第二讲管理思想的演进课件.ppt

第二讲管理思想的演进第1页，此课件共36页哦管理理论的产生与发展第2页，此课件共36页哦管理理论的形成过程管理活动管理活动 或实践或实践验证验证管理理论管理理论概概括括抽抽 象象原理原理假假 设设认识见解认识见解证实或否定证实或否定 提出问题、提出问题、试试 验验管理思想管理思想进进一一步步观观察察观察观察运用运用第3页，此课件共36页哦西方管理理论的产生与发展第4页，此课件共36页哦西方管理理论的发展阶段西方管理理论的发展阶段管理理论的新发展孕育产生阶段古典管理理论阶段行为科学理论阶段现代管理理论阶段管理理论的新发展第5页，此课件共36页哦孕育产生阶段时间：时间：18世纪至世纪至19世纪世纪时代特征：大机器工业逐渐取代了时代特征：大机器工业逐渐取代了手工业，工厂代替了手工作坊手工业，工厂代替了手工作坊理论特点：没有形成独立的管理学理论特点：没有形成独立的管理学理论体系理论体系代表人物及观点代表人物及观点：詹姆斯詹姆斯斯图亚特、亚当斯图亚特、亚当斯密、欧文斯密、欧文萨伊、马歇尔、杜平萨伊、马歇尔、杜平6第6页，此课件共36页哦古典管理阶段时间：时间：19世纪到世纪到20世纪初世纪初时代特征：资本主义进入垄断阶段时代特征：资本主义进入垄断阶段突出矛盾：管理落后于技术突出矛盾：管理落后于技术代表人物：代表人物：弗雷德里克弗雷德里克温斯洛温斯洛泰勒泰勒亨利亨利法约尔法约尔马克斯马克斯韦伯韦伯林德尔林德尔厄威克和卢瑟厄威克和卢瑟古利特古利特7第7页，此课件共36页哦总结：古典管理理论以经济人为假总结：古典管理理论以经济人为假设，以提高劳动生产率为中心，主设，以提高劳动生产率为中心，主张用严格的规章制度、物质刺激和张用严格的规章制度、物质刺激和科学的方法对企业进行管理科学的方法对企业进行管理古典管理理论的创立标志着管理科古典管理理论的创立标志着管理科学的正式产生，也标志着资本主义学的正式产生，也标志着资本主义国家由经验管理转向了科学管理。国家由经验管理转向了科学管理。8第8页，此课件共36页哦行为科学理论阶段时间：时间：20世纪世纪20年代以后年代以后时代特征：资本主义经济危机加剧，时代特征：资本主义经济危机加剧，劳资矛盾突出劳资矛盾突出理论特点：新的人性假设理论特点：新的人性假设代表人物：代表人物：乔治乔治埃尔顿埃尔顿梅奥梅奥马斯洛马斯洛麦格雷戈麦格雷戈卢因卢因9第9页，此课件共36页哦（美）布莱克和穆顿管理方格理论（美）弗雷德里克赫茨伯格双因素理论（美）戴维麦克利兰成就需要理论（美）维友托弗鲁姆期望理论（美）亚当斯公平理论（美）斯金纳强化理论（美）波特尔和劳勒综合激励模式（美）凯利归因理论10第10页，此课件共36页哦现代管理理论阶段时间：二次世界大战后时间：二次世界大战后时代特征：工业化后期时代特征：工业化后期理论特征：理论特征：管理理论研究中充分运用了现代科学管理理论研究中充分运用了现代科学和社会科学的研究成果和社会科学的研究成果计算机、现代通信设备等高科技成果计算机、现代通信设备等高科技成果广泛运用于管理中广泛运用于管理中管理理论向综合和管理理论向综合和“软化软化”发展发展管理理论丛林管理理论丛林11第11页，此课件共36页哦西方管理理论的新发展时间：时间：2020世纪世纪8080年代以来年代以来产生的背景：进入知识经济时代产生的背景：进入知识经济时代主要代表人物：主要代表人物：达尔达尔尼夫尼夫知识经济知识经济彼得彼得德鲁克德鲁克2121世纪管理的挑战世纪管理的挑战 维娜维娜艾莉艾莉知识的进化知识的进化保罗保罗麦耶斯麦耶斯知识管理与组织设计知识管理与组织设计查尔斯查尔斯萨维奇萨维奇第五代管理第五代管理彼得彼得圣吉圣吉第五项修炼第五项修炼12第12页，此课件共36页哦主要表现：主要表现：1、比较管理理论兴盛比较管理理论兴盛2、企业文化热企业文化热3、非理性主义倾向开始抬头、非理性主义倾向开始抬头4、传统管理理论的发展方兴未艾、传统管理理论的发展方兴未艾13第13页，此课件共36页哦主要观点及思想知识网络型组织形式：对等知识联网、虚拟资源集成、工作就是谈话、人类时间的整体性和降低时间成本、虚拟企业的动态协作。未来企业是“学习型组织”(五项技能：自我超越、改善心智模式、建立共同原景、团体学习、系统思考)发挥人们的创造力是管理的重心。14第14页，此课件共36页哦知识时代的管理的概念性原则 从命令链网络化 从命令和控制集中和协调 从职位权威知识权威 从序列活动同步活动 从纵向交流横向交流 从不信任和服从信任和诚实 从例行程序复杂化15第15页，此课件共36页哦 西方管理理论的大变革西方管理理论的大变革西方资本主义国家在经历三次大的技术革命的过程中，也进行了三次大的管理革命，当前正面临第四次技术革命的同时，管理也在酝酿第四次革命。16第16页，此课件共36页哦第一次管理理论变革第一次管理理论变革第一次管理理论的变革，即“泰勒制”的产生使管理从经验转向了科学。解决了美国企业中当时存在的技术先进管理落后的矛盾，使企事业的劳动效率大大提高。17第17页，此课件共36页哦第二次管理理论变革第二次管理理论变革行为科学的产生。古典管理理论认为人是“经济人”，行为科学认为人是“社会人”，适应了社会不断发展、人们的物质和文化生活不断提高和企业劳动与劳动构成不断变化的要求，发展并丰富了管理的人本原理，从而再一次推动了资本主义经济的发展和社会进步。18第18页，此课件共36页哦第三次管理理论变革第三次管理理论变革现代管理理论的产生现代管理理论的产生现代管理理论的产生使管理理论和现代管理理论的产生使管理理论和管理实践，吸收了现代自然科学的管理实践，吸收了现代自然科学的社会科学的研究成果，而完成了由社会科学的研究成果，而完成了由传统管理向现代管理的转变。传统管理向现代管理的转变。19第19页，此课件共36页哦正开始的第四次管理理论变革正开始的第四次管理理论变革 随着高科技产业的出现和知识经济初露端倪，以管理“软化”和“学习型组织”为特点的新的管理理论变革和管理革命已经开始。20第20页，此课件共36页哦西方管理理论的五个演变过程总结企业的具体经验总结企业的具体经验阐述一般阐述一般原理的演变过程原理的演变过程经济人假设经济人假设社会人、决策人、社会人、决策人、复杂人假设复杂人假设封闭系统封闭系统开放系统开放系统定性分析定性分析定性、定量分析结合定性、定量分析结合使用使用学派分化学派分化兼收并蓄、相互综合兼收并蓄、相互综合21第21页，此课件共36页哦中国管理思想的演进中国管理学发展简介第22页，此课件共36页哦传统管理时期近现代管理时期中国管理学的创建时期中国管理学发展阶段第23页，此课件共36页哦中国管理学传统管理时期近现代管理时期中国管理学的创建时期第24页，此课件共36页哦传统管理时期T时间：时间：1840年前年前T萌芽于夏、商、周萌芽于夏、商、周T繁荣于春秋战国繁荣于春秋战国T定型于汉唐定型于汉唐T止步于宋、元止步于宋、元T盛行于明末清初盛行于明末清初T衰落于清末衰落于清末第25页，此课件共36页哦近现代管理时期T时间：时间：18401949T向西方学习向西方学习T总体上管理知识贫乏，管理水平低下总体上管理知识贫乏，管理水平低下2023/4/1第26页，此课件共36页哦中国管理学的创建阶段T时间：时间：1949年至今年至今T可分为四阶段：可分为四阶段：T奠基期（19491959）T第一次创新期（19601965）T停滞期（19661976）T形成发展期（1978）第27页，此课件共36页哦中国现当代管理思想T1、治国之道、治国之道T以正确处理人民内部矛盾为主要内容的管理思想T以发展经济为中心的管理思想T以构建和谐社会为主要目标的管理思想2023/4/1第28页，此课件共36页哦T2、治生之学、治生之学T吸收西方经验，与本土实践相结合2023/4/1第29页，此课件共36页哦T3、治家思想、治家思想T家和万事兴2023/4/1第30页，此课件共36页哦T4、治身思想、治身思想T修身之道，以乐为本、以诚为基、以谦为益T待人之道，与人为善、以礼相待、以和为贵T成事之道，以勤为先、以俭为美、以志为纲2023/4/1第31页，此课件共36页哦中国管理学简介T中国管理学以中国管理学以“三学三学”为理论基础，以东为理论基础，以东方管理学的方管理学的“三为三为”、“四治四治”、“五行五行”、“三和三和”为主线，系统梳理、提炼我为主线，系统梳理、提炼我国古代、近代以就现代经济管理实践的经国古代、近代以就现代经济管理实践的经验与教训，力图归纳出具有中国特色、全验与教训，力图归纳出具有中国特色、全球视野的现代管理模式的一门综合性学科。球视野的现代管理模式的一门综合性学科。2023/4/1第32页，此课件共36页哦四治四治以人为本以人为本以德为先以德为先人为为人人为为人2023/4/1第33页，此课件共36页哦五行五行人道人道人心人心人缘人缘人谋人谋人才人才2023/4/1第34页，此课件共36页哦三和三和和贵和贵和合和合和谐和谐2023/4/1第35页，此课件共36页哦中西方管理模式中西方管理模式中西方管理模式中西方管理模式对对比浅析比浅析比浅析比浅析第36页，此课件共36页哦