心理学是什么.ppt

关于心理学是什么现在学习的是第1页，共31页1.心理学的含义心理学的含义心理学（心理学（Psychology）Psychology来自两个希腊词：来自两个希腊词：Psyche：灵魂灵魂（soul）Logos：讲述讲述（discourse）共识：共识：心理学是研究人的行为与心理活动规律的心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。科学。一、心理学是什么？一、心理学是什么？现在学习的是第2页，共31页2.心理现象心理现象 人的行为和心理活动人的行为和心理活动行为行为 机体的任何外显的、可以观察的反应动作机体的任何外显的、可以观察的反应动作或活动。或活动。包括常见的走路、说话、肢体动作等，甚至机体包括常见的走路、说话、肢体动作等，甚至机体的生理活动（肌肉活动，神经系统的电活动）的生理活动（肌肉活动，神经系统的电活动）行为受内隐的心理活动支配行为受内隐的心理活动支配现在学习的是第3页，共31页心理活动心理活动 个体心理个体心理：个人所具有的心理现象，通常分个人所具有的心理现象，通常分为两个方面，即心理过程和个体差异。为两个方面，即心理过程和个体差异。个体心理个体心理社会心理社会心理心理过程心理过程个性差异个性差异现在学习的是第4页，共31页 社会心理：社会心理：有关人际关系、人际互动、有关人际关系、人际互动、团体的动力与特征、个体社会化等方面的心理团体的动力与特征、个体社会化等方面的心理现象。现象。社会心理社会心理现在学习的是第5页，共31页心理现象：心理现象：个体意识和无意识个体意识和无意识 意识：意识：高级心理活动，一般被定义为对外部和高级心理活动，一般被定义为对外部和内部刺激的觉知。内部刺激的觉知。无意识：无意识：个人在正常情况下觉察不到、也不个人在正常情况下觉察不到、也不能自我调节和控制的现象。能自我调节和控制的现象。现在学习的是第6页，共31页 心理学心理学科学研究行为、思维、情绪和社会互动科学研究行为、思维、情绪和社会互动提供一种认识人类自身的思维方式提供一种认识人类自身的思维方式提供相对准确提供相对准确&可信赖的知识可信赖的知识讨论：讨论：“笑一笑，十年少；愁一愁，白笑一笑，十年少；愁一愁，白了头了头”这句话对不对？这句话对不对？二、心理学具体研究什么二、心理学具体研究什么现在学习的是第7页，共31页杂志：自然（杂志：自然（Natrue）2011.8 美国杜克大学探究长期承受压力的结果。美国杜克大学探究长期承受压力的结果。长期接受肾上腺素注射后，鼠体内一种名为长期接受肾上腺素注射后，鼠体内一种名为p53p53的的抗癌蛋白质水平下降。抗癌蛋白质水平下降。脱氧核糖核酸（脱氧核糖核酸（DNADNA）受损时，）受损时，p53p53会让可能会让可能发展为癌细胞的细胞自我修复；如果修复不成功，发展为癌细胞的细胞自我修复；如果修复不成功，会命令它们会命令它们“自杀自杀”。DNADNA受损同样会影响头发色素生成。受损同样会影响头发色素生成。现在学习的是第8页，共31页不同的声音：另一元凶不同的声音：另一元凶过氧化氢过氧化氢 对长白头发的原因，英国布拉德福德大学研究人对长白头发的原因，英国布拉德福德大学研究人员有不同见解，认为这是因为随时间流逝，身体员有不同见解，认为这是因为随时间流逝，身体不断损耗，导致大量过氧化氢在发根处聚集，阻不断损耗，导致大量过氧化氢在发根处聚集，阻止色素产生。止色素产生。大部分英国人大部分英国人2525岁左右长出第一根白头发，受基岁左右长出第一根白头发，受基因、饮酒、吸烟、饮食习惯和压力影响，每个人因、饮酒、吸烟、饮食习惯和压力影响，每个人生长白发的情况各不相同。生长白发的情况各不相同。现在学习的是第9页，共31页为什么心理学是为什么心理学是“科学科学”：社会科学社会科学研究人类社会的结构和个体特征研究人类社会的结构和个体特征自然科学自然科学用科学研究方法来探究物质世界的特征用科学研究方法来探究物质世界的特征现在学习的是第10页，共31页心理学家可能会问：心理学家可能会问：智力是什么？智力是什么？超常记忆可以获得吗？超常记忆可以获得吗？异常行为能改变吗？异常行为能改变吗？压力如何影响个人的心理健康？压力如何影响个人的心理健康？眼见一定为实吗眼见一定为实吗？现在学习的是第11页，共31页生理心理学：生理心理学：关注行为的生理基础关注行为的生理基础试图理解生理过程和物质结构如何影响行为试图理解生理过程和物质结构如何影响行为例如：为什么大多数人都害怕蛇？例如：为什么大多数人都害怕蛇？不同心理学分支的研究取向不同心理学分支的研究取向现在学习的是第12页，共31页美国科学院院刊美国科学院院刊 2012.1观点：观点：先天、遗传、基因先天、遗传、基因证据：证据：儿童比成人更容易发现蛇儿童比成人更容易发现蛇菲律宾菲律宾AgtaAgta土族人被蛇攻击和致土族人被蛇攻击和致死的概率高死的概率高这种害怕是骨子里的，与怕抢劫这种害怕是骨子里的，与怕抢劫不一样不一样现在学习的是第13页，共31页实验心理学：实验心理学：关注的主题：感知觉、记忆、学习、思维关注的主题：感知觉、记忆、学习、思维等复杂过程等复杂过程实验心理学运用大量实验方法和技术来理解实验心理学运用大量实验方法和技术来理解人类行为及心理机能人类行为及心理机能EEG-脑电图描记器脑电图描记器心理实验台心理实验台现在学习的是第14页，共31页美国科学院院刊美国科学院院刊 2011.11 减少热量摄入可更持久保持大脑健康减少热量摄入可更持久保持大脑健康与过度进食相比，限制热量摄入的实验鼠不与过度进食相比，限制热量摄入的实验鼠不会患糖尿病。认知和记忆能力更佳。不易患早老性会患糖尿病。认知和记忆能力更佳。不易患早老性痴呆症，即使有，时间会推迟且症状轻。痴呆症，即使有，时间会推迟且症状轻。热量限制意味着实验鼠进食不超过日常所需的热量限制意味着实验鼠进食不超过日常所需的7070。现在学习的是第15页，共31页认知心理学认知心理学：关注高级心理过程的研究，关注高级心理过程的研究，包括语言发展、记忆、问题解决、包括语言发展、记忆、问题解决、决策、推理和创造性活动决策、推理和创造性活动 例如：如何提高记忆力？例如：如何提高记忆力？现在学习的是第16页，共31页科学（科学（Science）2012.1 玫瑰花香可提高记忆力玫瑰花香可提高记忆力在进行学习活动时，部分人闻玫瑰花在进行学习活动时，部分人闻玫瑰花香；香；过后在核磁共振管里睡觉，科研小过后在核磁共振管里睡觉，科研小组往管里吹送玫瑰香。组往管里吹送玫瑰香。第二天测试记忆效果。第二天测试记忆效果。结结 果：果：经过气味刺激的被试记忆经过气味刺激的被试记忆97.2%97.2%；没有刺激的记忆没有刺激的记忆86%86%。在深睡状态中吹送气味，作用大在深睡状态中吹送气味，作用大现在学习的是第17页，共31页发展心理学：发展心理学：研究个体生命全程中身心变化（生理、认研究个体生命全程中身心变化（生理、认知、社会知、社会&情绪）与其年龄之间的关系，揭示个情绪）与其年龄之间的关系，揭示个体心理从一个年龄阶段发展到另一个年龄阶段的体心理从一个年龄阶段发展到另一个年龄阶段的规律。规律。例如：什么让人快乐？例如：什么让人快乐？现在学习的是第18页，共31页宾夕法尼亚大学研究人员的调查宾夕法尼亚大学研究人员的调查 2011.122011.12分析百万篇博客与分析百万篇博客与“快乐快乐”等感受相关的词汇。等感受相关的词汇。记录调查对象对记录调查对象对“快乐快乐”的界定。的界定。让调查对象听一段舒缓或激情的歌曲，随后说出感受。让调查对象听一段舒缓或激情的歌曲，随后说出感受。听研究人员朗读一段文章，然后写下一段文字。听研究人员朗读一段文章，然后写下一段文字。记录调查对象打算用记录调查对象打算用100100美元买什么礼物。美元买什么礼物。结果发现：结果发现：快乐的事情会随着个体年龄增长而变化；快乐的事情会随着个体年龄增长而变化；年轻人快乐主要与年轻人快乐主要与“兴奋兴奋”相关，老年人快乐相关，老年人快乐更多源于更多源于“满足满足”现在学习的是第19页，共31页你是否能详细回忆你7岁之前经历过的一件或者几件事情？现在学习的是第20页，共31页什么是个性？为什么每个人的个性不一样？现在学习的是第21页，共31页心理疾病的原因有哪些？如何治疗这些疾病？现在学习的是第22页，共31页为什么撞头后，就会眼冒金星？现在学习的是第23页，共31页幻觉是什么？这是一种什么心理活动？现在学习的是第24页，共31页什么引起精神分裂？现在学习的是第25页，共31页三、心理学的研究方法三、心理学的研究方法1、研究类型、研究类型纵向研究纵向研究VS横向研究横向研究个案研究个案研究VS团体研究团体研究相关研究相关研究VS因果研究因果研究现在学习的是第26页，共31页2、研究程序、研究程序确定问题、提出假设确定问题、提出假设确定研究对象确定研究对象界定概念、变量和测量手段界定概念、变量和测量手段选择研究方法选择研究方法解释结果并进行推论解释结果并进行推论现在学习的是第27页，共31页3 3、研究方法、研究方法观察法观察法 自然观察法自然观察法 控制观察法控制观察法现在学习的是第28页，共31页调查法调查法个案研究法个案研究法现在学习的是第29页，共31页 实验法实验法 现场实验现场实验 实验室实验实验室实验测验法测验法现在学习的是第30页，共31页感感谢谢大大家家观观看看现在学习的是第31页，共31页