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    假期孩子计算能力差小学数学四则混合运算知识总结(附练习)31409.pdf

    • 资源ID:83995764       资源大小:222.12KB        全文页数:7页
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    假期孩子计算能力差小学数学四则混合运算知识总结(附练习)31409.pdf

    假期|孩子计算能力差?小学数学四则混合运算知识总结(附练习)知识点一:四则运算的概念和运算顺序 1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。2、在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。3、在没有括号的算式里,既有乘、除法又有加、减法的,要先算乘除法,再算加减法。4、算式有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的;大、中、小括号的计算顺序为小中大。括号里面的计算顺序遵循以上 1、2、3条的计算顺序。知识点二:0的运算 1、0 不能做除数;字母表示:无,a0 是错误的表达 2、一个数加上 0 还得原数;字母表示:a0=a 3、一个数减去 0 还得原数;字母表示:a0=a 4、一个数减去它本身,差是 0;字母表示:aa=0 5、一个数和 0 相乘,仍得 0;字母表示:a0=0 6、0 除以任何非 0 的数,还得 0;字母表示:0a=0(a0)知识点三:运算定律 1、加法交换律:在两个数的加法运算中,交换两个加数的位置,和不变。字母表示:abba 2、加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,再加另一个加数;或者先把后两个数相加,再加另一个加数,和不变。字母表示:(ab)ca(bc)3、乘法交换律:两个数相乘的乘法运算中,交换两个乘数的位置,积不变。字母表示:abba 4、乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。字母表示:(ab)ca(bc)5、乘法分配律:两个数相加(或相减)再乘另一个数,等于把这个数分别同两个加数(减数)相乘,再把两个积相加(相减),得数不变。字母表示:(ab)cacbc;acbc(ab)c;a(bc)abac;abaca(bc)6、连减定律:一个数连续减两个数,等于这个数减后两个数的和,得数不变;字母表示:abca(bc);a(bc)abc;在三个数的加减法运算中,交换后两个数的位置,得数不变。字母表示:abcacb;abcacb 7、连除定律:一个数连续除以两个数,等于这个数除以后两个数的积,得数不变。字母表示:abca(bc);a(bc)abc;在三个数的乘除法运算中,交换后两个数的位置,得数不变。字母表示:abcacb;abcacb 练习

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