡的电压?二、猜测与假设 用电压表测小灯泡电压时,电压表应与小灯泡串联还是并联?三、制定方案与设计实验 1、设计电路如右图所示 2、从桌面上选取实验器材 四、进展实验与收集证据 1、思考本实验的考前须知 2、按右图连好电路 3、按正确方法、步骤进展实验 4、将测量的电压值记录在下面的表格中:被测物体电压 U/V 小灯泡 五、实验完毕,整理好器材-2021 年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号姓名学校 实验 D 探究电压表的使用 评分点操作考核内容总分值得分 1 首先翻开电键 2 2 将电压表与小灯泡并联 3 3 电压表的“+、-接线柱连接正确2 4 检查电路无误后合上电键,小灯泡发光 2 5 合上电键,电压表有示数 2 6 数据记录正确 2 7 整理器材、保持整洁 2 合计 15 分 实验合计得分监考教师签名-2021 年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 考试时间 15 分钟 准考证号姓名学校 实验 E 探究安培表的使用 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出,不得问其它问题;2、考试时间:15 分钟 3、总分值 15 分 4、考生只需要填写第“四题表格中的数据,不需要答复第“一、“二题中的问 题。一、提出问题 如何用安培表测小灯泡的电流?二、猜测与假设 用安培表测小灯泡电流时,与小灯泡应串联还是并联?三、制定方案与设计实验 1、设计电路如右图所示 2、从桌面上选取实验器材 四、进展实验与收集证据 1、思考本实验的考前须知 2、按右图连好电路 3、按正确方法、步骤进展实验 4、将测量的电流值记录在下面的表格中:被测物体电流 I/A 小灯泡 五、实验完毕,整理好器材-2021 年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号姓名学校 实验 E 探究安培表的使用 评分点操作考核内容总分值得分 1 翻开电键 2 2 将安培表串联在电路中 3 3 安培表的“+、-接线柱连接正确3 4 检查电路无误后合上电键,安培表有示数 3 5 数据记录正确 2 6 整理器材、保持整洁 2 合计 15 分 实验合计得分监考教师签名-2021 年六安市中考物理实验操作考试试题及实验报告 考试时间 15 分钟 准考证号姓名学校 实验 F 探究天平的使用 说明:1、考生除发现仪器、药品有损坏或缺少可向监考教师提出,不得问其它问题;2、考试时间:15 分钟 3、总分值 15 分 4、考生只需要填写第“四题表格中的数据,不需要答复第“一、“二题中的问 题。一、提出问题 如何使用天平测物块的质量?二、猜测与假设 使用天平测物体的质量时,物体应放在天平的左侧托盘还是右侧托盘?三、制定方案与设计实验 1、设计实验方案,制定实验步骤 2、从桌面上选取实验器材 四、进展实验与收集证据 1、安装、调试好实验器材 2、思考本实验的考前须知 3、按正确方法、步骤进展实验 4、将测量的数据记录在下表中:被测物体质量 M/g 物块 五、实验完毕,整理好器材-2021 年六安市中考物理实验操作考试考核要点及评分标准 准考证号姓名学校 实验 F 探究天平的使用 评分点操作考核内容总分值得分 1 调节天平横梁平衡 2 2 物体放在天平左侧托盘、砝码放在右侧托盘上 3 3 加、减砝码和移动游码时用镊子 2 4 加、减砝码时按从大到小顺序 2 5 读数正确 2 6 数据记录正确 2 7 整理器材、保持整洁 2 合计 15 分 实验合计得分监考教师签名

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