2023年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题测试题附答案经典36005.pdf

2023 年人教版中学初一下册生物期末解答实验探究大题测试题附答案经典 1某中学为了增强学生食品安全意识,举办了以“食品安全与健康”为主题的校园漫画竞赛。如图是一幅获奖作品。请回答下列问题。（1）中学生正处于生理发育期,更应注意合理营养。合理营养是指_而平衡的营养。（2）为了做到合理营养,我们应每天按营养学家设计的“_”均衡地吃那五类食物。（3）购买包装食品时,除了要注意是否有 QS 标志外,一定要查看生产日期和_期。（4）向食品中添加防腐剂可以防止由_引起的食品腐败,但要遵照国家标准规范使用。（5）作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是_。2如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题：（1）图中位于消化道外的消化腺有_（填图中序号）。能够分泌胆汁的消化腺是_（填器官名称），其消化脂肪的方式属于_消化。（2）消化食物的主要器官是图中 _，它里面有图中 _分泌的胰液、胆汁以及其自身腺体分泌的_三种消化液；它内表面有许多环形的_，其表面有许多突起，叫_，这就大大增加了它的内表面，有利于消化和吸收。（3）某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是图中某一器官发生了病变，你认为最有可能的是 _，那么_物质的消化将受到影响。（4）胡萝卜与羊肉在一起，不仅味道好，而且胡萝卜含有大量的胡萝卜素，它能转化为维生素 A，可以预防_；瘦羊肉的主要成分是_，对于人的生长发育具有重要作用；羊肉中含铁量丰富，若饮食中长期缺铁会患_。3某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案，请完成下列问题：试管编号 1 2 3 4 5 馒头碎屑或块 适量碎屑 适量碎屑 适量馒头块 适量碎屑 适量碎屑 唾液有无 2ml 唾液 A 2ml 唾液 2ml 唾液 2ml 唾液 是否搅拌 搅拌 搅拌 B 搅拌 搅拌 温度 37 0 100 水浴时间 10 分钟 加入碘液 2 滴 现象 （1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用 1 号和 2 号两只试管作对照试验，在 2 号试管的 A 处应加入_。（2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，选用 1 号和 3 号两只试管进行实验，那么 B 处的处理方法是_；1 号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_。（3）如果选用 1、4、5 号试管进行实验，所探究的问题是_。（4）如果 1 号试管的实验现象未达到预期效果而呈现蓝色，可能的原因是_。4如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。（1）图中的 A 模拟的是人体的_，图中的 B 模拟的是人体的_。（2）用手向下拉 D，C 内的容积会_（填“扩大”或“缩小”），B 就会变_（填“大”或“小”），这个过程模拟的是_（填写“吸”或“呼”）气过程。（3）在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构 D 会_（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_（填“扩大”或“缩小”），使得胸腔容积_（填“变大”或“变小”），肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被_（填“吸入”或“排出”）。（4）人体通过吸气和呼气实现了肺与_的气体交换。5如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是_，瓶底的橡皮膜代表的是_。（2）如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会_，这表示_气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会_（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径_，使得胸腔容积_，肺便扩张，肺内的气体压力相应_，于是气体就被_。（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与_的气体交换。6图为人体呼吸系统组成示意图请回答：（1）呼吸系统由 和 组成（2）6 是呼吸系统的主要器官，它是 的场所（3）3 既是空气通道又是食物的通道（4）5是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多 ，其外壁有一层上皮细胞构成，外面缠绕着许多 ，这有利于 与 进行气体交换 7下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处血管示意图，回答：（1）从心脏壁的厚薄来看，_（填字母）的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身。（2）A 和 B，C 和 D 之间都有_，它能防止_。（3）乙图中表示毛细血管的是_（填图中数字），这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的_单行通过，毛细血管内血流速度_（“最慢”或“最快”），这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。（4）血液循环包括_和_，二者的共同点是起于_ 至于_，二者同时进行，共同构成一条完整的血液循环路线。8甲图是血液分层现象示意图，乙图是血涂片在显微镜下的一个视野图。请根据如图回答问题：（1）取少量人的新鲜血液，放入盛有少量_溶液（防止血液凝固）的试管里，静置一段时间后，试管中的血液会发生分层现象。通过甲图分层现象可以看出，人的血液是由血细胞和 _两部分组成的。（2）乙图中，通过显微镜观察可以发现，数量最多的血细胞是 _，它具有的形态结构特点是_，其功能是_。（3）小华的手被轻度划伤出血，但伤口处血液很快凝固止血，起主要作用的是图乙中的 _。若伤口受病菌感染发炎，数量明显增高的是 _。（4）图乙中所代表物质的功能是_。9科普阅读题 白血病又称血癌。1847 年德国著名病理学家鲁道夫魏尔啸，首次使用“白血病”这个词，意思是“白色的血液之病”。众所周知，人的血液颜色是红色的，其实白血病人也不例外。只是部分白血病患者的白细胞数目是正常人的数百倍，使血液颜色比正常人稍浅。这种病人的血液经过离心静置分层后，清晰地显现出厚厚的白色细胞层，这是由于异常白细胞增多的缘故。这些异常白细胞在骨髓中大量产生，进入血液和淋巴系统，浸润重要脏器和腺体，从而造成这些器官肿大或功能异常。此外，由于骨髓受到严重损害，不能继续制造足够多其他类型的血细胞，使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏，机体由正常白细胞构成的防御机制也失效，引起多种不良反应。这些异常白细胞被为白血病细胞。上世纪 70 年代，人们发现白血病患者体内有 2 种不同类型的白血病细胞，一种是占 99%的普通白血病细胞，另一种是数量非常少的白血病干细胞。白血病干细胞存在于骨髓中，它们虽然含量极少，但是具有自我更新和不断增殖的能力，能产生大量普通白血病细胞，对身体造成极大危害。目前，白血病的治疗方式主要有静脉化疗和骨髓移植等。静脉化疗就是通过静脉输液的方式将杀灭癌细胞的药物输进体内，然而，静脉化疗却难以根除白血病，因为有白血病干细胞的存在，理论上说，只要残留一个，就可以“春风吹又生”。骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内，产生 3 种正常的血细胞，从而达到治疗的目的。然而做骨髓移植的条件非常苛刻，而且配型很不容易成功，这使得很多白血病患者失去了治愈的可能性。因此，人们还在积极探索其他的治疗方式。（1）将某位白血病患者的血液加入抗凝剂离心静置后，出现分层现象，厚厚的白细胞层位于图中的第_层。（填图中数字）（2）据材料推测，白血病患者不可能出现的症状有_。A贫血 B抵御疾病能力增强 C肝、脾、淋巴结肿大 D出血不易凝固（3）由材料可知，引起异常白细胞大量增生的诱因是患者体内具有_。（4）骨髓移植后，其中的造血干细胞除了能够分裂分化成正常的白细胞之外，还能产生_和_，使患者 3 种血细胞的数量和比例恢复正常。10人体内时刻进行着新陈代谢过程，代谢废物主要是通过泌尿系统排出的。如图是尿的形成的示意图，据图回答问题：（1）图中组成的结构是_，b 代表的过程是_。（2）通过 a 生理过程，在图中内形成了_，该液体与血液相比缺少_。（3）正常人从中取出的液体与从中流出的液体相比较，区别是中的液体不含有_。11下图是尿的形成过程示意图 （1）图中处所指的液体是指（_），与血浆相比，它不具有的物质是（_），而尿液与之相比，不含有的物质是（_），浓度增加物质是（_）。（2）图中处正在发生的生理作用是（_），这个过程是在（_）中完成的。12肾脏是人体的重要器官，其形成尿液的基本结构是肾单位。请据图回答下列问题：（1）据图可知，由于入球小动脉比出球小动脉管径粗，故可以推测血液在流经肾小球的过程中流速会变_，当血液流经肾小球时，发生_作用，在肾小囊腔中形成原尿。（2）_是一条细长的，有单层上皮细胞围成的小管，其外面包绕着丰富的毛细血管，分支多、表面积大，上述结构特点都有利于_作用的实现，当原尿流入后，全部的_、大部分的水和部分的无机盐会被重新吸收回血管中，剩下的尿酸、尿素等物质最终形成尿液。（3）下表是某人在医院的血常规和尿常规化验单：检查项目 检查报告 参考值（正常值）血常规 红细胞（RBC）3.5 4.35.81012 白细胞(WBC)9.4 3.59.5109 血小板（PLT）150 125350109 尿常规 尿蛋白（PRO）+阴性 尿潜血（BLD）+阴性 注：“+”表示检出，“+”越多含量越多，“阴性”表示未检出。根据血常规，推测此人可能患_，医生建议他补充含_和铁多的食物。根据尿常规，医生初步判断患者可能是肾单位中的_出现了病变，建议及时进行检查和治疗。（4）尿液的生成是连续的，尿液的排出却是间歇的，其原因是泌尿系统中的_具有_的功能。13请阅读下面科普文章 激素是把双刃剑 人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用，被喻为“人体内的魔术师”。但如果身体中某种激素含量过多或若缺少某种激素，则可影响整个机体的生命活动，甚至危及生命，因此可以说激素是把“双刃剑”。身体里可分泌激素的细胞数量很多，且分布广泛，被称为内分泌细胞，一些分布比较集中的内分泌细胞构成内分泌腺。人体内激素的含量很微小，力量却大得惊人：可调节营养物质的代谢过程：确保各个器官与组织的正常生长发育，并影响衰老过程；调节神经系统的活动；促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间，有时也相互作用，甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等，但如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质-二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。研究发现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”结合，诱使机体渐渐改变某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体发生严重的差错和病变。由此可见，要想让激素真正为人类的健康保驾护航，激素的应用必须极其严格，使用时需要反复权衡利弊，以免危害人体自身健康。结合文章内容回答下列问题。(1)人体内的激素是由_分泌的，经血液运送或弥散到达_，与其受体结合引起反应。(2)青春期，垂体分泌的_激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响_。研究结果表明，该激素 80%在睡眠时分泌，且 22：00 到凌晨2：00 是分泌高峰期，该信息给你的启示是_(3)下列关于激素的叙述，正确的是_ a一种激素只对一种特定靶细胞起作用 b激素过少或过多均可影响生命活动 c应完全限制使用激素，以免危害人体 d激素调节作用快，持续时间长(4)下列有关“环境激素”的说法，不正确的是_ a焚烧垃圾、汽车尾气均可释放“环境激素”b“环境激素”能致癌，或扰乱激素调节 c“环境激素”只影响环境，不影响人体 d“环境激素”与人体内激素争抢“受体”14下图是人体某些生理活动示意图，请据图回答下列问题：（1）图中部位处的血管的管壁由一层上皮细胞组成，该血管是_（“动脉”、“静脉”或“毛细血管”）。此处是组织细胞与血液进行_的场所。图中的物质 A 是_，物质 B 是_。（2）血液中的 C 来自_系统，吸收 C 的主要场所是_。C 至少要_次经过心脏才能运输到大脑。（3）除 A 外，人体新陈代谢还产生 D 等物质，它们随血液进入_（器官），在肾单位中，经过_和_过程形成尿液，最终排出体外。（4）除了图中所示的系统外，还有_系统（写出一个）的参与使各系统协调一致，成为统一整体。15甲图中 A、B、C 依次是人体有关结构的示意图，乙图是反射弧结构示意图，据图回答问题：（1）A 是_，是构成神经系统结构和功能的基本单位，又叫神经元。它由_和_组成。（2）赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球的角度、力度做出准确判断的结构是甲图的_。观众在现场看球时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败惊叫，情绪激动、心跳和呼吸明显加快，这一过程不仅与_调节，还与_分泌的激素增多有关。激素通过_输送到全身各处，参与调节人体的生命活动。（3）休息时,教练和队员们一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开1_的表层中与_有关的神经中枢。（4）运动员能快捷、灵敏的进行比赛还与遍布全身的神经密切相关,该结构是由_集结成束,外面包膜构成,具有_的功能。（5）小李因为在电视上看球看的太专注，当他习惯性的去拿桌上的零食时，突然手被打了一下，小李立即缩手，说明脊髓具有_功能，就反射的类型来说，这属于_。小李感觉到手被击打，说明脊髓具有_功能。乙图反射弧中能够接受神经冲动作出反应的结构是_ _。（6）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。生命体征只有心跳、呼吸和血压，由此可判定其脑结构中的_没有受到损伤。1全面 平衡膳食宝塔 保质 微生物(细菌、真菌)向有关部门举报 【详解】（1）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养合理营养是指全面而平衡的营养 （2）为了做到合理营养，我们应每天按营养学家设计的“平衡膳食宝塔”均衡地吃那五类食物（3）购买包装食品时，除了要注意是否有 QS 标志外，一定要查看生产日期和保质期（4）向食品中添加防腐剂可以防止由微生物引起的食品腐败，但要遵照国家标准规范使用（5）作为一名中学生，当发现商家有类似漫画中的违法行为时，在力所能及的范围内，你的做法是向有关部门举报 2A 解析：肝脏 物理性 小肠 胰腺 肠液 皱襞 小肠绒毛 肝脏 脂肪 夜盲症 蛋白质 贫血 【分析】观图可知：唾液腺、口腔、食道、肝脏、胃、胰腺、大肠、小肠、肛门，解答即可。【详解】（1）消化腺有唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺，其中位于消化道外的消化腺有唾液腺、肝脏和胰腺；其中肝脏能够分泌胆汁，对脂肪有乳化作用，属于物理性消化。（2）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约 56m，小肠内具有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。（3）肝脏位于腹腔右上部，能分泌胆汁，里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化。某人经常感到腹腔的右上部疼痛，经检查确定是图中某一器官发生了病变，最有可能的是肝脏，那么脂肪物质的消化将受到影响。（4）食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用，人体一旦缺乏，就会引起相应的疾病。缺乏维生素 A 可能导致夜盲症，胡萝卜含有大量的胡萝卜素，它能转化为维生素 A；蛋白质是构成组织细胞的基本物质，是人体生长发育、组织更新的重要原料，瘦肉的主要成分是蛋白质；若饮食中长期缺铁会患贫血，羊肉中含铁量丰富。【点睛】本题主要考查人体消化系统的组成及功能，回答此题的关键是：一、了解人体消化道和消化腺的位置和功能。二、学会识图。3B 解析：2ml 清水 不搅拌 淀粉被唾液淀粉酶分解了 温度会影响唾液对淀粉的消化吗 水浴时间不够长，搅拌不充分 【分析】分析表中数据可知：该小组设计了三组对照实验：1 号试管和 2 号试管、1 号试管与 3 号试管、1 号试管与 4、5 号试管。【详解】（1）要探究唾液对淀粉的消化作用，应以唾液为变量设置一组对照实验，因此在 2 号试管中应加入 2ml 清水和 1 号试管形成对照。结果 1 号试管不变蓝，2 号试管变蓝。1 号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。（2）要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以该条件为变量设置对照实验，即选用表中的 1 号试管和 3 号试管形成对照实验。那么 B 处的处理方法是不搅拌。1号试管不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶完全分解了。（3）1、4、5 号试管是以温度为变量形成的对照实验，目的是探究温度对唾液中唾液淀粉酶发挥作用的影响，因此提出的问题应该是：温度对唾液发挥作用有影响吗？（4）1 号试管的实验现象未达到预期效果、呈现浅蓝色，说明试管内的淀粉没有被彻底分解，造成这种情况的原因是多方面的：水浴时间不够长，淀粉没有被完全消化；搅拌不充分，淀粉与唾液淀粉酶的接触面积小也可能导致淀粉没有被彻底分解；唾液的量太少也可能导致淀粉的消化不充分。【点睛】淀粉遇碘变蓝色，淀粉的这个特性在探究唾液对淀粉的消化作用实验中经常用到。4A 解析：（1）气管 肺（2）扩大 大 吸（3）收缩 扩大 变大 吸入（4）外界【解析】试题分析：、图中 A 模拟的是气管，B 模拟的是肺，C 模拟的是胸廓，D 模拟的是膈。、用手向下拉 D，C 内的容积会扩大，内部压力减小，低于外界气压，气体进入气球，气球会变大。这个过程模拟的是吸气的过程。、在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构 D 会收缩，其顶部下降，胸廓的上下径增大，胸腔扩张，内部压力减小，肺内的压力低于外界气压，气体进入肺，人体完成吸气过程。、人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。考点：本题考查肺部的呼吸运动,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。5A 解析：肺 膈/膈肌 吸 收缩 增大 减小【详解】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换；参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。（1）图中 A、B 表示气体进出肺的通道，A 是气管，B 是支气管；C 小气球代表肺，D 代表膈肌。（2）如图所示，箭头表示用手向下拉橡皮模，代表膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓扩张，装置内气压下降，小气球随之扩张，气球内气压低于外界大气压，外界气体进入气球，表示吸气过程，人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换。6（1）呼吸道 肺（2）肺 气体交换（3）咽（4）肺泡 毛细血管 肺泡 血液【详解】试题分析：（1）组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成（2）6 肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官（3）3 咽，既是气体的通道，又是食物的通道，是消化系统和呼吸系统共有的器官（4）5 支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多肺泡，6 肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此 6 肺是气体交换的主要场所 故答案为（1）呼吸道；肺（2）气体交换（3）咽喉（4）肺泡；毛细血管；肺泡；血液 考点：呼吸系统的组成；呼吸道的组成和功能；肺的结构 点评：人体呼吸系统的组成及各部分的功能是考试的重点，可结合其结构图来记忆 7D 解析：D 瓣膜（房室瓣）血液倒流 红细胞 最慢 体循环 肺循环 心室 心房 【分析】图示中：上下腔静脉，主动脉，肺动脉，肺静脉，动脉，毛细血管，静脉；A 右心房，B 右心室，C 左心房，D 左心室。【详解】（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由心肌构成，心脏由左心房，左心室，右心房和右心室组成，心房的血液流动心流，心壁较薄，心室的壁比心房的壁厚，而左心房的壁最厚，因为左心室的血液要运输到全身各组织细胞，行程较长，需要较大的压力。因此，从心脏壁的厚薄来看，D 左心室的壁最厚，能够强有力地收缩，将血液泵至全身。（2）脏能有规律的收缩和舒张，不停的在有节律的跳动，说明构成心脏的主要组织是肌肉组织。心脏有四个腔：左心房、右心房、左心室、右心室；心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开，这样就保证了血液只能按一定的方向流动：血液只能从心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流。因此，A 和 B，C 和 D 之间都有瓣膜（房室瓣），它能防止血液倒流。（3）毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有 810 微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。因此，乙图中表示毛细血管的是，这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的红细胞单行通过，毛细血管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分进行物质交换。（4）体循环的路线是左心室主动脉各级动脉身体各部分的毛细血管网各级静脉上、下腔静脉右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。肺循环的路线是：右心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。因此，血液循环包括体循环和肺循环，二者的共同点是起于心室至于心房，二者同时进行，共同构成一条完整的血液循环路线。【点睛】解题的关键是理解心脏和血管的结构、功能，血液循环的途径。8A 解析：抗凝剂 血浆 红细胞 呈两面凹的圆饼状，没有细胞核 运输氧气 血小板 白细胞 运载血细胞，运输养料和废物 【分析】甲图中血液中加入柠檬酸钠溶液后会出现分层现象，如图：因此甲图中 A、B、C 三层中的物质依次是血浆、白细胞和血小板、红细胞；B、C 层的细胞总称为血细胞。乙图中红细胞，白细胞，血小板，为血浆。【详解】（1）甲图量筒里放入柠檬酸钠（抗凝剂）的目的是防止血液凝固。结果血液出现分层现象。血液由血浆和血细胞构成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。（2）单位体积内数量最多的血细胞是红细胞，红细胞呈两面凹的圆饼状，没有细胞核，内富含血红蛋白，血红蛋白在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，所以红细胞的功能是运输氧气。（3）血小板有止血和加速凝血的功能。白细胞吞噬病菌，有防御和保护作用。（4）血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水，还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。【点睛】掌握血液的组成和功能是解题关键。9B 解析：B 白血病干细胞 红细胞 血小板 【分析】血液是流动在心脏和血管内的不透明红色液体，主要有四种成分组成：血浆，红细胞，白细胞，血小板，我们把红细胞、白细胞、血小板称为血细胞，白细胞无色呈球形，有细胞核，体积比红细胞大。【详解】（1）如下图：新鲜人的血液放入抗凝剂后，由于比重不同，会出现分层现象，分为三层，上面是淡黄色半透明的血浆，中间有一层白的，是白细胞和血小板，最下面是暗红色的红细胞，图中血浆，白细胞和血小板，红细胞。（2）据资料可见：白血病又称血癌，这种病人的血液经过离心静置分层后，清晰地显现出厚厚的白色细胞层，这是由于异常白细胞增多的缘故，这些异常白细胞在骨髓中大量产生，进入血液和淋巴系统，浸润重要脏器和腺体，从而造成这些器官肿大或功能异常。此外，由于骨髓受到严重损害，不能继续制造足够多其他类型的血细胞，使得整个血细胞群体的平衡遭到严重破坏，机体由正常白细胞构成的防御机制也失效，引起多种不良反应，这些异常白细胞被称为白血病细胞，可见 B 符合题意；（3）据资料可见：白血病干细胞存在于骨髓中，它们虽然含量极少，但是具有自我更新和不断增殖的能力，能产生大量普通白血病细胞，对身体造成极大危害。（4）据资料可见：骨髓移植是指将正常人的骨髓植入病人的体内，产生 3 种正常的血细胞（红细胞、白细胞、血小板），从而达到治疗的目的。【点睛】本题主要考查血液的成分和主要功能。理解掌握血液的成分和主要功能是解答此题的关键。10肾小体 肾小管的重吸收作用 原尿 血细胞和大分子蛋白质 葡萄糖 【分析】观图可知，是入球小动脉、是肾小球、是出球小动脉、是肾小囊、是肾小管、是肾静脉、a 是肾小球的滤过作用，b 是肾小管的重吸收作用。【详解】（1）肾单位是由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小囊和肾小球组成，肾小球是由入球小动脉和出球小动脉之间的毛细血管组成。因此图中入球小动脉、肾小球、出球小动脉、肾小囊组成的结构是肾小体。a、b 两处箭头所示的生理过程：a 是肾小球的滤过作用，b 是肾小管的重吸收作用。（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖都会滤过到肾小囊腔形成原尿，原尿与血液相比缺少血细胞和大分子的蛋白质。（3）当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一 部分无机盐和水形成了尿液。因此是原尿，是尿液，尿液与原尿相比，不含葡萄糖。【点睛】解答此类题目的关键是理解肾单位的结构和功能、以及尿液的形成过。11原尿 大分子蛋白质 葡萄糖 尿素 重吸收 肾小管 【分析】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通。（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。（3）图中是肾小囊、是肾小管。【详解】（1）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。因此图中肾小囊处所指的液体是指原尿，与血浆相比，它不具有的物质是大分子蛋白质。当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水形成尿液。因此尿液与原尿相比，不含有的物质是葡萄糖，浓度增加的物质是尿素。（2）图中处正在发生的生理作用是肾小管的重吸收作用，这个过程发生在肾小管。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程。12慢 滤过 肾小管 重吸收 葡萄糖 贫血 蛋白质 肾小球 膀胱 暂存尿液 【分析】肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和肾小囊，肾小球有滤过作用，肾小管对原尿起重吸收作用。尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液的组成包括红细胞，白细胞，血小板和血浆组成。肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。【详解】（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，是形成尿液的基本单位。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和肾小囊，肾小球包括入球小动脉和出球小动脉，入球小动脉和出球小动脉之间由毛细血管连接形成肾小球，肾小球有滤过作用，肾小管对原尿起重吸收作用。因此，据图可知，由于入球小动脉比出球小动脉管径粗，故可以推测血液在流经肾小球的过程中流速会变慢，当血液流经肾小球时，发生滤过作用，在肾小囊腔中形成原尿。（2）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用在肾小囊腔形成原尿；原尿经肾小管重吸收后，剩余的水、无机盐和尿素等形成尿液。肾小管是一条细长的，有单层上皮细胞围成的小管，其外面包绕着丰富的毛细血管，分支多、表面积大，上述结构特点都有利于重吸收作用的实现，当原尿流入后，全部的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐会被重新吸收回血管中，剩下的尿酸、尿素等物质最终形成尿液。（3）贫血是指血液内红细胞的数量过少或血红蛋白的含量过少引起的，需要多补充含铁和蛋白质丰富的食物。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用在肾小囊腔形成原尿。综上分析可知，根据血常规，推测此人可能患贫血，红细胞的数值低于正常值，医生建议他补充含蛋白质和铁多的食物。根据尿常规，医生初步判断患者可能是肾单位中的肾小球出现了病变，建议及时进行检查和治疗。（4）肾、输尿管、膀胱、尿道共同组成了人体的泌尿系统。肾中形成的尿液，经过输尿管流入膀胱，在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意。在大脑的支配下，尿液经尿道排出体外。所以尿液的生成是连续的，尿液的排出却是间歇的，其原因是泌尿系统中的膀胱具有暂存尿液的功能。【点睛】解题的关键是理解尿的排出过程，泌尿系统的组成和功能，尿的形成，肾单位的结构和特点，血液的组成和功能。13内分泌腺（或内分泌细胞）靶细胞 生长 身体的生长发育（或长高）早睡早起，养成按时睡眠的好习惯 b c 【解析】整体分析：人体内的激素是由内分泌腺分 解析：内分泌腺（或内分泌细胞）靶细胞 生长 身体的生长发育（或长高）早睡早起，养成按时睡眠的好习惯 b c 【解析】整体分析：人体内的激素是由内分泌腺分泌的，经血液运送或弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应；垂体分泌的生长激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响身体的生长发育；激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害；“环境激素”不仅影响环境，还影响人体自身健康。据此可解此题。(1)人体内的激素是由内分泌腺分泌的，经血液运送或弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。(2)青春期，垂体分泌的生长激素，可促进人体身高快速增长。如果该激素在此时期分泌过少，可能会影响身体的生长发育。研究结果表明，该激素 80%在睡眠时分泌，且 22：00 到凌晨 2：00 是分泌高峰期，该信息给你的启示是早睡早起，养成按时睡眠的好习惯。(3)根据题中材料可知：激素可由血液运送或经弥散到达靶细胞，与其受体结合引起反应。其发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间，有时也相互作用，甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生长、发育、分化等，但如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。故选 b。(4)在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质-二恶英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等。研究发现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”结合，诱使机体渐渐改变某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体发生严重的差错和病变。“环境激素”不仅影响环境，还影响人体自身健康。故选 c。点睛：本题考查了内分泌系统以及对材料信息进行提炼的能力。解此题的关键是熟练掌握内分泌系统的相关知识及提炼信息的能力。14毛细血管物质交换二氧化碳氧气消化系统小肠2（次）肾脏（肾小球和肾小囊内壁的）过滤作用（肾小管的）重吸收作用神经（系统）或者内分泌（系统）【解析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及营养物质的 解析：毛细血管物质交换二氧化碳氧气消化系统小肠 2（次）肾脏（肾小球和肾小囊内壁的）过滤作用（肾小管的）重吸收作用神经（系统）或者内分泌（系统）【解析】【分析】此题是一个综合性的填空题，涉及营养物质的消化和吸收、毛细血管的特点、肺泡内的气体交换、尿的形成等内容，识图、分析、解答。【详解】（1）毛细血管的管壁极薄只由一层上皮细胞构成，在处组织细胞与血液进行物质交换的场所。肺泡与血液间的物质交换是氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此图中的物质 A 是二氧化碳，B 是氧气。（2）血液中的 C 营养物质来自消化系统，吸收 C 营养物质的主要场所是小肠。C 营养物质首先汇集到下腔静脉进入心脏的右心房、右心室、进入肺部，再通过肺静脉进入心脏的左心房，因此 C 营养物质至少要 2 次经过心脏才能运输到大脑。（3）除 A 二氧化碳外，人体新陈代谢还产生水、无机盐、尿素等许多其它废物，它们随血液进入肾脏，肾脏由肾单位组成。流经肾单位时，经过肾小球、肾小囊壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用形成尿液。排尿是排泄废物的主要途径。（4）人体的各项生命活动常常同时受神经和激素的调节，正是由于这两种调节方式的相互协调，相互影响的，各器官、系统的活动才能协调一致，使人体成为一个复杂、协调、统一的整体，所以除了图中所示的系统外，还有人体在神经系统和激素的调节下成为统一整体。【点睛】此题涉及的知识面比较广，解答此类题目的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。15神经细胞 细胞体 突起 3 小脑 神经系统 内分泌腺（或肾上腺）血液循环 大脑 语言文字 神经纤维 传递信息（或传导）反射 解析：神经细胞 细胞体 突起 3 小脑 神经系统 内分泌腺（或肾上腺）血液循环 大脑 语言文字 神经纤维 传递信息（或传导）反射 非条件反射 传导 e 效应器 2 脑干 【分析】甲图中 A 是神经元；B 是人体的神经系统；C 是脑，其中 1 是大脑，2 是脑干，3 是小脑。图乙是反射弧，其中 a 是感受器，b 是传入神经，c 是神经中枢，d 是传出神经，e 是效应器。【详解】（1）A 是神经元，又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元由细胞体和突起组成。（2）小脑能使运动协调、准确，维持身体平衡；因此运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球的角度、力度做出准确判断的结构是甲图的3小脑。当人情绪激动时，大脑皮层就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的肾上腺素；因此观众在现场看球时而为选手的成功欢呼，时而为选手的失败惊叫，情绪激动、心跳和呼吸明显加快，这一过程不仅与神经系统调节，还与内分泌腺（或肾上腺）分泌的激素增多有关。内分泌腺无导管，其分泌的激素需要通过血液循环输送到全身各处。（3）大脑的表面是大脑皮层，有感觉、语言、听觉等神经中枢，大脑是调节人体生理活动的最高级中枢；因此教练和队员们一起总结优点和不足,沟通需要改进的攻防策略,这个过程离不开 1 大脑的表层中与语言文字有关的神经中枢。（4）神经由神经纤维集结成束，外面包有膜。具有递信息（或传导）的功能。（5）脊髓具有反射和传导的功能；简单反射(非条件反射)是生来就有的，通过遗传而获得的先天性反射，神经中枢在大脑皮层以下，如脊髓、脑干；复杂反射（条件反射）是出生后在生活过程中逐渐形成的反射，神经中枢在大脑皮层；因此小李因为在电视上看球看的太专注，当他习惯性的去拿桌上的零食时，突然手被打了一下立即缩手，说明脊髓具有反射功能，就反射的类型来说，这属于简单反射(非条件反射)；小李感觉到手被击打，说明这一信号通过脊髓传到大脑皮层的感觉中枢，脊髓具有传导功能。感受器可以感受刺激并产生神经冲动，而效应器能够接受神经冲动并作出反应，因此乙图反射弧中能够接受神经冲动作出反应的结构是e效应器。（6）脑干中的有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动，因此植物人的生命体征只有心跳、呼吸和血压，由此可判定其脑结构中的2脑干没有受到损伤。【点睛】本题主要考查神经系统的组成和功能、反射弧的结构和功能、简单反射和复杂反射的区别以及内分泌腺的特点。