信息2.0个人研修计划20789.pdf

2022 信息技术应用能力提升工程 2.0 培训 英语教师个人研修计划 一、指导思想 本学期英语教学仍坚持以学习中学英语课程标准为指导思想，立足我所带班级学生整体情况与个体差异实际情况，以英语组校本教研为主平台，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学意识和能力，积极推进素质教育，不断交流分享，努力提高师生的整体认知水平和提升自己的信息技术教学能力，同时充分发挥教师的专业引领作用，努力提高我的整体教学水平。二、研修目标 1.进一步研读中学英语课程标准，深入理解，掌握新课程的基本理金。在日常工作中不断实践，不断发现问题，总结研究，在现实中去解决问题。2.结合学情，积极探索适合学生的教学方法和有效途经，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。3、更好地使用多媒体教学，把握重点，突破难点。4.在学习交流过程中不断总结提炼自己的教学经验，形成自己的教学风格与特点。5、通过培训，提高自己对信息技术在英语教学中应用的理解能力和操作能力，提高教学质量。三、研修内容和方式 1.积极学习 完成培训课程规划中规定的学习要求，登录在线学习视频讲座，参加在线积极参加互动研讨、学习反省、问答等活动，按要求完成作业。2.提高现代信息技术的应用能力，优化课堂教学、积极学习 word 和 excel、PPT 和多媒体素材加工，如：photoshop、flash 等软件的学习;音频、视频处理软件的使用编辑及数字教学资源的获取。在英语课堂教学中恰到好处地运用多媒体信息技术，提高课堂效率，培养发展学生能力，激发学生兴趣，促进学生自主学习。利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变学生的学习方式，培养学生的创新意识和综合能力。利用教师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自己的可持续发展奠定基础。3.进行“双循环式”听课制 教学相长，互动提高。借助团队力量不断进取。作为研修团队的一员，我将虚心向其他成员学习，多听课，多交流，多讨论，多学习，多反思，将团队成员的教育教学思想予以内化，作为自己前进的航标灯。四、具体措施 1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极跟各位教授、教师、各位同仁学习交流。2、加强师德教育，不断反思自身教育教学行为，学习正确处理师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。3、提升信息技术能力:积极参加信息技术能力培训，不断提高自身的信息素养，努力运用多媒华教学媒介，通过现代化的教学方式结合学生更立体、丰富、直观的教学资源，让歌曲、录像、游戏、创作等不同形式资源深刻触动孩子的多元能力，达到更好的教学效果。4、注重日常教学常规的扎实与提升。以新的教育理念为指导，以课堂为主阵地，积极实践“高效课堂模式”，精心设计教学流程，课堂教学中充分体现学生的主体作用。积极尝试运用多种灵活的教学方法，以激发学生的学习兴趣。每节课后，及时对这节课进行反思，写好教学札记，在反思中提升科研能力。总之，个人素质的提高不是一朝一的，需要在长时间的学习、实践中加以强化和形成。我将以教师研修为契机，在工作室各位教师的帮助下，通过自己的努力，能够进一步提高自身素质，争取自己的教育教学能力再上一个新台阶。