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    圆的组合图形精选PPT.ppt

    • 资源ID:84136025       资源大小:1.29MB        全文页数:23页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
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    圆的组合图形精选PPT.ppt

    关于圆的组合图形关于圆的组合图形第1页,讲稿共23张,创作于星期日O 求这个组合图形涂色部分求这个组合图形涂色部分的面积的面积,需要知道什么条件?需要知道什么条件?圆的半径圆的半径5 5厘米厘米圆的直径圆的直径1010厘米厘米正方形边长正方形边长1010厘米厘米正方形周长正方形周长4040厘米厘米圆周长圆周长31.431.4厘米厘米 请你根据同学们说的条件,选择条件求请你根据同学们说的条件,选择条件求出涂色部分的面积。出涂色部分的面积。第2页,讲稿共23张,创作于星期日 求这个组合图形涂色部分的面求这个组合图形涂色部分的面积积,需要知道什么条件?需要知道什么条件?圆的半径圆的半径圆的直径圆的直径梯形的高梯形的高梯形上底梯形上底梯形下底梯形下底梯形上下底梯形上下底的和的和 请填写合理的条件,列请填写合理的条件,列出求这个图形涂色部分的面出求这个图形涂色部分的面积的式子。积的式子。第3页,讲稿共23张,创作于星期日 画三个大小相等的圆,在圆内画三画三个大小相等的圆,在圆内画三个图形。观察这些组合图形涂色部分的个图形。观察这些组合图形涂色部分的面积,猜一猜,它们谁的面积大?面积,猜一猜,它们谁的面积大?第4页,讲稿共23张,创作于星期日 活动要求:活动要求:1.1.课前让每位同学都利用圆规和三角课前让每位同学都利用圆规和三角板,画出了这些图形,把你是怎样板,画出了这些图形,把你是怎样画的介绍给同组同学画的介绍给同组同学。2.2.讨论利用什么方法求涂色部分的讨论利用什么方法求涂色部分的面积。面积。第5页,讲稿共23张,创作于星期日 说说下面几个不规则图形是怎么形成的说说下面几个不规则图形是怎么形成的第6页,讲稿共23张,创作于星期日求阴影面积:求阴影面积:4cm第7页,讲稿共23张,创作于星期日求图形中涂色部分的面积。(单位:cm)第8页,讲稿共23张,创作于星期日求下图中涂色部分的面积。(单位:米)求下图中涂色部分的面积。(单位:米)100 801010第9页,讲稿共23张,创作于星期日4厘米厘米6厘米厘米2厘米厘米3厘米厘米10厘米厘米第10页,讲稿共23张,创作于星期日4厘米厘米4厘米厘米第11页,讲稿共23张,创作于星期日10厘米厘米5厘米厘米5厘米厘米10厘米厘米第12页,讲稿共23张,创作于星期日6厘米厘米2厘米厘米3厘米厘米6厘米厘米2厘米厘米3厘米厘米第13页,讲稿共23张,创作于星期日你能计算出这个图形你能计算出这个图形 中涂色部分中涂色部分的面积吗?的面积吗?20厘米厘米20厘米厘米86平方厘米平方厘米=第14页,讲稿共23张,创作于星期日 这个图形的涂色部分的面积这个图形的涂色部分的面积是多少是多少?2厘米厘米123第15页,讲稿共23张,创作于星期日 如果用这个图形当地砖图案的如果用这个图形当地砖图案的一部分,你想象一下,四块这样的一部分,你想象一下,四块这样的砖都能拼成什么图案?砖都能拼成什么图案?第16页,讲稿共23张,创作于星期日第17页,讲稿共23张,创作于星期日第18页,讲稿共23张,创作于星期日第19页,讲稿共23张,创作于星期日第20页,讲稿共23张,创作于星期日 你有什么好办法求这个图你有什么好办法求这个图形的面积是多少吗?形的面积是多少吗?第21页,讲稿共23张,创作于星期日组合图形的面积的求法:组合图形的面积的求法:一看:看图形的组成一看:看图形的组成二想:加减法(割补法)二想:加减法(割补法)三算:准确计算各部分的面积三算:准确计算各部分的面积第22页,讲稿共23张,创作于星期日感谢大家观看第23页,讲稿共23张,创作于星期日

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