大学生暑期社会实践团队总结报告——小学教育现状调研.docx

大学生暑期社会实践团队总结报告小学教育现状调研 大学生暑期社会实践团队总结报告小学教育现状调研 关于小学教育现状调研暑假社会实践团队总结 201*年夏天，我们的大一暑假，我们如愿的参与了学校的暑期社会实践活动。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才能、奉献社会、培育品行、增加社会责任感具有重要作用。而学校对每年的假期实践都相当的重视，为学生供应了一个良好的平台与时机，并为我们保驾护航，期盼着我们能从中得到熬炼，学到在学校里学不到的学问与力量。而我们也正是本着对自己负责对社会热心的态度，积极响应学校的号召参与了这次实践。 我们队的实践小学教育现状课调查。队员共有4人。在调研的几天里我们从室内到室外，从城市到农村，吃了许多苦，但更多的是收获。 我们此行，既进入学校里与教师同学们沟通，又深入农村与寻常百姓畅谈，不同的地点不同的人我们把握了与他人沟通的技巧。但无论与谁，最重要的都是礼貌，以我们的真诚与笑容去和他们沟通。同时，我们明白了要想获得相关信息，自己要有清楚的目标与要求，别人方能理解你，帮忙你，满意你。 实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速进展，又参加了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的时机的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的学问可能在今日就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，无视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很抱负。通过实践所学的专业理论学问得到稳固和提高。就是严密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对根本原理的理解和消化。虽然在活动进展时，有着不行预见的辛苦，但我和我的同伴们，努力坚持，不甘放弃，做好自己的事情，把我们的责任背在肩上，我们年轻，我们不怕输。我们倔强的信任我们能坚持到最终，我们能做出一份成果，这就是回报。 在炎炎夏日，我和我的队员们穿着志愿者服装奔跑在大街小巷，一起用汗水浇灌青春，用笑容同阳光比绚烂。这是一笔宝贵的财宝和一份不行多得的回忆，我们的暑假由于有它而没有虚度，我们的阅历由于有它而更加丰富！ 总结人：滁州学院小学教育现状调研小分队队长居多柱 扩展阅读：大学生暑期社会实践团队总结报告 团队社会实践报告 暑期社会实践队实践总结报告 201*年1月4日，省委常委会讨论通过了许昌新区建立规划总体方案。180.4平方公里的许昌新区，无疑是一片承载盼望和幻想的热土，它是许昌将来的新城区，也是许昌市发挥区位优势、带动区域经济社会进展的核心增长极，备受着社会各界瞩目。而我们身为许昌学院城市与环境学院的大学生，学习生活在这个城市，亦以仆人翁的意识和责任感亲密关注着新区的进展。 自201*年推动区的启动建立至201*年许昌新区建立规划总体方案的通过，几年来，推动区根据“根据党政主导、产业支撑、市场运作、群众拥护”的原则，科学谋划、大胆实践、扎实推动，取得了阶段性成效，推动区的确成为了许昌新的增长极。在建立过程中，土地的合理开发利用这一环节对新区和谐进展至关重要。因此，为更好的反映许昌市推动区土地开发和利用等有关状况，了解土地利用存在的问题，总结开发利用的阅历教训，提出合理利用土地的意见和建议，我队队员经过仔细思索和筹划，打算学以致用，响应学校开展201*年大学生暑期社会实践活动的号召，开展对推动区土地利用状况的调查，为社会和人民做出力所能及的奉献。 经过院里和学校的层层选拔，我们队很幸运的成为了校级重点团队。那么我们外出调查不仅仅代表了我们院，更代表着许昌学院，我们要更专心的做好这次调查，不辜负我们这个名衔，不辜负学校的信任。 我们队员九人，为跨专业组建，可同时发挥所长，同时我们有三名专业教师指导，在困难时是他们给我们信念，在处理技术性问题时是他们给了我们技术指导，使我们不畏挫折，英勇前行,这次活动大家都信念满满，期盼通过努力做出一份令学校和社会满足的成果。 7月1日，学校召开了201*年暑期社会实践活动启动仪式，学校的相关领导都到场庆贺，全校有许多支志愿者队伍参加，同时还有诸多媒体在现场报道。仪式经过了开幕词、领导讲话、授旗等几个环节后，在同学们的热闹掌声中盛大谢幕。下午，我们全组人员在办公室开研讨会，在教师的介绍下，大家纷纷争论了如何详细地开展此次暑期实践活动，并做出了进一步的方案。另外，我们组成员为活动做好了各项预备工作，如制作调查问卷，购活动中所需物品等，打印遥感图像等。 7月2日，我们开头了十几天的外业调查。我们分别深入许昌市城乡规划局、许昌市土地局、许昌县土地局、瑞贝卡集团、万佳弘不锈钢有限公司、许昌县新城区、尚集镇等地，通过问卷调查、访谈等方式，受到当地领导的热闹欢送以及各部门和村民的积极协作。 我们在李教师的带着下先后去了许昌市规划局，许昌市土地局，许昌县土地局等相关政府部门和企业进展调研。进入这些机关单位，我们获得了他们所能赐予的相关资料，这对我们日后的调查是很有好处且具有指导意义。我们切身的熟悉到，把握大量信息对讨论的重要性。固然，这其中难免会碰钉子，但我们以我们的真诚与执着打动了他们，在他们的指引与帮助下，我们得以完成任务。通过此行，我们还了解了政府部门的工作流程，也对政府职能有了更深切的感受。 外业调查的大多数时间，我们还是在推动区内的各个村镇里。我们队九人奔赴推动区，在各个村镇与片区间穿梭调查。我们行在大街小巷，走在田间地头，以发放调查问卷，走访当地村民的形式获得调研报告所需的第一手资料。一些村民对我们的调查询问热忱回应，表达了对农村土地与国家政策的关注。外表朴实的他们，却不乏富有见地的评论，令我们啧啧赞扬。他们面朝土地背朝天，对祖祖辈辈赖以生存的土地有着不行割裂的深厚的感情，他们面对土地被征用这一事实流露出的无奈与惋惜亦令我们伤心。固然，并不是全部的村民都能积极协作，就有一些村民用疑心的目光端详着我们，打探我们的来意，对我们的提问也多少有些遮掩，我们也并不做强求，仍真诚的感谢他们的协作。但总体来讲，大局部受访者对我们的活动均表现出了深厚的兴趣，愿意协作我们的工作，群众的支持协作是我们的活动顺当进展的保证。 通过这一系列活动的开展，我们具体了解了推动区土地利用状况、开发的进程、土地流转的意见和土地开发过程中遇到的各类问题。通过实地调查和翻阅资料，我们发觉：许昌市推动区土地面积16.52万亩，其中村镇建立用地2.88万亩，工矿商效劳业用地9605.9亩，教育事业用地1991亩，根本农田9.35亩，一般耕地3.51万亩，未利用土地1233亩。面对许昌市人口多、耕地少的困难，推动区根本上做到了合理利用土地，城镇空间构造布局根本合理。但是由于农村居民点用地比重大，城镇化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面积等因素，造成人地冲突、建立用地集约利用率较低等土地问题，中部崛起和中原城市群战略实施为许昌进展供应了重要战略机遇的同时，土地利用也将面临挑战。因此我们建议：合理利用土地，加强环境爱护监视，切实爱护好被征地农夫的利益，让有限的土地制造出无限的财宝和效益。同时，详实的土地利用资料，也给我们这些城建学子们敲响了警钟，能否建立幽雅宽敞的城市环境，攸关全体市民的生活质量和城建学子们的制造空间。 奔波了几天，我们的外业完毕了，大家都稍松了口气。但行百里者半于九十，我们还有不行无视的内业工作要做。我们组通过分工，在院地理信息系统教研室完成了如整合调查资料，编制地图，撰写总结报告与调研报告等工作，将我们十多天来的辛苦调查做成了一份讨论成果。虽然，我们不是专业的调研团队，也不是政府部门，但是我们的实际行动是事实，我们的调查结果是最真实的、最根底的，以学生的触角来认知这个社会，符合实际，贴近百姓。这是我们队员劳动与才智的结晶，也是交给指导教师、学校及社会的一份答卷。 每天的共同努力，让我们体会到了一个集体的重要性。天气很热，而且每天都奔波在室外，中间几个同学就消失了不同程度的身体不适，但我们相互扶持，以一个集体的力气支持着他们坚持下去。作为一个学生团队，虽然我们缺乏相应的系统性学问，而且并不像政府部门那样具有权威性，但是通过我们大家的努力，一起争论，一起做事，一起总结，一起面对困难，实事求是，求真务实，同样能把最真实的成果呈现在群众面前，让人们熟悉到许昌推动区的土地利用现状如何，消失问题能够准时提出并能找到解决的方法，给自己增长学问，信任通过这个活动大家的团队精神、合作意识以及成果意识都有了进一步的提高。社会实践是大学生思想政治教育的一个重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才能、奉献社会、培育品行、增加社会责任感具有重要作用。现代大学生，大多是在书本学问中成长起来的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的简单程度，远不是仅凭读几本书，听几次讲座，看几条新闻就能了解的，社会实践则为我们翻开一扇窗口。它让大学生广泛地接触社会，了解社会，不断地参加社会生活，在实践中不断动手、动脑、动嘴，直接和社会各阶层、各部门的人员打交道，培育和熬炼实际的工作力量，并且在工作中发觉缺乏，准时改良和提高，使之更新学问构造，猎取新的学问信息，以适应社会的需要。通过社会实践，大学生能以现实主义的眼睛，以人文关心的深度，去观看、体验这个我们既熟识又生疏的社会。 十几天的社会实践活动，信任对大家都是一笔珍贵的财宝和一份不行多得的回忆。我们走向社会参与实践，亲身体验生活，看到了城乡差异，感受着贫富差距；在与人民群众的接触、了解、沟通中受到真实地感染和体验，从活生生的典型事例中受到深刻的教育和启发，我们的思想得到升华，社会责任感和使命感也得到了加强。“坚持”“责任”“信任”三个词在我们心中都存下了深深的烙印。同时，我们在活动中积存了阅历，增长了才能。在与群众的接触中我们更加糊涂的熟悉了这个社会，同时也在肯定程度上影响了一局部群众，为构建和谐新农村和与和谐社会做出了我们的奉献。 ×××××××暑期社会实践队 队长： 201*年7月16日 友情提示：本文中关于大学生暑期社会实践团队总结报告小学教育现状调研给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大学生暑期社会实践团队总结报告小学教育现状调研：该篇文章建议您自主创作。