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    人教版六年级下册语文期末试卷二及答案7419.pdf

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    人教版六年级下册语文期末试卷二及答案7419.pdf

    人教版新课标六年级语文下册期末试卷 一、我会拼写:(7 分)P jng jio bn r ng y dun lin fi cu pn n d l 二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“”表示):(4.5 分)1、离间(jin jin)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jin jin)的人彼此之间(jin jin)产生间(jin jin)隙。2、一(y y)无所有的唐东杰布,招来的只有一(y yi)阵哄(hng hng)堂大笑。3、乱(哄哄 洪洪 轰轰)的屋子里响起了老村长(宏 洪 哄)钟般的声音。三、辨真识伪(8 分)1、下列句中使用不恰当的一项是()A 在她的眼中,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即,它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。C 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。D 耳朵灵敏的人,能听到四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。2、下面各组词中,搭配正确的一组是()A 磨练意志 珍惜粮食 坚持真理 拔高效率 B 改进方法 改善生活 改正缺点 改变面貌 C 发扬传统 精致生活 发生冲突 大战生产 D 感情深厚 爱戴老人 声音低沉 爱护儿童 3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是()A 我从来不敢轻易丢弃一张纸,总是留着留着。(反复)B 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(比喻)C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问)D 我们的心都要气炸了。(夸张)4、与“疑案 皮袄 企鹅”的拼写规则完全相同的一项是()A 委婉 答案 麻利 B 酷爱 延安 白鹅 C 鲜嫩 女儿 马虎 D 取得 激昂 大怒 四、按要求做题(14.5 分)(一)词语对对碰(6 分 每个词语 1 分)1、表示创新的成语 3 个:2、描写颜色的成语 3 个:(二)按课文内容填空(8.5 分 每个填空 0.5 分)1、使弈秋诲二人弈,其一人 ,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有 ,思 而射之。2、不只是树,人也是一样,在 的人,能比较 ,会 的心。3、居里夫人的美名,从她发现 起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的 、和 换来的荣誉。她一生共得了 、,特别是获得了 。4、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点:的李大钊 的两小儿 的张思德(三)句子训练营(9 分 除第 5 小题 2 分外,其它每小题 1 分)1、用“”划出诗句正确的节奏 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。2、缩句 他笑得眼睛都眯成了一条缝。3、用修改符号修改病句 奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。4、续写句子 大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬走面包,那是告诉我们要齐心协力;5、积累运用(1)花月无语,文人有意,花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力量:明月中有李白的思乡之情:(2)成语钟的“三”有的表示多,有时表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类(填序号)三杯两盏 三番五次 三思而行 一日三秋 三言两语 三灾八难 表示多 表示少 阅读知识部分 一、片段阅读,回答问题:(6.5 分)淋漓尽致地生活 你知道自己在人世间的时间有限,或许少于其他人,也或许多于其他人,但绝非不朽。总有一天,你再也见不到晨曦或日暮之美,再也不能碰触亲爱的人,和他们说话,再也不能听见大自然的天簌,无法聆听喜爱的乐曲,再也不能含饴弄孙,再也不能漫步于蜿蜒的林间小径,驾车驰骋,泅游湖水之中,享用美食,觅得鸟蛋;再也不能感受清风佛面,哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行,温度的波动和四时的运转之外,没有时间的观念,()不知自己终有一天会灭亡,也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。一寸光阴地寸金,今天的每一分钟都值得珍惜。(),品味你眼前的每一时刻,不放过一点一滴,()找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与,并且尽你可能淋漓尽致地生活。1、在段中的()里填上恰当的关联词。(1.5 分)2、第 1 自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去?为什么?(1 分)3、“把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。”中的“这”指代 (1分)4、文中说“把这点蕴存于心,让你比大自然更高明。”人比大自然更高明,表现在 (1 分)5、文中说“今天的每一分钟都值得珍惜”,请简要谈谈你的感受。(2 分)二、阅读下面的短文,回答问题:(15.5 分)心田上的百合花 在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模(m m)一样。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处,有一个内在的纯洁的念头:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法,就是开出美丽的花朵。”有了这个念头,百合努力地吸收水分和阳光,深深地扎根,直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨,百合的顶部结出了第一个花苞。百合心里很高兴,附近的杂草却很不屑,它们在私底下嘲笑着百合:“这家伙明明是一株草,偏偏说自己是一株花,还真以为自己是一株花,我看它顶上结的不是花苞,而是头脑长瘤了。”公开场合,它们则讥讽百合:“你不要做梦了,即使你真的会开花,在这荒郊野外,你的价值还不是跟我们一样?”百合说:“我要开花,是因为我知道自己有美丽的花;我要开花,是为了完成作为一株花的(庄重 庄严)使命;我要开花,是由于自己喜欢以花来(证明 说明)自己的存在。不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!”在野草的鄙夷下,野百合努力地释放内心的能量。有一天,它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿 资),成为断崖上最美丽的颜色。这时候,野草再也不敢嘲笑它了。百合花一朵一朵地盛开着,花朵上每天都有晶莹的水珠,野草们以为那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天,野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风,落在山谷、草原和悬崖边上,到处都开满洁白的野百合。几十年后,远在百里外的人,从城市,从乡村,千里迢迢(tio zho)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来,闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱,许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美,感动得落泪,触动内心那纯净温柔的一角。不管别人怎么欣赏,满山的百合花都(紧 谨)记着第一株百合的教导:“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”1、划去括号中不正确的字词或拼音。(3 分)2、“诞”字用音序查字法应查字母(),再查音节(),“诞”的第六画的名称是(),除“诞生”外,还可以组词()()。(2.5 分)3、在文中找出两对近义词。(2 分)()()()()4、仿照文中划线句子写一段话。(3 分)5、用“”画出描写百合花的价值与野草不一样的句子。(1 分)6、对题目意思的理解恰当的一项是()(1 分)A 人们心目中美丽的百合花 B 野草心目中的百合花 C 百合花心里有坚定的信念,通过努力终于开花了,实现了自己的价值。7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。”这句话?联系自己的生活实际谈谈。(3 分)习作乐园(30 分)六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以如果,我能再做一回小学生为题,写一篇文章。答 案 附:听力材料 故事发生在很久以前的日本。一个 90 多户人家的小村子,座落在海滨。前面海滩是孩子们戏耍的地方。有位老爷爷和他的小孙子太郎,住在山头上,从那里可以俯视村子、庙宇和大海。一天,天气又热又闷。大地轻轻抖动,房屋轻轻摇晃,是发生地震了。海水刹时变成了墨黑色,迅速从岸边退去。村民们未加注意,都跑到海滩上去了。老爷爷知道,一场灾难将来临,必须立即想村民报警。他急忙叫太郎拿来火把,亲自点燃了自己即将收获的稻子,一片熊熊大火映红了天空。太郎急得大声叫喊,可是爷爷没有时间解释,只想到振救海滩上和村子里 400多人的生命。庙里的和尚看见了山上的大火,忙把警钟敲响,海滩上的人们发现稻田起火,都蜂拥上山来灭火。第一批上山的青年要灭火,可是老爷爷制止了他们。说:“让它烧吧,全村人都应该到这儿来,山下危险。”人们凝惑不解,不知发生了什么事情。太郎哭着说:“我爷爷发疯了,是他自己点燃了稻谷!”老爷爷此时向四周望了望问:“全村人都来了吧?”并指着大海说:“你们看!”人们朝大海忘去,只见海水像一座高耸的峭壁,正向村子扑来。一阵天崩地裂的吼声,海水以排山倒海之势,铺天盖地而来。大地在颤抖,人们不禁惊呼:“海啸来了!”海水也咆哮着,席卷大地,经过几阵巨浪,村子变成了一片汪洋。老爷爷低低地说:“这就是烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟,流着泪,跪倒在老爷爷的面前 后来,人们为了纪念老爷爷的功绩,在重建家园时,还修建了一座庙宇,据说,这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。答案:听力测试:1、为了在海啸发生时给村民报警。2、因为老爷爷点燃自己即将收获的稻子,救了大家的性命。基础知识:一、僻静 搅拌 荣誉 锻炼 翡翠 叛逆 毒辣 二、1、jin jin jin jin 2、y y hng 3、哄哄 洪 三、B B C B 四、(一)略(二)略(三)1、却看妻子愁何在 漫卷诗书喜欲狂 2、他笑。3、奥运健儿一次又一次打破了世界纪录。4、略 5、(1)落红不是无情物,化作春泥更护花。举头望明月,低头思故乡或今夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(2)阅读一 1、因此 因此 并且 2、不能。因为它们表推测,删去后则显得武断并使句子不通顺。3、指自己在人世间的时间有限。4、略 5、略 二、1、m 庄重 说明 资 zho 紧 2、D dn 竖折 华诞 诞辰等 3、不屑鄙夷 嘲笑讥讽 纯洁纯净 4、略 5、略 6、C 7、略 作文 一类作文扣 14 分 句子通顺 用词准确生动 想象合理 表达出来了自己的真情实感 二类作文扣 59 句子通顺 用词较为生动准确 想象合理 能表示出自己的真情实感 三类作文 扣 10 以上

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