大学生心理健康讲座的心得体会12801.pdf

大学生心理健康讲座的心得体会 一、教师自己必须是心理健康的人 十二年教学经历，深深的体会到教师自身的心理健康直接影响到 周边的人，心理不健康就不能正确理解学生的行为，更无法巧妙地 处理学生问题，轻则影响师生关系，重则可能伤害学生心灵。因此，为了更好地教育学生，教师自己首先必须是心理健康的人，必须具 备以下要求：二.时刻关注并维护学生的心理健康 学生的心理是否健康直接关系着孩子的学习、生活、成长与成材，作为教师我们有责任关注并维护学生的心理健康。以下是我在此方 面的一点粗浅的见解：2、尊重每一位学生，爱护每一位学生，保护学生的自尊心、自 信心。学生的不良心理的成因，既包括学校因素，如单调枯燥的学 习生活，也包括家庭、社会因素。我们可以创设健康的教育环境、开展心理健康教育活动，多与学生交流学习、生活，与家长沟通思 想，相互配合。青少年是一个特殊的年龄阶段，他们情绪反复，行为多变，对此 要有心理准备，不能因此不尊重，不理解他们。对孩子的教育既要 鼓励，也要批评，但是方法的使用一定要符合青少年的心理发展规 律。对孩子的期望值不要过高，希望孩子成才，这是人之常情，但 是压力过大，也会适得其反的。此外对“问题家庭”的孩子更要特 别留意关心，帮助他们克服因家庭的不良影响引起的心理问题。4、加强对学生心理的团体辅导，通过主题班会的形式，充分发 挥班队活动课的集体心理辅导效应。可以通过班队会课，定期地让 学生把自己生活中的烦恼说出来，在老师的指导下让大家一起分析、探讨、解决问题。这样可以使一部分学生的心理上焦虑和压力及时 地得到一定的宣泄和疏导，也使得他们可以轻松愉快的心情投入到 学习和生活中去。,;,;,;.-5.25!