部编版三年级上册语文 《猜猜他是谁》课件.ppt

猜猜他是谁猜猜他是谁0导入新课导入新课火眼金睛火眼金睛图上是同一个人吗？图上是同一个人吗？他们有什么不同？他们有什么不同？0导入新课导入新课谁？谁？0我会选材我会选材 我们每个人我们每个人都有自己独特的品质，都有自己独特的品质，同学们朝夕相处，可选的对象很多！同学们朝夕相处，可选的对象很多！0我会选材我会选材人物特点人物特点多才多艺多才多艺灵巧敏捷灵巧敏捷能写会画能写会画能歌善舞能歌善舞热爱劳动热爱劳动乐观开朗乐观开朗勤奋学习勤奋学习乐于助人乐于助人0我会构思我会构思巧妙的构思可以创造更加完美的作品！巧妙的构思可以创造更加完美的作品！0我会构思我会构思响亮的题目响亮的题目1 1选人物选人物 拟题目拟题目以人物特点为题以人物特点为题以外貌长相为题以外貌长相为题以爱好特长为题以爱好特长为题猜猜他是谁猜猜他是谁0我会构思我会构思2 2排顺序排顺序 巧安排巧安排最后写什么最后写什么再写什么再写什么先写什么先写什么写作顺序写作顺序外貌外貌性格性格特长特长0我会构思我会构思兴趣、爱好、特点很多，不能全写出来。兴趣、爱好、特点很多，不能全写出来。3 3抓特点抓特点 写生动写生动 外貌也要有重点地写，外貌也要有重点地写，不能不能从头写到脚。从头写到脚。印象深刻印象深刻0我会构思我会构思她的头发又黑又长。她的头发又黑又长。3 3抓特点抓特点 写生动写生动 她的头发乌黑发亮，像她的头发乌黑发亮，像黑色的瀑布一般流下来。黑色的瀑布一般流下来。生动形象生动形象0范文欣赏范文欣赏题目居中题目居中段前空两格段前空两格抓住重点抓住重点突出特点突出特点具体事例具体事例0范文欣赏范文欣赏点出特点点出特点标标点点溢溢界界问句结尾，引起思考。问句结尾，引起思考。棋艺高超棋艺高超不骄不躁不骄不躁0我会修改我会修改1.1.分小组修改，读给别人听一听。分小组修改，读给别人听一听。2.2.发现不合适的句子，小组讨论一下发现不合适的句子，小组讨论一下如何修改。如何修改。0我的准备我的准备他的头乌黑发亮，就像瀑布。他的头乌黑发亮，就像瀑布。他的头发乌黑发亮。他的头发乌黑发亮。发发修订后修订后0佳作展示佳作展示猜猜他是谁？猜猜他是谁？0课堂总结课堂总结 虽然这是我们第一次习作，但是同学们表虽然这是我们第一次习作，但是同学们表现出非凡的写作才能现出非凡的写作才能，把，把原本模糊的剪影写出原本模糊的剪影写出了个性鲜明的人物。这是个了不起的成就。了个性鲜明的人物。这是个了不起的成就。0