大学生摄影实践心得体会报告大学摄影实践报告2023字(2篇).docx

大学生摄影实践心得体会报告大学摄影实践报告2023字(2篇)对于大学生摄影实践心得体会报告一 将所学的理论学问与实践结合起来，培育勇于探究的创新精神、提高动手潜力，加强社会活动潜力，与严厉仔细的学习态度，为以后专业见习和走上工作岗位打下坚实的根底。透过两个星期的工厂见习使我们对常见的pvc，pe等材料以及pvc的流水生长线有必需的感性和理性熟悉，打好日后学习高分子材料专业课的入门根底。同时见习使我们获得了对橡胶，塑料材料的实际生产学问的熟悉和技能的提升。培育了我们理论联系实际的潜力，提高分析问题和解决问题的潜力，增加独立工作的潜力。化工见习报告。最主要的是培育了我们与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下： 1、熟识各种高分子材料的生产流程、工艺设计、加工设备、加工方法以等，了解橡胶，塑料在生活中的应用，用途等。 2、了解有pvc，pe，橡胶等高分子材料的加工工艺流程，以及加工的根本设备。 3、熟识各种见习工厂的坏境，从而对工厂有一个更高的熟悉。 1、听从教师和企业工作人员的安排指导，有秩序，有礼貌，遵守工厂的相关规定。 2、仔细听取工作人员的讲解介绍，有问题准时虚心提问，有意见推举要有礼貌地提出并做好相应的笔记。 3、仔细学习橡胶，塑料，以及电缆厂的相关学问，包括橡胶，塑料生产流程，销售过程，企业的治理工作等，总结出自我的收获和心得体会等，写一篇见习报告。 这次见习的公司主要有：湖南飞博塑胶有限公司、中盐湖南株洲化工集团有限公司、湖南金德管业集团、湖南振云塑胶有限公司、华菱电缆有限公司、湘潭冠华环保制品厂等等。 将近两周的见习，真正到达高分子材料生产的前线，让我学到许多。了解了我国目前橡胶，塑料制造业的进展状况。也粗步了解了这些高分子材料制造的进展趋势。在新的世纪里，科学技术必将以更快的速度进展，更快更严密得融合到各个领域中，而这一切都将大大拓宽材料制造业的进展方向在见习过程中，我初步了解的几种材料的工艺流程、设计步骤和方法。可对其中的很多细节问题还非常生疏，这不能不说是一种圆满。这个见习迫使我信任自我的学问尚不健全。 1、前景宽阔：将来高分子材料的工艺装备与工艺路线能适用于生产各种产品的需要，能适用于快速更换工艺、更换产品的需要，使其与环境协调的柔性，使生产推向市场的时间最短且使得企业生产制造敏捷多变的灵捷化，还有使制造过程物耗，人耗大大降低，高自动化生产，追求人的智能于机器只能高度结合的智能化以及主要使信息借助于物质和能量的力气生产出价值的信息化，智能化促进柔性化，它使生产系统具有更完善。 2、亲身体验的乐趣：在见习中，我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里面，看着教师的比划和描绘。此刻可就大不一样了，当那些课本上的图像和教师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是特别地兴奋，看到这些以前在头脑中苦苦思考可就是看不清其真是面目的家伙，我们是万分高兴，再想到我们不仅仅能够看的到它们，摸的着它们，而且我们还会学习如何去我们心中的喜悦更是难以言表。 3、学会定位思索：自我的将来职业取向思索。思路打算出路，定位打算地位。此次熟悉见习，涉及橡胶，塑料的生产。污水处理和环境监测等则是涉及环境爱护、化学分析手段范畴的领域。 4、培育创新的精神：正如金德，就是从一做起，“千里之行，始于足下”敢于创新，才有这天的成就！对于创新来说，方法就是新的世界，最重要的不是学问，而是思路。在金德管业集团的师傅给我们上课的时候，重点说到企业创新对于企业进展的重要性，同样对于学生来说，创新思维必不行少，由于世界总是在变化之中，所以务必时刻有应变局势的思维。 5、爱护环境：生命与绿色拥抱，人类与生态共存。工厂见习中，有污水处理、环境监测等两个关系环境科学方面的见习课题，当今世界，环境问题是阻碍经济进展的一个重要的因素。特备是作为化工厂污水处理要特备留意。所以企业在进展自身的同时，务必关注环境爱护，关注社会职责。对于个人的大学生，则要从自我做起，从小事做起，做有利于环境友好的事情。 总之，透过这两周的见习使我我明白，要多听、多看、多思索、多学习！只有采纳理论和实践的办学模式，做到课堂教育与社会实践的关系。“千里之行，始于足下”，这两周短暂而又充实的实践，我认为对我走向社会起到了一个非常重要作用，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。更重要的是要向他人虚心求教，好的习惯和他们的学问也会是我们人生中的一大珍贵的财宝。但是动手的地方太少，期望下次见习能让我们有更多动手动脑的地方！ 对于大学生摄影实践心得体会报告二 高考后所做的打算报考师范院校，使我也顺当地被_大学录用，从今，我心 中便始终信仰着这句话：既然选择了 远方，便不 顾风雨兼程。 作为一名_生的我，始终都在 为自己的将来做准备，面对当今如此剧烈的就业压力，我该何去何从呢?在大一的时候，我曾迟疑徘徊过，苦恼着自己选择师范专业是不 是错了 ?假设错了，那我该如何补救?如何转变目前的状态等等一系列问题。后来经同学和教师的开导，我慢慢的想通了 ，明白了既来之，则安之这句话的真谛。大一的那年，我过的很茫然，固然，时间不 会因你的茫然而多为你停留一刻，也就是这样，大一的生活就这样悄然而逝。 在 大一的暑假，我的境遇特别的坎坷。在 我单独去广州的路上发生了 一些不 开心的事情，不 过终于过去了 ，暗淡的日子不 会始终萦围着我，只要我拥有一颗积极乐观的心。很快完毕了 大一的暑假生活，迎来了 新的生活，大二已经在 不 远处。 经过在 大一一年的磨合，我的目标也就慢慢的明确了 ，既然我选择了 将来要做一名教师，我就应当坚强的走下去，为实现这个目标为奋斗。因此，在大二这个暑假我打算不 再让它虚度，应当做一些有 意义的事情才对，就在 这时，我遇到了 天泽培训机构，看到了 期望之光。 我选择天泽是有 多重缘由的。首先，是为了 熬炼我自己做做教师的综合力量，作为一名师范生，应当在大学期间累积阅历，为以后走入职场累积丰富的阅历。其次，天泽培训机构的分校都是在 驻马店，作为驻马店人的我，固然更愿意在自己的家乡工作。最终，由于天泽及其文化深深地吸引了 我，使我信任天泽是一个优秀的暑期补习机构。以上种.种缘由，使我坚决了去天泽的决心。期末考试过后，我们团队就拎着行李箱踏上了 驻马店市汝南县的征途，到驻马店市 中心时，天泽总校校长亲自接我们，一股暖流涌上心头。随后我们就去了汝南，在 接下来的日子我们就要在 汝南度过。一切准备就绪后，我们就全身心的投入到工作当 中。工作刚开头的前几天是最困难的也是有挑战性的几天，也就是下乡招生。尽管雨下得再大，路再泥泞，也阻挡不 了 我们前进的道路;尽管满身是泥，满脸都是雨滴，我们也不 曾退缩。由于我们有共同的理念走进天泽，共同 学习，共同转变。我们已不 再是温室里的花朵，此刻 的社会有 些事情始终遵循着优胜劣汰原则，只有 使自己变得更加优秀更加坚强，才能适应这个社会，也才能脱颖而出。 在 招生期间，除了 困难外，也听说过和遇到过一些感动，有 些教师为了 工作 中午只能吃馒头和咸菜，喝的是自己提的白开水，每天都是早出晚归，只为心中的那个信念。更令我难以遗忘的是，我们在 村里招生的时候，农村的大叔大婶们都很热忱 和善，主动给我们送上热茶和西瓜等解渴的东西。顷刻间，我们的眼睛都潮湿了 ，心中不 禁感慨：还是农村人最朴实 最纯真。总之，招生期间，既有 困难，又有 感动。有 困难我们每天开会沟通，共同克制，那么，那些感动就让它永恒埋藏在我们的内心深处吧。 招生期过后，我们教师们又开头了 新的工作，也即是授课期。七月十号是正式开学时间，那天，我们教师们和平常一样起得特别早，洗涮完毕，就开头投入到新的工作中，我们各行其责。有 的教师在 班级里等待学生报到，有 的在 门口迎接学生，而我和校长则在校门口负责开票和补票以及学生报名等事项。劳碌的一天最终过去，经过那天的奋战，根本上都把学生安排好了 ，就等着其次天正式上课了 。 正式上课的第一天，我的心里感动万分，虽然十号那天我已经见到了 亲爱的同学们，但是这毕竟是正式开学的第一天，心里难免还会有些担忧和兴奋，最终我还是走上了 讲台。在 前一段时间我担当的课程是三四五年级的数学和六年级的语文，所以我在 上这些课的第一节都是向同学们做自我介绍，让他们了解我，从而拉近与学生们的距离。不 过，孩子们比我想象的还要得意，一个个都是那么天真烂漫，这让我松了 一口气同时也感到很满意，这也为以后工作的顺当开展奠定了良好的根底。就这样，开学后的第一个星期很快就这样过去了 ，学生们的表现还可以，就是有些学生的纪律性太差，使得整个班级的纪律比拟乱，假设太纵容他们，会使这些状况变得更糟糕，但是假设对他们太严，又怕会起到不良的后果，所以这个问题特别难以处理。 世上无难事，只怕有 心人，我们团队的教师总会有 方法的。果真如此，其实班上总会有 捣乱纪律的人，我们做教师的只有 通过各种方法策略针对这些学生，而这些方法可以是硬性的，也可以是软性的，还要视状况而定。开学后的第一个周日最终到来，我们每人心中都感动万分，经过这么多天的辛勤工作，大家都该好好休息休息了 。不 过规划总赶不 上变化，有 的教师提出了更好的办法，结果大家那天还和平常一样起得很早，骑着借来的电动车开头了 我们的旅途去马乡赶集。一路上大家唱着欢快的歌曲前行，而且在 半路上我们有意外的收获，见到了 梁祝故里。这是一件不 寻常的经受，之前总是听别人说或只在 电视剧当 中了 解一些有 关梁祝的故事，那天有 幸见到了 梁祝故里，心中感慨万千，参观后，我们连续赶路，很快目的地就到了 ，呵!好喧闹的集市啊!来了这么多天，第一次出远门逛街，大家购完物品就往回赶，怕耽搁吃午饭的时间，到学校后开头忙着做饭，下午休息 谈天 做嬉戏等等。就这样周末过去了 。 由于三 四年级的人数比拟少，所以三 四年级合并为一个班级。这对于教三 四年级的我来说无疑是一种挑战 一种困难，由于两个年级在 一个班里，在上课的时候，必需要做到统筹兼顾，合理分工。在 教学当 中，我实行了 先讲一个年级，而让另一个年级的学生先做题或先预习课本，然后再讲这个年级的课程的策略。但是在这个过程当 中也呈现了 许多问题，比方说，我在 讲三年级课程的时候，答复的积极踊跃的是四年级的学生而非我要叙述的对象三年级学生，这就造成三年级 学习积极性不高，尽管我一再强调让四年级的学生做其他的事情，但是效果欠佳。另外，三四年级的学生在 一起时使班级的纪律变得更差，他们都很爱动，其 中有一个男孩子是四年级的，特别爱动，注意力不 会集 中到五分钟，这使我们教师都很头痛。一节课下来，我的精力几乎消耗殆尽。尽管我曾和其他教师沟通过，询问是否有较好地解决方法，但是收效甚微，教师们也束手无策，不 过我也尝试着用我自认为有 效的方法转变现状，效果最起码比之前要好得多。 另外，我还教五年级的数学。五年级的班级纪律我个人认为是比拟好的，学生们都比拟爱学，也许和他们的年龄有 关吧。每次在五年级讲课的时候，我都感到特别轻松开心，下课和孩子们一起做嬉戏，好像他们又带我回到了 我的童年，一天的疲乏立刻消逝的无影无踪。 六年级的孩子们更得意，之前我教六年级的语文，但后来学校又来了 新教师，我没方法，只有 忍痛割爱把六年级的语文让给了 新教师，六年级的学生得知我不再教他们时，他们主动找上我，要求让我回去教他们，但我也有 我的苦衷，每次我经过他们班级或在 校园里走时，他们都会出来主动出来跟我打招呼，并要求以后我有时机肯定要再教他们，我的心里真不 是味道，眼睛都潮湿了 时间过得很快，马上就要完毕了 我的教学工作，心里面有 许多的不 舍，舍不 得得意的学生们;舍不 得熟识的校园和教室;舍不 得共患难的同事;舍不得仔细负责的校长;舍不 得在 殷店将近一个半月的时间，我学到了 许多。在 这里不 仅熬炼了 我上讲台讲课的根本力量，而且让我明白了什么是团队以及团队应当具有 的精神面貌，同时让我熟识了 那么多得意的孩子，他们不 仅是我的学生，实际上我早就把他们当成了 我的朋友，无论我以后身在何方，我都会祝愿他们，期望他们学业有 成，一生平安幸福!