【寒假能力提升】三年级语文试题-成语理解与运用专题训练人教部编版(含答案)33788.pdf

寒假成语的理解与运用知识专题训练 姓名：_ 一、选择题。1.下面一组词语不同类的一项是（）A.秋高气爽 B.春光明媚 C.五谷丰登 D.金桂飘香 2.下面成语中不是同一类的一项是（）。A.提心吊胆 B.张牙舞爪 C.指手画脚 D.桃红柳绿 3.下列句子中加点词的使用不恰当的一项是（）A.西沙群岛是一个风景优美，物产丰富的地方。B.冬天，小兴安岭的树木长得葱葱茏茏。C.霞光把天空映得五光十色，构成了一幅壮丽的图景。D.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。二、把下列每组词语中不正确的内容改写在后面的括号里。（1）惊滔拍岸 茁壮成长 一碧如洗 （）（2）心旷神怡 雄伟状丽 竞相开放 （）（3）兴风做浪 卧薪尝胆 忍辱负重 （）（4）举世闻明 驰名中外 仔细分析 （）三、照样子，写词语。（1）高高兴兴（AABB 式）：_ _（2）自由自在（ABAC 式）：_ _（3）摇头晃脑 _ _ _ _（4）急急忙忙 _ _ _ 四、选择合适的词语填空。引人注目 鸦雀无声 绚丽多彩 上课时同学们听讲可认真了，教室里（）。下课了，大家穿着不同民族的服装，在一起做游戏，操场上变得（）。在孩子们中间，一位老人格外（），他就是我们的老校长。五、选词填空，填序号。A.耿耿于怀 B.夺门而逃 C.争分夺秒 1.情况危急，打开门，立马逃出去。（）2.一分一秒也不放过。形容充分利用时间。（）3.对一件事一直不能释怀，总放在心上。（）六、读句子，根据画线部分的意思写成语。（1）寒冷的清晨，北风呼啸，出行的人们都把自己裹得非常严密。（_）（2）放学了，同学们一群群地集合在一起走出了校门。（_）（3）阳光从满布得没有空隙的枝叶间透射下来，地上印满了铜钱大小的粼粼光斑。（_）七、补充词语。风景（_）（_）无比 成（_）结（_）（_）丰富（_）不平 （_）辈辈 五（_）十（_）银光（_）（_）种（_）样 八、先把词语补充完整，再完成练习。提()吊()()疾()快 ()干()燥 披()散()摇()晃()()红()赤()忙()乱 张()舞()(1)我发现括号中填写的都是有关_的字。(2)形容做事慌张而没有条理的词语是_，形容做事机警敏捷的词语是_。(3)他说了谎，不由得_，生怕谎言被揭穿。九、把下列四字词语补充完整，并填空。（）言（）语 欢蹦（）跳 目（）口（）（）分（）秒 耳（）目（）一摇一（）（1）以上词语中 ABAC 式的词语有：_（填序号），我还能写一个：_。（2）用词语写一句话：_ 十、读一读，填一填。（1）“自言自语”的意思是_。这个词属于 ABAC式词语，我还能写出三个这样的词语_、_。（2）“争分夺秒”的近义词是_，这个词形容时间_。我还能用这个词语写一句话：_ 参考答案：一、1.B2.D3.B 二、（1）（涛）（2）（壮）（3）（作）（4）（名）三、（1）朦朦胧胧 斑斑驳驳 淅淅沥沥 （2）各种各样 自言自语 一举一动 示例：提心吊胆 披头散发 张牙舞爪 开开心心 仔仔细细 整整齐齐 四、（鸦雀无声）。（绚丽多彩）（引人注目）五、1.B 2.C 3.A 六、严严实实 成群结队 密密层层 七、优美 奇大 群 队 物产 坎坷 祖祖 光 色闪闪 各 各 八、心 胆 眼 手 口 舌 头 发 头 脑 面 耳 手 脚 牙 爪(1)身体部位(2)手忙脚乱 眼疾手快(3)面红耳赤 九、自 自 乱 瞪 呆 争 夺 闻 睹 晃（1）一五一十（2）夜深了，哥哥仍然争分夺秒地学习。十、（1）自己对自己说话 不慌不忙 自娱自乐 毕恭毕敬（2）分秒必争 时间紧迫 医生们争分夺秒地抢救这个病人。