人教四年级下册数学期末质量监测试卷(附答案)大全36941.pdf

人教四年级下册数学期末质量监测试卷（附答案）大全 1观察下图的竖式，计算过程运用了（）。A乘法交换律 B乘法结合律 C乘法分配律 D以上都不正确 答案：C 解析：C【解析】【分析】计算过程中是把 12 分配成 102，然后分别与 36 相乘，据此解答。【详解】361236（102）3610362，是运用的乘法分配律；故答案为：C【点睛】解答此题的关键是清楚各运算律之间的区别。2如图是我国几家银行的标志图案，其中是轴对称图形的共有（）。A3 个 B4 个 C5 个 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】根据轴对称图形的意义可知：我国几家银行的标志图案，其中是轴对称图形的有左数第一、第二、第三和第五个，共有 4 个。故答案为：B【点睛】明确轴对称图形的定义，是解答此题的关键。3下面三组线段中，能围成三角形的是（）。A2，7，9 B4，5，10 C3，4，7 D5，5，5 答案：D 解析：D【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】A279，99，不可以围成三角形；B459，910，不可以围成三角形；C437，77，不可能围成三角形；D5510，105，可以围成三角形。故答案为：D【点睛】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。4如图是下面的立体图形（）从前面看到的。A B C 答案：A 解析：A【解析】【分析】根据几个立体图形，画出正面看到的图形，再依此来选择。【详解】第 1 个图，从正面看到的有 3 列，中间 1 列有 2 个正方形。第 2 个图，从正面看到的有 3 列，第 1 列有 2 个正方形。第 3 个图，从正面看到的有 3 列，第 1 列有 2 个正方形。故答案为：A【点睛】主要考查学生对物体三视图的掌握情况。50.05 和 0.050（）。A大小相等，计数单位也相同 B大小相等，计数单位不同 C大小不相等，计数单位也不相同 D大小不相等，计数单位相同 答案：B 解析：B【解析】【分析】两位小数的计数单位是 0.01，三位小数的计数单位是 0.001，小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此选择。【详解】根据分析可知，0.05 和 0.050 计数单位不同；0.050.050，即大小相等；故答案为：B【点睛】此题考查的是对小数的数位和计数单位的认识，以及小数的性质，应熟练掌握。60.06 和 0.060 的计数单位分别是（）。A0.01 0.01 B0.01 0.001 C0.1 0.01 D0.001 0.001 答案：B 解析：B【解析】【分析】首先要搞清小数的位数，一位小数，计数单位就是 0.1，两位小数计数单位就是 0.01，以此类推，据此作答。【详解】根据小数的计数单位，0.06 的计数单位是 0.01，0.060 的计数单位是 0.001。故答案为：B【点睛】本题主要是考查小数的计数单位。7一个加数是两位小数，另一个加数是三位小数，它们的和是（）位小数。A一 B二 C三 D四 答案：C 解析：C【解析】【分析】计算小数加法时，小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。据此可知，两位小数加上三位小数，和应是三位小数。【详解】例如 12.1513.45625.606，一个加数是两位小数，另一个加数是三位小数，它们的和是三位小数。故答案为：C。【点睛】小数加法计算时，和是几位小数，只与两个加数的小数部分有关。8“儿童节”前夕，赵明家一行 5 人去游乐园，买门票共花了 64 元，成人票 16 元，儿童票半价，儿童有（）人。A1 B2 C3 答案：B 解析：B【解析】【分析】根据成人票：16 元/张，儿童票：8 元/张，假设全是成人，则 5 人需付（165）元，而实际只花了 64 元，少用了（16564）元，少花的钱是因为买了儿童票，用少花的钱除以儿童票价即可解答。【详解】假设全是成人，则 16580（元），806416（元）1682（人）即儿童有 2 人。故答案为：B【点睛】本题属于鸡兔同笼类问题，考虑利用假设法来解答。9三角形其中一个角（）是直角。A一定 B可能 C不可能 答案：B 解析：B【解析】【分析】依据三角形的内角和是 180 度进行分析，进而得出结论。【详解】如果一个三角形中出现 2 个或 3 个钝角，那么三角形的内角和就大于 180，不符合三角形内角和是 180；如果一个三角形中出现 2 个或 3 个直角，再加上第三个角，那么三角形的内角和就大于180，也不符合三角形内角和是 180；所以，三角形中，最多有 1 个钝角，3 个锐角，1 个直角，至少有 2 个锐角；所以三角形其中一个角可能是直角。故答案为：B【点睛】此题主要考查学生对三角形的内角和定理的掌握程度。106 米 70 厘米()米 253 平方分米()平方米 9.08 吨()吨()千克 5 千米 600 米()千米 解析：7 2.53 9 80 5.6【解析】【分析】（1）100 厘米1 米，依此将 70 厘米化成米后再填空；（2）100 平方分米1 平方米，因此用 253 除以 100；（3）1 吨1000 千克，9.08 吨9 吨0.08 吨，因此用 0.081000 即可将 0.08 吨化成千克；（4）1000 米1 千米，依此将 600 米化成千米后再加 5 千米即可。【详解】（1）70 厘米0.7 米，因此 6 米 70 厘米6.7 米；（2）2531002.53，因此 253 平方分米2.53 平方米；（3）0.08100080，因此 9.08 吨9 吨 80 千克；（4）600 米0.6 千米，因此 5 千米 600 米5.6 千米。【点睛】此题考查的是单位之间的换算，熟记各单位之间的进率是解答本题的关键。110.5 里面有()个 0.1。()里面有 37 个 0.01。解析：0.37【解析】【分析】首先分清楚这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；0.5 是一位小数，它的计数单位是 0.1，0.5 里面有 5 个这样的计数单位；37 个0.01 就是 0.37，由此求解。【详解】0.5 里面有 5 个 0.1。0.37 里面有 37 个 0.01。【点睛】此题考查了小数的计数单位；解答时一定要看清楚数位和这个数位的计数单位。12一道除法算式的商是 206，余数是 19，除数最小应当取()。当除数取最小时，被除数应是()。解析：4139【解析】【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则除数应大于 19，最小是 20。再根据被除数商除数余数求得被除数，据此解答。【详解】一道除法算式的商是 206，余数是 19，除数最小应当取（20）。当除数取最小时，被除数为：2062019 412019 4139【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系，被除数商除数余数也常用于有余数除法的验算。135.03 乘 1000 就是把它扩大到原来的()倍，小数点向()移动()位，最后结果是()。解析：右 三 5030【解析】【分析】小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移动一位、两位、三位，相当于把原数乘 10、100、1000，小数就扩大到原数的 10 倍、100 倍、1000 倍；小数点向左移动一位、两位、三位，相当于把原数除以 10、100、1000，小数就缩小到原数的110、1100、11000。【详解】5.03 乘 1000 就是把它扩大到原来的 1000 倍，小数点向右移动三位，最后结果是 5030。【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律，是解答此题的关键。14超市里苹果搞促销活动，20 元钱可以买 3 千克。刘老师买了这样的苹果 12 千克，需要付()元；张阿姨用 100 元可以买()千克这样的苹果。解析：15【解析】【分析】12 千克里面有几个 3 千克，就需几个 20 元；100 元里面有几个 20 元，就买几个 3 千克。【详解】12320 420 80（元）100203 53 15（千克）超市里苹果搞促销活动，20 元钱可以买 3 千克。刘老师买了这样的苹果 12 千克，需要付（80）元；张阿姨用 100 元可以买（15）千克这样的苹果。【点睛】求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。15在三角形 ABC 中，一个锐角是 30，截去这个角后（如图），剩下图形的内角和是()。答案：A 解析：360【解析】【分析】由图可知，这个三角形截去 30的角后，剩下的图形是四边形。根据“四边形的内角和是360”可知，剩下的图形的内角和是 360。【详解】根据分析可知：在三角形 ABC 中，一个锐角是 30，截去这个角后（如图），剩下图形的内角和是 360。【点睛】熟记：四边形的内角和是 360，是解答此题的关键。16小马虎在计算（2388）985 时，看成了 2388985，这样与正确的结果相差()。答案：1968【解析】【分析】乘法分配律：a（bc）abac；据此即可解答。【详解】（2388）985（2388985）29853889852388985 解析：1968【解析】【分析】乘法分配律：a（bc）abac；据此即可解答。【详解】（2388）985（2388985）29853889852388985 29852 19702 1968【点睛】本题主要考查学生对乘法分配律的掌握和灵活运用。17下图平行四边形的面积是 15 平方厘米，阴影部分的面积是()平方厘米 答案：5【解析】【详解】略 解析：5【解析】【详解】略 18手工组 12 名学生做纸花。男生每人做 2 朵，女生每人做 3 朵，一共做了 32 朵。男生有()人，女生有()人。答案：8【解析】【分析】假设这些花全是女生做的，则有（123）朵花，即 36 朵花；比实际多了（3632）朵花，即 4 朵花；每个女生比每个男生多做 1 朵花，所以男生有：（12332）（32）4 解析：8【解析】【分析】假设这些花全是女生做的，则有（123）朵花，即 36 朵花；比实际多了（3632）朵花，即 4 朵花；每个女生比每个男生多做 1 朵花，所以男生有：（12332）（32）4（人）；由此即可求出女生的人数。【详解】（12332）（32）（3632）1 41 4（人）1248（人）所以，男生有 4 人，女生有 8 人。【点睛】熟练掌握“鸡兔同笼”问题的解题方法，是解答此题的关键。19口算。0.280.42 037 585512 0.50.5 4020 6.44.6 7.80.4 100.56 7.9100 15100 10005 3289 26279 5.672.6 1225 4.195.81 答案：7；0；15；1；800；11；8.2；5.6；790；0.15；5；36；23；3.07；300；10【解析】略 解析：7；0；15；1；800；11；8.2；5.6；790；0.15；5；36；23；3.07；300；10【解析】略 20列竖式计算。（带 的要验算）（1）12.53.79 （2）17.659.39 答案：（1）16.29；（2）8.26【解析】【分析】列小数的加减竖式，首先要把小数点对齐，再按整数的加减竖式方法从右边算起。【详解】（1）12.53.7916.29 解析：（1）16.29；（2）8.26【解析】【分析】列小数的加减竖式，首先要把小数点对齐，再按整数的加减竖式方法从右边算起。【详解】（1）12.53.7916.29 （2）17.659.398.26.1253791629 .1765939826 验算：.8269391765 21用简便方法计算。1014747 5.362.814.6427.2 答案：4700；50【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律 解析：4700；50【解析】【分析】乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘，等于把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积加起来，结果不变。加法交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。【详解】1014747 （1011）47 10047 4700 5.362.814.6427.2（5.3614.64）（2.827.2）2030 50 22小明带了 30 元，可以购买以下哪份午餐？你是怎么想的？把想法或计算过程写下来。A 餐：鸡腿汉堡 20.5 元，橙汁 12 元，蛋挞 3.5 元 B 餐：牛肉煎饼 14.5 元，柠檬茶 10 元，薯条 11.5 元 C 餐：鸡蛋火腿卷饼 15.5 元，蔬菜沙拉 7.5 元，豆浆 4.5 元 答案：C 餐；计算过程见详解【解析】【分析】先分别计算出每种餐的总钱数，然后再与 30 元比较，只要比 30 元少即可。A 餐：用鸡腿汉堡的钱加橙汁的钱后，再加蛋挞的钱；B 餐：用牛肉煎饼的钱加柠檬茶的钱后，解析：C 餐；计算过程见详解【解析】【分析】先分别计算出每种餐的总钱数，然后再与 30 元比较，只要比 30 元少即可。A 餐：用鸡腿汉堡的钱加橙汁的钱后，再加蛋挞的钱；B 餐：用牛肉煎饼的钱加柠檬茶的钱后，再加薯条的钱；C 餐：用鸡蛋火腿卷饼的钱加蔬菜沙拉的钱后，再加豆浆的钱；【详解】A 餐：20.51232.5（元）；32.53.536（元）；36 元30 元；B 餐：14.51024.5（元）；24.511.536（元）；36 元30 元；C 餐：15.57.523（元）；234.527.5（元）；27.5 元30 元；因此，小明可以购买 C 餐。答：小明带了 30 元，可以购买 C 餐。【点睛】此题考查的是经济问题的计算，熟练掌握小数加法的计算是解答此题的关键。23一支钢笔 11.5 元，比一支圆珠笔贵 5.7 元。小华买了一支圆珠笔和一支钢笔，共用了多少钱？答案：3 元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵 5.7 元，用钢笔的价格减去 5.7 元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.55.711.5 5.811.5 17 解析：3 元【解析】【分析】钢笔的价格比圆珠笔贵 5.7 元，用钢笔的价格减去 5.7 元，求出圆珠笔的价格，再把钢笔和圆珠笔的价格相加即可。【详解】11.55.711.5 5.811.5 17.3（元）答：共用了 17.3 元。【点睛】解答本题先根据数量的多少关系求出圆珠笔的单价，再根据加法的意义求解即可。24王叔叔采购了猪肉和牛肉各 4 千克，一共花费了 260 元。已知猪肉每千克 27 元，那么牛肉每千克多少元？答案：38 元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量，求出买猪肉花费的钱数。用花费总钱数减去买猪肉花费的钱数，求出买牛肉花费的钱数。再除以买牛肉的重量，求出平均每千克牛肉的价钱。【详解】解析：38 元【解析】【分析】用每千克猪肉的价钱乘购买猪肉重量，求出买猪肉花费的钱数。用花费总钱数减去买猪肉花费的钱数，求出买牛肉花费的钱数。再除以买牛肉的重量，求出平均每千克牛肉的价钱。【详解】（260274）4（260108）4 1524 38（元）答：牛肉每千克 38 元。【点睛】本题考查经济问题，数量关系式：总价单价数量，单价总价数量。25阳光小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：种类/数量（件）/年级 合计 昆虫标本 植物标本 矿石标本 总计 五年级 15 30 24 六年级 25 42 36 （1）分别算出合计数与总计数，并填在表中。（2）根据上面的统计表，完成下面的统计图。阳光小学五、六年级同学在科技活动中制作标本情况统计图 答案：（1）见详解；（2）见详解【解析】【分析】（1）总计是对应列的和，合计是这一行的和，根据现有数据求出其它数据填入表中即可；（2）根据统计表数据完成条形统计图即可，如下。【详解】（1）1 解析：（1）见详解；（2）见详解【解析】【分析】（1）总计是对应列的和，合计是这一行的和，根据现有数据求出其它数据填入表中即可；（2）根据统计表数据完成条形统计图即可，如下。【详解】（1）152540（件）304272（件）243660（件）15302469（件）254236103（件）69103172（件）统计表如下：种类/数量（件）/年级 合计 昆虫标本 植物标本 矿石标本 总计 172 40 72 60 五年级 69 15 30 24 六年级 103 25 42 36（2）统计图如下：【点睛】本题关键是求出数据，再根据数据画出统计图表，画统计图时注意观察图例，哪个表示六年级，哪个表示五年级。26王飞家和李东家 15 月份用水情况如下表：（1）根据统计表中的数据将上面的复式条形统计图补充完整。（2）王飞家（）月份用水量最少，李东家（）月份用水量最多。（3）（）月两家的总用水量最少，（）月份两家的用水量相差最多。（4）你对他们有什么建议？答案：（1）见详解；（2）三；五；（3）一；五；（4）见详解。【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；（2）将王飞家每月的用水量进行比较即可得到答案，李东家的每月用水量也 解析：（1）见详解；（2）三；五；（3）一；五；（4）见详解。【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据绘制条形统计图即可；（2）将王飞家每月的用水量进行比较即可得到答案，李东家的每月用水量也进行比较即可；（3）先计算出两家每月总用水量，再进行比较；计算出两家每月用水差，再进行比较；（4）观察图表，李东家用水较多，可恰当的提意见。【详解】（1）（2）1011121415：；王飞家三月用水最少；1115161822；李东家五月份用水最多；（3）两家总用水量：一月：121123 吨；二月：151631 吨；三月：101525 吨；四月：111829 吨；五月：142236 吨；2325293136；故三月两家的总用水量最少；一月：12111 吨；二月：16151 吨；三月：15105 吨；四月：18117 吨；五月：22148 吨；1578，故五月份两家的用水量相差最多；（4）水资源珍贵，希望李东家节约用水。【点睛】解答此题的关键是，根据给出的统计表与要解答的问题，获取有用的信息，结合给出的条件，求得各部分数据解决问题。27下面是一个种植百合花的区域，它是形状如图所示。（1）算一算，1的度数是多少？（2）在植物园里，像这样同样大小、形状的植花区域共有 14 个，在这样的每个植花区域的一周都围上护栏。算一算，这些植花区域的护栏一共有多长？答案：（1）132；（2）966 米【解析】【分析】（1）根据题图可知，这个区域是由一个等腰三角形和一个正方形组成的。根据三角形的内角和为 180可知，等腰三角形的每个底角为（18096）2 解析：（1）132；（2）966 米【解析】【分析】（1）根据题图可知，这个区域是由一个等腰三角形和一个正方形组成的。根据三角形的内角和为 180可知，等腰三角形的每个底角为（18096）242。正方形的四个内角均为 90，则 19042132。（2）一个区域的周长为 3 条正方形的边长和再加上等腰三角形的两条腰的长度和，即153122 米。再用一个区域的周长乘 14，求出护栏总长度。【详解】（1）（18096）2 842 42 4290132 答：1 的度数是 132。（2）153122 4524 69（米）6914966（米）答：这些植花区域的护栏一共有 966 米长。【点睛】解决第一小问时，关键是运用三角形的内角和求出一个底角的度数。解决第二小问时，正方形的周长边长4，等腰三角形的周长2腰底。据此求出一个区域的周长，再进一步解答。