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    如何践行有感领导.ppt

    • 资源ID:84117745       资源大小:1.58MB        全文页数:19页
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    如何践行有感领导.ppt

    安全环保监督中心安全环保监督中心关于如何践行有感领导现在学习的是第1页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理1)含义:各级领导通过以身作则的个人安全行为,体现出良好的领导)含义:各级领导通过以身作则的个人安全行为,体现出良好的领导行为和组织行为,使员工真正感知到安全生产的重要性,感受到领导做行为和组织行为,使员工真正感知到安全生产的重要性,感受到领导做好安全工作的示范性,感悟到自身做好安全工作的必要性。好安全工作的示范性,感悟到自身做好安全工作的必要性。1、有感领导、有感领导2)为什么要推行有感领导:)为什么要推行有感领导:安全管理的需要;安全管理的需要;安全文化建设的需要;安全文化建设的需要;落实管理原则的具体体现;落实管理原则的具体体现;现在学习的是第2页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理1、有感领导、有感领导3)如何落实有感领导)如何落实有感领导履行岗位安全环保职责是体现有感领导的基本要求;履行岗位安全环保职责是体现有感领导的基本要求;落实有感领导必须要从自身做起,从小事和细节做起;落实有感领导必须要从自身做起,从小事和细节做起;落实有感领导必须要不断提升自身的落实有感领导必须要不断提升自身的HSE领导力。领导力。现在学习的是第3页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理1、有感领导、有感领导4)具体做法(七个带头):)具体做法(七个带头):带头宣贯安全理念;带头宣贯安全理念;带头遵守安全规章制度;带头遵守安全规章制度;带头制定实施个人安全行动计划;带头制定实施个人安全行动计划;带头开展行为安全审核;带头开展行为安全审核;带头讲授安全课;带头讲授安全课;带头开展安全风险识别;带头开展安全风险识别;带头开展安全经验分享活动带头开展安全经验分享活动;示例:长城钻探明确示例:长城钻探明确“安全经验分享安全经验分享”活动的具体要求,所有副总师以上领导均在周一生活动的具体要求,所有副总师以上领导均在周一生产办公例会上带头进行安全经验分享产办公例会上带头进行安全经验分享,目前已形成惯例。目前已形成惯例。现在学习的是第4页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理1、有感领导、有感领导5)践行有感领导的常见问题:)践行有感领导的常见问题:口头承诺型:只是口头重视,没有真心关注的行为;口头承诺型:只是口头重视,没有真心关注的行为;批评下级型:在安全管理工作发生问题时,批评下级或安全主管;批评下级型:在安全管理工作发生问题时,批评下级或安全主管;甩手掌柜型:交给下级或安全人员做,自己不管不问;甩手掌柜型:交给下级或安全人员做,自己不管不问;推诿拒绝型:以强调种种困难为借口,不愿执行。推诿拒绝型:以强调种种困难为借口,不愿执行。现在学习的是第5页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理2、直线责任、直线责任 1)涵义:落实各项工作的负责人对各自承担工作的)涵义:落实各项工作的负责人对各自承担工作的HSE管理职责,管理职责,做到做到“谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁执行谁负责谁主管谁负责、谁组织谁负责、谁执行谁负责”2)直线责任的具体表现:)直线责任的具体表现:各级主要负责人:对各级主要负责人:对HSE管理全面负责;管理全面负责;分管领导:分管领导:对分管工作范围内的对分管工作范围内的HSE管理工作直接负责;管理工作直接负责;各级机关职能部门:对本部门分管的业务范围内的各级机关职能部门:对本部门分管的业务范围内的HSE工作负直线责任;工作负直线责任;各级安全管理部门:对本单位各级安全管理部门:对本单位HSE工作负综合管理和监督责任。工作负综合管理和监督责任。现在学习的是第6页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理2、直线责任、直线责任3)如何落实直线责任)如何落实直线责任完善各职能部门和管理岗位的完善各职能部门和管理岗位的HSE职责;职责;职能部门人员制定实施个人安全行动计划;职能部门人员制定实施个人安全行动计划;职能部门领导参与行为安全审核;职能部门领导参与行为安全审核;各级管理者对其直接下属进行各级管理者对其直接下属进行HSE培训。培训。将将HSE管理融入到生产经营业务管理流程中,真正做到管理融入到生产经营业务管理流程中,真正做到“管工作管管工作管安全、管业务管安全安全、管业务管安全”现在学习的是第7页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理2、直线责任、直线责任示例示例1:改进完善职能部门的:改进完善职能部门的HSE职责职责1、生产管理部门生产管理部门在负责组织实施公司的生产经营计划,协调、督导日常生产在负责组织实施公司的生产经营计划,协调、督导日常生产管理的同时,还负责在生产运行中的管理的同时,还负责在生产运行中的HSE管理,如识别和控制生产工艺变管理,如识别和控制生产工艺变更、生产工期等方面对更、生产工期等方面对HSE管理工作带来的风险;管理工作带来的风险;2、设备管理部门设备管理部门在负责组织实施公司各类生产设备设施的验收、安装,编制在负责组织实施公司各类生产设备设施的验收、安装,编制维护保养规程,培训专兼职培训师的同时,还负责设备、基础设施的完好性、维护保养规程,培训专兼职培训师的同时,还负责设备、基础设施的完好性、设备启用前安全检查,以及锅炉等特种设备安全管理等工作。设备启用前安全检查,以及锅炉等特种设备安全管理等工作。现在学习的是第8页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理2、直线责任、直线责任示例示例2:川庆钻探:川庆钻探HSE制度制修订分配表:制度制修订分配表:现在学习的是第9页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理2、直线责任、直线责任4)落实直线责任的具体要求)落实直线责任的具体要求各级职能部门均需结合具体管理工作明晰自身各级职能部门均需结合具体管理工作明晰自身HSE职责;职责;管理者通过逐级下达目标指标实现安全责任的有效传递;管理者通过逐级下达目标指标实现安全责任的有效传递;通过逐级培训指导,提高职能部门人员的通过逐级培训指导,提高职能部门人员的HSE管理能力,管理能力,促进促进HSE目标指标的实现;目标指标的实现;通过过程管理和逐级考核,一级管理一级,实现一级为一级负责。通过过程管理和逐级考核,一级管理一级,实现一级为一级负责。现在学习的是第10页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理3、属地管理、属地管理1)涵义:属地广义上是指主要领导的管理范围、副职领导的分管领域、)涵义:属地广义上是指主要领导的管理范围、副职领导的分管领域、职能部门的业务领域、基层单位和员工的生产作业区域。职能部门的业务领域、基层单位和员工的生产作业区域。属地管理的重点是生产作业现场的每一个员工对自己属地区域内人员属地管理的重点是生产作业现场的每一个员工对自己属地区域内人员(包括自己、同事、承包商和访客)的行为安全、设备设施的完好、作(包括自己、同事、承包商和访客)的行为安全、设备设施的完好、作业过程的安全、工作环境的整洁负责业过程的安全、工作环境的整洁负责现在学习的是第11页,共19页3、属地管理、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理2)为什么要实施属地管理)为什么要实施属地管理传统的传统的HSE管理靠管理靠“警察抓小偷警察抓小偷”的方式,效果不明显;的方式,效果不明显;HSE需要全员参与,需要全员参与,HSE职责必须明确,必须落实到全员,尤其是基层职责必须明确,必须落实到全员,尤其是基层的员工。员工的主动参与是的员工。员工的主动参与是HSE管理成败的关键;管理成败的关键;属地管理是落实安全职责的有效方法,使员工从被动执行转变为主动履属地管理是落实安全职责的有效方法,使员工从被动执行转变为主动履行行HSE职责,是传统岗位责任制的继承和延伸;职责,是传统岗位责任制的继承和延伸;实施属地管理,可以树立员工实施属地管理,可以树立员工“安全是我的责任安全是我的责任”的意识,实现的意识,实现从从“要我安全要我安全”到到“我要安全我要安全”的转变,真正提高员工的转变,真正提高员工HSE执行力。执行力。现在学习的是第12页,共19页一、有感领导,直线责任、属地管理一、有感领导,直线责任、属地管理3、属地管理、属地管理划分属地范围;划分属地范围;主要以工作区域为主,以岗位为依据,把工作区域、设备设施及工器具细划到每一个人主要以工作区域为主,以岗位为依据,把工作区域、设备设施及工器具细划到每一个人身上。身上。明确属地主管;明确属地主管;将对所辖区域的管理落实到具体的责任人,做到公司所属的每一片区域、每一个设备(设施)、将对所辖区域的管理落实到具体的责任人,做到公司所属的每一片区域、每一个设备(设施)、每个工器具、每一块绿地、闲置地等在任何时间均有人负责管理,可在基层现场设立标示牌,标明属地主管和管理职责。每个工器具、每一块绿地、闲置地等在任何时间均有人负责管理,可在基层现场设立标示牌,标明属地主管和管理职责。落实属地管理职责。落实属地管理职责。1、管理所辖区域保证其自身及在区域内的工作人员、承包商、访客的安全;、管理所辖区域保证其自身及在区域内的工作人员、承包商、访客的安全;2、对本、对本区域的作业活动或者过程实施监护,确保安全措施和安全管理规定的落实;区域的作业活动或者过程实施监护,确保安全措施和安全管理规定的落实;3、对管辖区域的设备设施进行巡检,、对管辖区域的设备设施进行巡检,发现异常情况,及时进行应对处理并报告上一级主管;发现异常情况,及时进行应对处理并报告上一级主管;4、对属地区域进行清洁和整理,保持环境整洁、对属地区域进行清洁和整理,保持环境整洁通过实施属地管理,做到通过实施属地管理,做到“事事有人管,人人有专责事事有人管,人人有专责”,确保,确保HSE管理无空白。管理无空白。现在学习的是第13页,共19页二、领导干部的工作方法及工具二、领导干部的工作方法及工具 管理理念针对层面管理工具及方法有感领导领导层个人安全行动计划安全观察与沟通安全经验分享安全述职现在学习的是第14页,共19页1、个人安全行动计划:、个人安全行动计划:1)涵义)涵义:个人安全行动计划是各级领导、管理者基于岗位职责,个人安全行动计划是各级领导、管理者基于岗位职责,为完成自身为完成自身HSE目标、指标,就关键的目标、指标,就关键的HSE任务、实施的频次和任务、实施的频次和完成时间所编制的书面方案或安排。完成时间所编制的书面方案或安排。2)内容)内容:领导行为:上级辅导下级、培训直接下属、行为安全审核;领导行为:上级辅导下级、培训直接下属、行为安全审核;组织行为:推动组织行为:推动HSE管理职责与生产经营活动有机融合;管理职责与生产经营活动有机融合;个人行为:带头做到企业要求员工遵守的安全行为。个人行为:带头做到企业要求员工遵守的安全行为。二、领导干部的工作方法及工具二、领导干部的工作方法及工具 现在学习的是第15页,共19页1、个人安全行动计划:、个人安全行动计划:3)制定个人安全行动计划的意义)制定个人安全行动计划的意义是领导干部落实有感领导的有效载体;是领导干部落实有感领导的有效载体;是领导参与是领导参与HSE管理过程的行动指南;管理过程的行动指南;是领导落实和践行安全承诺的具体体现;是领导落实和践行安全承诺的具体体现;是管理者与下属就是管理者与下属就HSE过程管理和履职要求进行沟通的结果。过程管理和履职要求进行沟通的结果。二、领导干部的工作方法及工具二、领导干部的工作方法及工具 现在学习的是第16页,共19页三、领导干部的工作方法及工具;三、领导干部的工作方法及工具;2、安全经验分享、安全经验分享1)涵涵义义:将将本本人人亲亲身身经经历历或或所所见见、所所闻闻的的健健康康、安安全全、环环保保方方面面的的典典型型经经验验、事事故故事事件件、不不安安全全行行为为、实实用用常常识识等等总总结结出出来来,在在会会议议、培培训训班班等等集集体体活活动动前前进进行行宣宣传传,从从而而使使教教训训、经经验验、常常识识得得到到分分享享和和推广的一项活动。推广的一项活动。2)意义:)意义:体现有感领导的最佳手段;体现有感领导的最佳手段;对安全承诺的是具体体现;对安全承诺的是具体体现;培培养养对对安安全全行行为为和和状状况况的的持持续续观观察察能能力力,使使对对周周围围的的安安全全状状况况的的观观察察成为一种习惯;成为一种习惯;现在学习的是第17页,共19页2、安全经验分享、安全经验分享3)注意事项:)注意事项:1、开开始始时时可可以以从从事事故故、事事件件讲讲起起,随随着着观观察察的的深深入入,可可以以多多讲讲听听到到的的安安全常识,生活常识等,最好是近期身边发生的生活中的小事;全常识,生活常识等,最好是近期身边发生的生活中的小事;2、避免重复;、避免重复;3、时间不宜过长,保持在、时间不宜过长,保持在5分钟之内。分钟之内。4、叙述完现象后,应该有总结。、叙述完现象后,应该有总结。二、领导干部的工作方法及工具二、领导干部的工作方法及工具 现在学习的是第18页,共19页感谢大家观看现在学习的是第19页,共19页

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