部编版三年级上册语文 口语交际 请教 公开课课件.pptx

口语交际：请教 你是否也像图片中展示的那样，经常会遇到一些不好解决的问题呢？当我们自己不知道怎么解决时，该如何向别人请教呢？口语交际：请教人教版 语文 三年级 上册口语交际：请教交际内容交际内容 这节口语交际课我们来说说如果在生活中遇到不好解决的问题，不知道该怎么办，应该如何向别人请教。口语交际：请教小贴士小贴士 1.有礼貌地向别人请教，注意用上“您”“请”“谢谢”等礼貌用语，还要注意运用正确的交际礼仪。 2.一边听一边注意思考别人说的话，遇到不清楚的地方及时追问，进而解决问题。口语交际：请教对不起，我有个问题想请教一下，你可以帮我解决吗？口语交际：请教谢谢你帮我解决了这个问题！口语交际：请教我还没有理解你说的方法，请你再具体给我说说好吗？口语交际：请教你在生活中遇到过哪些不好解决的问题呢？我很胆小，上课时明明想举我很胆小，上课时明明想举手回答问题又怕答错。手回答问题又怕答错。我经常丢三落四，上课了才我经常丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游发现忘带作业本，出去春游又忘记带水。又忘记带水。口语交际：请教 邻居邻居小辉借东西不及时归还。前小辉借东西不及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不还不提醒的话，又担心他一直不还口语交际：请教交际指导交际指导 向别人请教问题时，要说清楚自己需要解决的问题，还要注意使用礼貌用语，并且要符合交际礼仪，做到及时追问。口语交际：请教小组合作，梳理如何有礼貌地请教1.以小组为单位，讨论向别人请教的方法。口语交际：请教2.根据小组交流结果归纳总结：（1）要选择时机，在别人不忙碌、时间比较方便的时候请教。（2）请教时要把自己需要解决的问题说清楚；不但要用礼貌用语，还要注意交际礼仪，使得请教的人感到尊重，能够更好地提供建议。（3）不管别人是否解决问题，都要向别人表示感谢。口语交际：请教3.以同桌为单位，尝试请教他人，注意对照“有礼貌地请教”的要求进行表达：面对不同的对象，在请教的各个环节中，是否使用了恰当的礼貌用语，是否符合交际礼仪。口语交际：请教创设情境，练习追问根据情境演示请教，注意当请教过程中遇到不清楚的地方，可以追问对方，追问时要有礼貌。你刚刚说的方法能再说得具体一点儿吗？口语交际：请教交际范例交际范例范例一我我平时做事粗心大意，平时做事粗心大意，经常经常丢三落四，上课了才发现忘丢三落四，上课了才发现忘带作业本，出去春游又忘记带作业本，出去春游又忘记带带水水这种坏习惯给我带这种坏习惯给我带来了许多麻烦，你做事十分来了许多麻烦，你做事十分有条理，我想向你学习，请有条理，我想向你学习，请问你能帮帮我吗？问你能帮帮我吗？口语交际：请教我的方法其实很简单，俗话说我的方法其实很简单，俗话说“好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头”，你可以，你可以把自己每天上学要带的东西写在把自己每天上学要带的东西写在便利贴上，每天都根据便利贴检便利贴上，每天都根据便利贴检查一遍自己的东西，这样你就不查一遍自己的东西，这样你就不会再丢三落四了。会再丢三落四了。口语交际：请教这真是个好方法，有便利贴这真是个好方法，有便利贴的提醒，相信我一定能改掉的提醒，相信我一定能改掉这个坏习惯，谢谢你！这个坏习惯，谢谢你！ 点评点评：讲清楚了自己遇到的问题，并运用了礼讲清楚了自己遇到的问题，并运用了礼貌用语，对别人表示了感谢。貌用语，对别人表示了感谢。口语交际：请教范例二我平时担子特别小，我平时担子特别小，上课时明明上课时明明想举手回答问题又怕答想举手回答问题又怕答错，所以错，所以从不敢举手，请问你能帮我改掉从不敢举手，请问你能帮我改掉不敢举手回答问题的毛病吗？不敢举手回答问题的毛病吗？口语交际：请教我可以帮你，因为我是一个上课特别我可以帮你，因为我是一个上课特别喜欢举手回答问题的人。你要知道同喜欢举手回答问题的人。你要知道同学和老师不会因为没有回答好问题而学和老师不会因为没有回答好问题而笑你或者不喜欢你，而且只要你能鼓笑你或者不喜欢你，而且只要你能鼓起勇气大胆尝试，有了第一次的尝试，起勇气大胆尝试，有了第一次的尝试，你就不会再那么紧张，尝试的次数多你就不会再那么紧张，尝试的次数多了，你的表达就会越来越好，你就会了，你的表达就会越来越好，你就会喜欢上举手发言。喜欢上举手发言。口语交际：请教不好意思，打断一下，你是说只不好意思，打断一下，你是说只要我有足够的勇气，相信自己去要我有足够的勇气，相信自己去勇敢尝试，慢慢就会改掉不敢举勇敢尝试，慢慢就会改掉不敢举手发言的毛病，还会喜欢举手发手发言的毛病，还会喜欢举手发言，对吗？言，对吗？口语交际：请教是的，要相信自己，加油啊，拿出你是的，要相信自己，加油啊，拿出你的勇气来！的勇气来！好的，我明白了，好的，我明白了，谢谢你！谢谢你！ 点评点评：懂得不清楚的地方及时懂得不清楚的地方及时追问，追问时有礼貌。追问，追问时有礼貌。口语交际：请教范例三 我的邻居我的邻居小辉借小辉借东西常常不能不东西常常不能不及时归还。前些天他把我的足球借走及时归还。前些天他把我的足球借走了，到现在都没有还。提醒他吧，怕了，到现在都没有还。提醒他吧，怕显得我小气；不提醒的话，又担心他显得我小气；不提醒的话，又担心他一直不一直不还，我想向你请教一下：我该还，我想向你请教一下：我该如何解决这个难题呢？如何解决这个难题呢？口语交际：请教我觉得你可以这样做：在小辉向我觉得你可以这样做：在小辉向你借东西的时候，你们就约定好你借东西的时候，你们就约定好归还的时间，要他保证归还你再归还的时间，要他保证归还你再借给他，等到了归还日期他还没借给他，等到了归还日期他还没有还的话，你就可以大大方方地有还的话，你就可以大大方方地去要回来，因为他是违背约定的去要回来，因为他是违背约定的人，所以你不必觉得不好意思。人，所以你不必觉得不好意思。口语交际：请教 点评点评：讲清楚了自己遇到的问题，并运用了礼讲清楚了自己遇到的问题，并运用了礼貌用语，对别人表示了感谢。貌用语，对别人表示了感谢。 这真是个好方法，谢谢你了！这真是个好方法，谢谢你了！