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    四年级语文下暑期衔接课外阅读专练卷4人教部编版(含答案)34252.pdf

    • 资源ID:83992015       资源大小:222.21KB        全文页数:5页
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    四年级语文下暑期衔接课外阅读专练卷4人教部编版(含答案)34252.pdf

    四年级语文暑期衔接课外阅读专练卷 姓名:_ (一)人体的“夜班工人”你是否想过,当你夜间进入梦乡时,在你自己的机体内还有大量的器官在“值夜班”呢?“心脏在值夜班。”你一定会不假思索地回答。的确,心脏恐怕一分钟也不能停止跳动。不过,这位“值班工人”也会忙里偷闲。心脏每分钟心跳 75 次时,每一次由一收一放两个动作完成。心脏在收缩时工作,舒张时休息。在这一收一张中,心脏维护着你的生命。“肺脏在值夜班。”此话不假,人在夜间睡眠时,生命之火还在燃烧,肺脏不停地把含氧气的空气吸入体内,把含有二氧化碳的废气排出体外。如果这台“鼓风机”停止工作 5 分钟,人就会断气。根据研究表明,食物在胃里消化一般停留 3.48 小时,在小肠内吸收停留 5 小时,在结肠内停留 16.24 小时,经过 21.2 小时开始由“环卫部门”直肠排出,38.4 小时后才排完。照此算来,人在夜间睡眠时,消化系统的“夜班工人”还在对昨天早餐到今天晚餐的食物作一系列处理。在夜晚值班的还有用于思维的大脑。如果人们睡觉时,脸上露出会心的微笑,那就是它在上“夜班”的证明做梦呢。我们应该感谢这些“夜班工人”,它们使我们的生命能平稳地延续。1.联系上下文,理解词语的意思,把序号写在括号里。(1)“忙里偷闲”指的是()A 心脏不能休息,只能在收缩时放松一下。B 心脏在一收一张两个动作完成后休息。C 心脏不能停止跳动,舒张时就是它的休息时间。(2)“鼓风机”的“鼓风”指的是()A 把氧气排出体外 B.肺脏进行气体交换 C.心脏输送血液 2.联系上下文内容,下面哪句话放在第段段首最合适?()A“值夜班”的除了肺脏,还有消化系统。B“值夜班”的除了肺脏,还有呼吸系统。C“值夜班”的除了肺脏,还有神经系统。3.除了第自然段外,短文还介绍了人体中的哪些“夜班工人”?4.请你写一两句话,感谢这些“夜班工人”吧!(二)_“他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广什么都要吃,而且吃得极有滋味儿。叫人看了不由得也会嘴馋起来。当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜,可是我对他说:“不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿意死,似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟;他会为他喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。当少林寺风靡全国时,他也学会了一套足的乱真的醉拳。耍起来,眼神都恍惚了,十分入迷。他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他,当和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗?”“不可以。”“那么棒冰可以吃吗?”他小心地问,是问“棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕。“那山上恐怕是没有棒冰的。”我们感到非常抱歉。1.根据意思从文中找出词语。(1)事物非常得盛行或者流行。(_)(2)精神很不集中的样子。(_)2.作者从_、_、_三个方面写了“他”吃饭的特点。3.为了说明“他对所有的滋味都有兴趣”,作者写了哪几件事情?请概括。4.为文章加一个标题,写在文首的横线上。5.你觉得文中的“他”是一个的_孩子。(三)敬重卑微 我读到一篇英国课文,讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家。它们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊.(j j)流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。()没有抱成团的智慧,没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族()会全军覆灭。生命的微小、体力的单薄没有什么可怕,甚至命运的卑微也不能决断什么,可怕的是看不到微薄的力量,忽视了内在的精神。敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。像一根细小的针,蚂蚁以它的精神穿过我的外衣,刺痛我的灵魂。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?世上称得上伟大的东西,往往()体积,()精神。千里之堤.(t d),溃于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。1.画去文中括号内不恰当的读音。2.在第、段的括号内填上恰当的关联词。3.将“比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?”改为不含问号的句子,但意思不变。4.段 中“每 读 起 这 段 文 字,我 就 泪 眼 模 糊,深 为它 们 的 行 为 所 感 动”一 句 与 前 文“_”一句相照应。5.“我”为什么要敬重卑微?(用文中的原句回答)参考答案:(二)1.风靡 恍惚 2.吃得好 吃得多 范围广 3.吃小笼包等三刻钟。为喜欢吃的东西编谜语。实在不能吃了的时候吃自己的大拇指。4.他对事物的兴趣 5.率真爽气(三)敬重卑微 1.山脊(划掉 j)千里之堤(划掉 t 2.如果就;不是而是 3.比起蚂蚁,我们没有理由言渺小、说卑微。4.众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。5.敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。

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