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大班主题食物的旅行教案反思 小狗抬花轿 活动目标：1尝试创编歌曲，并用好玩的动作表现歌曲的情节。2对动物的特别本事感到奇怪，体验探究动物世界的乐趣。3教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动预备：1课件“小狗抬花轿”2各种动物的头饰、可以作花轿的各种物品如：绳子、竹竿、鱼网、纸盒、扇子等活动过程：一、 动物的特别本事：节奏火车1师：这段时间，我们始终在讨论动物，知道了动物是我们的朋友，还了解到动物有很多特别本事，请你用一句好听的话，把你知道的动物有什么特别本事，介绍给大家，好吗？2幼儿按节奏来介绍动物的特别本事，每个幼儿要介绍别人没有说过的。二、 创编歌曲1师：你们说得真好，让我知道了原来动物有这么多特别的本事。咦，看啊，来了几只小狗，看看他们有什么本事？2看看讲讲，（看课件“小狗抬花轿”）：（1） 八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，突然发生了什么事？谁能来表演一下？（2） 老虎可生气了，它是怎么做的？谁来做做？（3） 八只小狗响了什么方法应付老虎？请几个小朋友来演一演。3师：我们把这个好玩的故事唱出来吧。指导幼儿富有情趣地唱歌“小狗抬花轿”。三、 合作表演1引导幼儿创编歌曲师：除了小狗抬花轿，还有谁会抬轿子？谁坐在轿子上？2引导幼儿分组争论，创编动作。3合作表演，自找道具并创编动作，将歌曲里好玩的动作表现出来。活动反思：抬花轿也是幼儿喜爱的嬉戏，将艺术想象的夸大特征性渗透到音乐嬉戏中，幼儿承受把握地较好。活动一开头复习表演激发了幼儿参加活动的兴趣，学习抬花轿动作这一环节也起着承前启后的作用，幼儿搭成长花轿也是感受艺术形象夸大性的有效方法，也为抬花轿的嬉戏奠定了动作根底，嬉戏是本次活动的高潮，幼儿在喧闹、开心的气氛中感受并表现美，很好的到达了目标。