部编版三年级上册语文 第六课化简要素法 公开课课件.ppt

我们在审题时，如果遇到比较我们在审题时，如果遇到比较复杂的多要素的作文题目，可以通复杂的多要素的作文题目，可以通过合并，保留的方式，使文题各要过合并，保留的方式，使文题各要素间的联系简化明了，从而抓住题素间的联系简化明了，从而抓住题旨和写作重点的审题方法，称之旨和写作重点的审题方法，称之“化简要素法化简要素法”。写作方法：写作方法：1.1.找出一条线索（具体事例），将找出一条线索（具体事例），将文题中的各要素紧密联系起来。文题中的各要素紧密联系起来。2.2.表达一个明确的中心。表达一个明确的中心。3.3.要抓住细节描写，细致描写人要抓住细节描写，细致描写人物的语言、动作、神态、心理活物的语言、动作、神态、心理活动。动。小结：小结： 小作者通过幽默的话语，对题目小作者通过幽默的话语，对题目要素进行了简化，很好地把握三者之要素进行了简化，很好地把握三者之间的联系，通过世界杯这件事，写出间的联系，通过世界杯这件事，写出了爸爸妈妈生活中的点点滴滴，真实了爸爸妈妈生活中的点点滴滴，真实地反映了小作者的家庭生活很有意思。地反映了小作者的家庭生活很有意思。 当我考试成绩不理想时，爸爸火冒三丈大发雷霆。妈妈循循善诱的给我讲解。父母都是关心我，望子成龙。爸爸妈妈我你在日常生活中你和身边的人发生过什么故事，或者有没有因为某一物发生过什么故事？ (如吃的、喝的、玩的、用的)和身边的人之间发生过难忘的故事呢？对你又有什么启示呢？和大家说一说吧中心：中心：爸爸爸爸电视电视我我爸爸爸爸妈妈妈妈我我 a.爸爸妈妈为一点小事吵架，我当小小调解员 中心：我长大了b.我和妈妈一起帮爸爸戒烟 中心：对爸爸的关爱c.我和同学闹矛盾，爸爸妈妈开导我 中心：父母的爱让我健康成长除此之外，还可以写那些人与人之间的故事呢？除此之外，还可以写那些人与人之间的故事呢？(老师老师.同学同学.爷爷爷爷.奶奶奶奶)弟弟弟弟 玩具车玩具车 我我中心：中心：弟弟弟弟奥利奥奥利奥我我爸爸爸爸. 戒烟戒烟 . 我我当然，我们还可以写一些与小动物之间发生的事。当然，我们还可以写一些与小动物之间发生的事。 我觉得小朋友很可怜，我觉得小朋友很可怜，想捐钱。而妈妈觉得现在想捐钱。而妈妈觉得现在骗子多，不让我捐钱。骗子多，不让我捐钱。 奶奶心痛我，不让我洗碗。奶奶心痛我，不让我洗碗。妈妈要锻炼我的自理能力，让妈妈要锻炼我的自理能力，让我从力所能及的事做起我从力所能及的事做起妈妈乞丐我妈妈奶奶我小结：小结： 通过拓展练习同学们都明白了要通过拓展练习同学们都明白了要通过具体事例将文题中三个要素紧密通过具体事例将文题中三个要素紧密相联，并注意文题中的要素都十分重相联，并注意文题中的要素都十分重要，注意用墨均衡，另外特别注意选要，注意用墨均衡，另外特别注意选取的事例一定能表达一个明确的中心取的事例一定能表达一个明确的中心哟。哟。讨讨 论：论： 同学们，请思考一下，是不是同学们，请思考一下，是不是只能写日常生活中你和身边的人发只能写日常生活中你和身边的人发生的故事或因为某一物发生过什么生的故事或因为某一物发生过什么故事？我们能不能只写三个物之间故事？我们能不能只写三个物之间发生的事呢？发生的事呢？当然不是，我们还可以写当然不是，我们还可以写（此处可插入一些有关物的图片）（此处可插入一些有关物的图片）红灯红灯.黄灯黄灯.绿灯绿灯书书.本子本子.笔笔荷花荷花.荷叶荷叶.淤泥淤泥 题目仅供参考。题目仅供参考。它们之间有何联系，怎样表达出来？它们之间有何联系，怎样表达出来？1、要有生动、吸引人的故事情节；、要有生动、吸引人的故事情节；2、每个要素用墨均衡、每个要素用墨均衡;3、表达一个有意义的中心。、表达一个有意义的中心。 “化简要素法化简要素法”适用于多要素题目，也有助适用于多要素题目，也有助于我们立题新颖，在运用此法审题时，一听要通于我们立题新颖，在运用此法审题时，一听要通过具体事例抓住一个线索，将各要素联系起来，过具体事例抓住一个线索，将各要素联系起来，选择合适的素材表达明确的中心。叙述中要抓住选择合适的素材表达明确的中心。叙述中要抓住细节详细描写，让文章生动丰富。细节详细描写，让文章生动丰富。 1、快速阅览全文，保留可以自圆其说的文字、快速阅览全文，保留可以自圆其说的文字 2、重点修改开头和结尾，做到首尾呼应、重点修改开头和结尾，做到首尾呼应 3、凡与主题无关的句子，大刀阔斧地删掉，、凡与主题无关的句子，大刀阔斧地删掉，并补充一些强化主题的语句并补充一些强化主题的语句 4、补充过渡性的句子、补充过渡性的句子 5、只针对写跑题的文章、只针对写跑题的文章爸爸爸爸妈妈妈妈世界杯世界杯 爸爸爸爸妈妈妈妈我我 1、一家人抢电视2、对“我”在生活、学习上的问题或者错误，父母态度不同同学同学三国杀三国杀我我 我和同学为三国杀吵架 中心：同学之间要团结友爱 妹妹妹妹奥利奥奥利奥我我 妹妹让我吃奥利奥 中心：一家人和睦相处 爸爸妈妈都是球迷，为世界杯而疯狂中心：家庭生活很有意思。中心：不同的爱书书本子本子笔笔荷花荷花荷叶荷叶淤泥淤泥. .3、父母吵架，我劝解中心：希望有一个和睦的家中心：要懂得谦让再再见见