班级管理四人小组模式13541.pdf

四人小组班级管理 一、班级组织架构 总班长纪律班长、学习班长、卫生班长、文体班长除了抓好班级相关工作外，分别兼一个大组的组长，如果不兼职可以选大组长，大组长管理三个小组长，小组长管理三个组员。二、组员职责 把班级分成 4 个大组，12 个小组，组组同质，组内异质为分组原则。按座位编号分工，号小组长负责全面工作，做好大队长的助手，服从大队长的领导，协助大队长有效的开展工作；又是本组成员的服务者，引导者，支持者和协作者。如：每日工作汇报和总结，检查记录课堂回答问题次数和各副组长情况。号语文组长，负责收发语文作业和语文学习，兼职检查记录坐姿，桌凳摆放，号数学组长兼职检查记录文明礼仪普通话，纪律，英语组长，兼职检查记录卫生和两操。班级内学生每天按学号轮流当班主任，值日班主任有令牌和口令：“今天我当班主任，门前值班提醒人。全面工作记在心，卫生纪律窗和门。铃声响起进教室，坐姿端正桌凳齐。课堂用品放桌上，等待老师进课堂。不乱说话不乱动，这样才是好学生。”值日班主任及时提醒各座号负责人，对各项工作的班长履行职责情况记录考评，每天坚持有检查、有记录、有奖惩（奖罚奖卡），做到时时监督检查，一日一考评一公布，一周一总结。坚持用奖卡激励学生，一周一小结，一月一总结。下面是四人一小组划分分布图 总班长 纪律班长 学习班长 卫生班长 文体班长 一组大组长 二组大组长 三组大组长 四组大组长 小 组 长 1 小 组 长 2 小 组 长 3 小 组 长 4 小 组 长 5 小 组 长 6 小 组 长 7 小 组 长 8 小 组 长 9 小 组 长 10 小 组 长 11 小 组 长 12 组员 1 组 员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 组员 48 1 2 第 一 大 组（队）1 2 第 二大 组（队）1 2 第 三 大 组（队）1 2 第 四大 组（队）4 3 4 3 4 3 4 3 1 2 1 2 1 2 1 2 4 3 4 3 4 3 4 3 1 2 1 2 1 2 1 2 4 3 4 3 4 3 4 3