高级育婴师讲座让健康陪伴孩子成长.ppt

现在学习的是第1页，共32页 健康是指人在身体、心理和社会适应方健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。也是其它领域学习与发展的基础。现在学习的是第2页，共32页 为有效促进幼儿身心健康发展，应为幼儿提为有效促进幼儿身心健康发展，应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；帮助幼的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。明生活方式。幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，呵护和照顾，但不宜过度保护和包办代替，以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依以免剥夺幼儿自主学习的机会，养成过于依赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发赖的不良习惯，影响其主动性、独立性的发展。展。现在学习的是第3页，共32页 一一.培养良好的习惯培养良好的习惯 从小养成良好的从小养成良好的学习习惯和学习习惯和生活习惯，生活习惯，锻炼孩子养成坚强锻炼孩子养成坚强不屈的性格，拥有良好的心态，不屈的性格，拥有良好的心态，要比一味地追求知识的增长显要比一味地追求知识的增长显得更有意义，得更有意义，并将使孩子幸福并将使孩子幸福一生。一生。现在学习的是第4页，共32页 良好的生活习惯：（良好的生活习惯：（包括：饮食、睡眠、包括：饮食、睡眠、大小便、卫生等）大小便、卫生等）家庭中的生活要尽量有规律，让习惯在家庭中的生活要尽量有规律，让习惯在反反复训练和不断强化中形成。复训练和不断强化中形成。（一）（一）饮食习惯：饮食习惯：吃是人的一种天性。是人的生理需求；吃是人的一种天性。是人的生理需求；“民以食为先，食以安为先民以食为先，食以安为先”。吃也要学。吃也要学习。习。现在学习的是第5页，共32页1.1.婴儿要按需哺乳，随醒随吃。婴儿要按需哺乳，随醒随吃。8-9 8-9个月训练用杯子喝水、奶。教孩子使用个月训练用杯子喝水、奶。教孩子使用餐具可增加宝宝的食欲，锻炼动手能力。教餐具可增加宝宝的食欲，锻炼动手能力。教宝宝自己学吃饭，开始要手把手的教，要耐宝宝自己学吃饭，开始要手把手的教，要耐心。饮食要做到：定时、定量、定位置。食心。饮食要做到：定时、定量、定位置。食物、营养要合理搭配，奶早晚各一杯。改变物、营养要合理搭配，奶早晚各一杯。改变养育人的理念。创造良好的饮食环境。养育人的理念。创造良好的饮食环境。2.2.不偏食、不挑食、吃的食物不偏食、不挑食、吃的食物品种品种多样，充分多样，充分的咀嚼。的咀嚼。大人喂孩子吃饭，这样到了三四岁就形成了，大人喂孩子吃饭，这样到了三四岁就形成了，喂就吃几口，不喂就不吃！实在不想吃，饿喂就吃几口，不喂就不吃！实在不想吃，饿他他1-21-2顿也没有问题，不可以催逼孩子吃饭。顿也没有问题，不可以催逼孩子吃饭。现在学习的是第6页，共32页3.3.不要玩着吃，边吃边看电视或玩玩具。不要玩着吃，边吃边看电视或玩玩具。怎么吃，吃多吃少，孩子自己会决定，这就是顺其怎么吃，吃多吃少，孩子自己会决定，这就是顺其自然！自然！现在学习的是第7页，共32页1.1.良好的良好的 良好的良好的睡眠促进大脑的发育睡眠促进大脑的发育1.1.让孩子独自睡觉，事先跟孩子说明一个让孩子独自睡觉，事先跟孩子说明一个人睡的好处，以消除孩子的恐惧；这样孩人睡的好处，以消除孩子的恐惧；这样孩子慢慢就会安心入睡。睡前情绪要稳定。子慢慢就会安心入睡。睡前情绪要稳定。2.2.卧室要求：安静的环境，新鲜空气，适卧室要求：安静的环境，新鲜空气，适宜温度宜温度 ，光线不要太强。，光线不要太强。3.3.睡眠姿势：仰卧，侧卧。睡眠姿势：仰卧，侧卧。睡眠时间睡眠时间 ：年龄越小睡眠时间越多。：年龄越小睡眠时间越多。白天白天1-21-2次次/日，晚上日，晚上20212021时睡觉。时睡觉。现在学习的是第8页，共32页1 1）小便训练：时间、姿势、声音、便在小孩大）小便训练：时间、姿势、声音、便在小孩大脑中产生联系，以后只要同样的时间、姿势、脑中产生联系，以后只要同样的时间、姿势、声音出现，就会尿。声音出现，就会尿。2 2）大便训练：大便训练：训练定时排大便的习惯。训练定时排大便的习惯。（四）卫生习惯培养（四）卫生习惯培养1 1）洗澡：）洗澡：1 1次次/周，水温周，水温38403840。2 2）清洗外阴：女孩由前向后，男孩包皮向上反转）清洗外阴：女孩由前向后，男孩包皮向上反转清洗。清洗。现在学习的是第9页，共32页 第一类是第一类是呼吸道呼吸道疾病。如上呼吸道感染、疾病。如上呼吸道感染、支气管炎、肺炎等由感冒引发的疾病。春季、支气管炎、肺炎等由感冒引发的疾病。春季、秋冬季流行病：如流行性感冒、麻疹、腮腺秋冬季流行病：如流行性感冒、麻疹、腮腺炎、水痘、猩红热、风疹、手足口病等。炎、水痘、猩红热、风疹、手足口病等。第二类是第二类是过敏性过敏性疾病。哮喘、过敏性鼻疾病。哮喘、过敏性鼻炎和变态反应性疾病。炎和变态反应性疾病。第三类是第三类是肠道肠道疾病。疾病。现在学习的是第10页，共32页猩红热：是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道猩红热：是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、传染病，早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发烧咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发烧2424小时小时内出皮疹，先是耳后、颈部、上胸部，一天内内出皮疹，先是耳后、颈部、上胸部，一天内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小，像蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小，像“鸡皮疙瘩鸡皮疙瘩”。若用手指按压，红晕。若用手指按压，红晕可暂时消退，可暂时消退，1010秒钟则再恢复猩红色。秒钟则再恢复猩红色。现在学习的是第11页，共32页风疹：由风疹病毒引起，一般症状较轻，仅有低风疹：由风疹病毒引起，一般症状较轻，仅有低热及较轻的感冒症状。通常发热当天或第二天出热及较轻的感冒症状。通常发热当天或第二天出皮疹，先是面部和颈部，一天内蔓延至全身。风皮疹，先是面部和颈部，一天内蔓延至全身。风疹症状虽轻，但很容易在幼儿园、中小学、民工疹症状虽轻，但很容易在幼儿园、中小学、民工宿舍中引起集体发病，应注意预防。宿舍中引起集体发病，应注意预防。现在学习的是第12页，共32页 春季春季是传染病的好发季节。是传染病的好发季节。一旦有传染一旦有传染源的传入，即可通过空气飞沫和密切接触传播，源的传入，即可通过空气飞沫和密切接触传播，造成疫情扩散，甚至引起局部暴发。造成疫情扩散，甚至引起局部暴发。多数是由病毒引起的呼吸道传染病。多数是由病毒引起的呼吸道传染病。早发现、早诊断、早治疗是对付各种早发现、早诊断、早治疗是对付各种疾病的疾病的“上上策上上策现在学习的是第13页，共32页 如孩子感冒症状并不严重，最好在家护理观察。如孩子感冒症状并不严重，最好在家护理观察。医院内病人较多病情复杂，非常容易出现交叉感医院内病人较多病情复杂，非常容易出现交叉感染。如何掌握孩子病情轻重，观察症状固然重要，染。如何掌握孩子病情轻重，观察症状固然重要，关键是观察孩子精神状况。孩子依旧活跃，问题关键是观察孩子精神状况。孩子依旧活跃，问题肯定不严重，如果精神变差，立即就医。肯定不严重，如果精神变差，立即就医。现在学习的是第14页，共32页咳嗽是怎么回事？咳嗽是一种正常的生理防御咳嗽是一种正常的生理防御反射，它是清除呼吸道脏物的唯一办法反射，它是清除呼吸道脏物的唯一办法。有哪些疾病会引起咳嗽？引起咳嗽的疾病有：引起咳嗽的疾病有：上、下呼吸道急慢性感染，如麻疹、百日上、下呼吸道急慢性感染，如麻疹、百日咳、上感、气管、支气管及肺部炎症。咳、上感、气管、支气管及肺部炎症。儿童咳嗽有几种类型？分别见于哪些病？咳嗽有以下几种类型：干性、刺激性咳嗽：咳嗽有以下几种类型：干性、刺激性咳嗽：感到咽喉燥痒，呛咳无痰，感冒或气管炎初期感到咽喉燥痒，呛咳无痰，感冒或气管炎初期多是这种咳嗽。湿性，咳嗽有痰。多见于恢复多是这种咳嗽。湿性，咳嗽有痰。多见于恢复期。期。现在学习的是第15页，共32页儿童出现什么样的咳嗽家长应注意 咳嗽伴有流涕、发烧，托儿所、幼儿园咳嗽伴有流涕、发烧，托儿所、幼儿园或同班的小朋友均有共同的症状，应想到是或同班的小朋友均有共同的症状，应想到是某种传染性的病毒性上呼吸感染某种传染性的病毒性上呼吸感染。为什么要重视“哐哐哐”的咳嗽声？孩子孩子“哐哐哐哐哐哐”如破竹声的咳嗽即引起医如破竹声的咳嗽即引起医生的注意。多见于急性喉炎。是因为喉头发生的注意。多见于急性喉炎。是因为喉头发炎水肿，应立即到医院就诊。炎水肿，应立即到医院就诊。现在学习的是第16页，共32页小儿上呼吸道感染能用抗生素吗？上呼吸道感染（包括鼻、咽、喉的粘膜炎症）上呼吸道感染（包括鼻、咽、喉的粘膜炎症）是小儿多发病。在气候骤变时更容易发生，其病是小儿多发病。在气候骤变时更容易发生，其病原体多为病毒。不用抗生素。原体多为病毒。不用抗生素。目前治疗病毒性呼吸道感染有什么抗病毒药？虽然经过很多科学家的努力寻找与开发，但虽然经过很多科学家的努力寻找与开发，但直到目前，抗病毒药尤其是抗呼吸道病毒的药直到目前，抗病毒药尤其是抗呼吸道病毒的药物实在太少。物实在太少。现在学习的是第17页，共32页1 1）根据气候变化，随时增减衣服，出汗时不）根据气候变化，随时增减衣服，出汗时不 要脱衣服。要脱衣服。春季早、晚温度还是比较低，春季早、晚温度还是比较低，把握气温：做到春捂秋冻（把握气温：做到春捂秋冻（1515度是临界温度）日夜度是临界温度）日夜温差温差8 8度以上是该捂的信号。度以上是该捂的信号。2 2）耐寒耐寒 锻炼从秋天开始，父母就要逐渐培养孩子用锻炼从秋天开始，父母就要逐渐培养孩子用冷水洗手、脸的习惯。冷水洗手、脸的习惯。）做到足部、后背、腹部三暖。脚部是阴阳经交）做到足部、后背、腹部三暖。脚部是阴阳经交会之处，皮肤神经末梢丰富，对外界刺激很敏感。会之处，皮肤神经末梢丰富，对外界刺激很敏感。是人体第二心脏。保证足暖也是预防感冒的措施是人体第二心脏。保证足暖也是预防感冒的措施之一。之一。现在学习的是第18页，共32页4)4)运动与游戏可增加儿童免疫细胞的活力，运动与游戏可增加儿童免疫细胞的活力，每天坚持每天坚持3030分钟左右，可以使孩子的免疫系分钟左右，可以使孩子的免疫系统保持最佳状态统保持最佳状态.5)5)严格按照儿童计划免疫接种程序，接种各种疫严格按照儿童计划免疫接种程序，接种各种疫苗；流感疫苗可以有效预防流感。苗；流感疫苗可以有效预防流感。6)6)室内经常开窗通风，保持空气新鲜流畅室内经常开窗通风，保持空气新鲜流畅.7)7)教育孩子讲究饮食、个人卫生和文明的生活教育孩子讲究饮食、个人卫生和文明的生活方式，养成良好卫生的习惯。方式，养成良好卫生的习惯。8 8）托幼园所要加强消毒、全日观察、家长联系等）托幼园所要加强消毒、全日观察、家长联系等措施。措施。现在学习的是第19页，共32页1.1.观察孩子的生长发育：身高、体重是孩子生长发观察孩子的生长发育：身高、体重是孩子生长发育最敏感的指标。定期带孩子到儿童保健部门体育最敏感的指标。定期带孩子到儿童保健部门体检，体检是父母发现问题的预警灯、是孩子健康检，体检是父母发现问题的预警灯、是孩子健康成长的检测器、安全阀。成长的检测器、安全阀。2.2.加强体格锻炼。利用空气、日光、水进行三浴锻加强体格锻炼。利用空气、日光、水进行三浴锻炼。炼。春季人体新陈代谢旺盛，血液循环加快，呼吸春季人体新陈代谢旺盛，血液循环加快，呼吸消化功能加强，内分泌激素尤其是生长激素分泌增消化功能加强，内分泌激素尤其是生长激素分泌增多，为正处于生长发育期的儿童创造了多，为正处于生长发育期的儿童创造了“黄金条件黄金条件”。现在学习的是第20页，共32页 春季阳光中的紫外线含量是所有季节中最高春季阳光中的紫外线含量是所有季节中最高的。紫外线对于骨骼的生长发育有益，维生素的。紫外线对于骨骼的生长发育有益，维生素D D只有经过紫外线的照射转化成维生素只有经过紫外线的照射转化成维生素D3D3，被人体吸，被人体吸收，能促进胃肠道对钙、磷的吸收，为骨骼的生长收，能促进胃肠道对钙、磷的吸收，为骨骼的生长发育提供充足的钙、磷。发育提供充足的钙、磷。同时要防止意外的发生。3.3.健全心理：进行早期教育、训练，促进智健全心理：进行早期教育、训练，促进智能的发展。加强情商教育。能的发展。加强情商教育。现在学习的是第21页，共32页 早期教育是指从出生早期教育是指从出生66岁根据小儿生长发育的岁根据小儿生长发育的规律及心理发育特点，利用外界环境和教育训练规律及心理发育特点，利用外界环境和教育训练方法方法进行有目地，有计划地，系统地给儿童进行有目地，有计划地，系统地给儿童（感知器官、大脑等）以丰富的刺激，进行教（感知器官、大脑等）以丰富的刺激，进行教育和训练育和训练。早期教育不是读书识字，包括：智力和体能的发早期教育不是读书识字，包括：智力和体能的发展、品格培养、生活能力培养与行为习惯建立。培展、品格培养、生活能力培养与行为习惯建立。培养儿童感觉、动作、语言、认知、行为发挥更大的养儿童感觉、动作、语言、认知、行为发挥更大的潜能。潜能。是素质教育的起始部分，属情商的培养范是素质教育的起始部分，属情商的培养范畴。畴。现在学习的是第22页，共32页 美国著名的儿童心理学家布鲁姆对美国著名的儿童心理学家布鲁姆对15231523名名0303岁儿童进行长达岁儿童进行长达2020多年的跟多年的跟踪研究后认为：以踪研究后认为：以1717岁时达到普通智力岁时达到普通智力水平为水平为100 100，其中，其中50 50 的智力是在的智力是在3 3岁前获得的岁前获得的。30 30 在在4848岁获得岁获得，其余在其余在817817岁获得，因此早教越早越好。岁获得，因此早教越早越好。现在学习的是第23页，共32页 社会行为和人格的培养社会行为和人格的培养 幼儿期是一个人健全人格形成的幼儿期是一个人健全人格形成的关键时期。关键时期。与与1.5-2.51.5-2.5岁心理岁心理“反抗期反抗期”沟通：合理满足；沟通：合理满足；转移注意法；故意冷淡法；后果惩罚法。转移注意法；故意冷淡法；后果惩罚法。社会适社会适应性主要表现在：生活自理、社会交往、保应性主要表现在：生活自理、社会交往、保持良好情绪。持良好情绪。要给孩子更多的爱、亲吻和拥抱。要给孩子更多的爱、亲吻和拥抱。随着物质生活水平的提高，独生子女性格、随着物质生活水平的提高，独生子女性格、能力等方面出现了许多缺陷。如能力等方面出现了许多缺陷。如自私、自闭、自私、自闭、依恋等。依恋等。要注意以下几方面：要注意以下几方面：现在学习的是第24页，共32页要注意以下几方面：要注意以下几方面：幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一幼儿园是幼儿从家庭生活走向社会生活的第一步。步。1 1）生活上过分娇惯影响孩子自理能力发展；生活上过分娇惯影响孩子自理能力发展；2 2）过多限制会影响孩子人际交往能力的发展；）过多限制会影响孩子人际交往能力的发展；3 3）过多的包办代替可造成孩子的依赖，将来不管）过多的包办代替可造成孩子的依赖，将来不管干什么易失去信心。缺乏自信心。干什么易失去信心。缺乏自信心。现在学习的是第25页，共32页 4 4）从小接触和小朋友交往，有助于形成健康的亲）从小接触和小朋友交往，有助于形成健康的亲子依恋关系，减轻分离焦虑的发生。有助于提子依恋关系，减轻分离焦虑的发生。有助于提高社会交往技巧，也有助于改善高社会交往技巧，也有助于改善“以我为中心以我为中心”的思维方式。的思维方式。现在学习的是第26页，共32页1.1.与孩子交流，读书、讲故事、游戏发现孩子与孩子交流，读书、讲故事、游戏发现孩子的兴趣。的兴趣。2.2.多与老师沟通，让老师关注孩子的变化。多与老师沟通，让老师关注孩子的变化。3.3.多和孩子沟通，养育并重。多和孩子沟通，养育并重。现在学习的是第27页，共32页1 1.多休息、多喝水、吃清淡易消化的食物。多休息、多喝水、吃清淡易消化的食物。孩子缺水的表现孩子缺水的表现：1 1）.口唇干燥。不断用舌头舔口唇干燥。不断用舌头舔嘴唇，喝完水会很舒服。嘴唇，喝完水会很舒服。2 2）.排尿次数减少，排尿次数减少，尿液变黄尿液变黄;大便干燥，硬结。大便干燥，硬结。3 3）.食欲减退；因食欲减退；因为水分不足，胃肠道消化液分泌减少，影响消化为水分不足，胃肠道消化液分泌减少，影响消化功能。功能。患病期间不能外出，避免传染。患病期间不能外出，避免传染。在医生的指导下服药治疗。在医生的指导下服药治疗。现在学习的是第28页，共32页2.2.春季气温变化大，理想的室温春季气温变化大，理想的室温18-2018-20度，湿度在度，湿度在40%-60%40%-60%左右。气候时刻聚变，故体温调节功能左右。气候时刻聚变，故体温调节功能尚未发育完善的小尚未发育完善的小孩子孩子非常容易感染病，感冒发非常容易感染病，感冒发热、咽痛声哑、咳嗽气喘等，故爸爸妈妈要特别热、咽痛声哑、咳嗽气喘等，故爸爸妈妈要特别注意春季宝宝护理。防风御寒注意春季宝宝护理。防风御寒。衣服不可骤减。衣服不可骤减。衣服大致与成人相同或多一件。衣服大致与成人相同或多一件。现在学习的是第29页，共32页1.1.蔬果类，如南瓜、扁豆、红枣、桂圆、核桃、蔬果类，如南瓜、扁豆、红枣、桂圆、核桃、栗子；肉鱼类，如牛肉、猪肚、鲫鱼、花鲤、栗子；肉鱼类，如牛肉、猪肚、鲫鱼、花鲤、鲈鱼、草鱼、黄鳝等鲈鱼、草鱼、黄鳝等，可养肝可养肝、健脾健脾。这类蔬这类蔬菜均性温味辛，既可疏散风寒，又能抑杀潮湿环菜均性温味辛，既可疏散风寒，又能抑杀潮湿环境下孳生的病境下孳生的病 梨能润肺止咳，是咳嗽时的最佳水果。梨能润肺止咳，是咳嗽时的最佳水果。2.2.调节内环境调节内环境 营养均衡营养均衡身体内环境的优还是劣，同样影响防病能力。身体内环境的优还是劣，同样影响防病能力。a)a)富含富含“干扰素诱生剂干扰素诱生剂”的萝卜和蘑菇的萝卜和蘑菇现在学习的是第30页，共32页b)b)吃富含吃富含“抗氧化物抗氧化物”的番茄和胡萝卜的番茄和胡萝卜绿叶菜，是调节酸碱平衡的能手绿叶菜，是调节酸碱平衡的能手蔬菜：为碱性食物，其作用大于水果。蔬菜：为碱性食物，其作用大于水果。在宝宝的餐桌上轮番上阵在宝宝的餐桌上轮番上阵“不可一日无绿不可一日无绿”。春季饮食以平补为原则，重在养肝补脾。少吃春季饮食以平补为原则，重在养肝补脾。少吃酸味多吃甘味的食物以滋养肝脾两脏，对防病酸味多吃甘味的食物以滋养肝脾两脏，对防病保健大有裨益。保健大有裨益。现在学习的是第31页，共32页性温味甘的食物首选谷类，如糯米、黑米、高性温味甘的食物首选谷类，如糯米、黑米、高粱、黍米、燕麦；粱、黍米、燕麦；可选吃韭菜、大蒜、洋葱、魔芋、大头菜、芥菜、可选吃韭菜、大蒜、洋葱、魔芋、大头菜、芥菜、香菜、生姜、葱。这类蔬菜均性温味辛，既可疏散香菜、生姜、葱。这类蔬菜均性温味辛，既可疏散风寒，又能抑杀潮湿环境下孳生的病风寒，又能抑杀潮湿环境下孳生的病现在学习的是第32页，共32页