文化塑造人生精.ppt

文化塑造人生第1页，本讲稿共34页第二课第二课 文化对人的影响文化对人的影响 第2页，本讲稿共34页本课思路：文化塑造人生怎样塑造？具体途径？通通 过过（一）丰富人的精神世界（二）增强人的精神力量（三）促进人的全面发展第3页，本讲稿共34页 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你 普希金普希金 假如生活欺骗了你假如生活欺骗了你,不要忧郁不要忧郁,不要愤慨不要愤慨!忧郁的日子里须要镇静忧郁的日子里须要镇静:相信吧！快乐的日子将会来临。相信吧！快乐的日子将会来临。心永远向往着未来；心永远向往着未来；现在却常是忧郁：现在却常是忧郁：一切都是暂时，一切都会将过去；一切都是暂时，一切都会将过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。而那过去了的，就会成为亲切的怀念。一八二五年一八二五年 体现了诗人积极乐观的心态体现了诗人积极乐观的心态第4页，本讲稿共34页 反映了人与人反映了人与人之间的联系，启之间的联系，启示我们不妨多从示我们不妨多从对方的角度对方的角度看待看待问题，或许你会问题，或许你会有全新的发现。有全新的发现。断章断章 作者：卞之琳作者：卞之琳你站在桥上看风景，你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。你装饰了别人的梦。第5页，本讲稿共34页你认为，这些语句为什么能够代代相传？你认为，这些语句为什么能够代代相传？杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀心中满怀”安得广厦千万间安得广厦千万间,大庇天下寒士大庇天下寒士具欢颜具欢颜”的忧思的忧思;范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒挥笔抒发了发了”先天下之忧而忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐后天下之乐而乐”的志向的志向 李白梦游天姥山李白梦游天姥山,不忘表白不忘表白”安安能催眉折腰事权贵能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜使我不得开心颜”的情怀的情怀;这些语句具有这些语句具有深刻的文化内涵深刻的文化内涵。杜甫、范杜甫、范仲淹仲淹的诗表现了诗人具有先人后已的高尚的诗表现了诗人具有先人后已的高尚情怀，情怀，李白李白的诗具有不事权贵，正气凛然的诗具有不事权贵，正气凛然的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操的气质。诗词中忧国忧民、正气凛然的情操感染感染了具有进步思想的人，所以能够代代了具有进步思想的人，所以能够代代相传。相传。第6页，本讲稿共34页 文化对人影响如此之大，以至于文化对人影响如此之大，以至于可以说：可以说：“人创造了文化，文化人创造了文化，文化也在塑造人也在塑造人”。第7页，本讲稿共34页1.优秀文化丰富精神世界优秀文化丰富精神世界（1 1）参加健康有益的文化活动是培养）参加健康有益的文化活动是培养健全人格健全人格的途径的途径文物欣赏文物欣赏绘画欣赏绘画欣赏欣赏古迹欣赏古迹第8页，本讲稿共34页2 2、中国特色社会主义文化丰富了我国人民的、中国特色社会主义文化丰富了我国人民的 精神世界精神世界 人们的人们的自立意识自立意识、竞争意识竞争意识、效率效率意识意识和和民主法制意识民主法制意识大大增强，大大增强，爱国主爱国主义义、集体主义集体主义、社会主义社会主义思想，思想，科学文科学文明明、开拓进取开拓进取、健康向上健康向上的思想观念和道的思想观念和道德风尚，成为我们人民精神世界的主流。德风尚，成为我们人民精神世界的主流。第9页，本讲稿共34页“一本好书，能教会你怎样做人！一本好书，能教会你怎样做人！”金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷峻；一个有着性格缺点的普通农村孩子，他单纯峻；一个有着性格缺点的普通农村孩子，他单纯而执着，在军人的世界里跌打滚爬。因为他的笨，而执着，在军人的世界里跌打滚爬。因为他的笨，让全人受累；因为他的认真，让全连队为之感动；让全人受累；因为他的认真，让全连队为之感动；因为他的执着，让全营战士为之骄傲。他在种种因为他的执着，让全营战士为之骄傲。他在种种困厄和磨难中百炼成钢。困厄和磨难中百炼成钢。经典台词：经典台词：许三多：许三多：好好活，做有意义的事；不抛弃好好活，做有意义的事；不抛弃.也不放弃。也不放弃。第10页，本讲稿共34页u美国独立战争中流行过美国独立战争中流行过杨基杨基杜德尔杜德尔u法国大革命时期流行过法国大革命时期流行过马赛曲马赛曲u巴黎公社起义诞生了巴黎公社起义诞生了国际歌国际歌u俄国十月革命时人们唱俄国十月革命时人们唱华沙革命歌华沙革命歌红旗红旗u苏联卫国战争中到处传唱苏联卫国战争中到处传唱喀秋沙喀秋沙u中国北伐战争期间响彻中国北伐战争期间响彻国民革命歌国民革命歌u抗日期间诞生的国歌抗日期间诞生的国歌义勇军进行曲义勇军进行曲 在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事在人类生活中，一定的历史时期，重大的历史事件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。件，总是同一些流行歌曲联系在一起的。第11页，本讲稿共34页案例：解读优秀歌曲，谈谈感受法国国歌法国国歌马赛曲 前进，前进，祖国的儿郎，前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。那光荣的时刻已来临。专制专制暴政在压迫着我们，暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地，我们祖国鲜血遍地，你可知道那凶狠的敌你可知道那凶狠的敌兵到处在残杀人民！兵到处在残杀人民！他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女他们从你的怀抱里杀死你的妻子和儿女 .中国国歌中国国歌义勇军进行曲义勇军进行曲 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最愤怒的吼声，起来！起来！起来！我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！前进进！中法各自的国歌给人什么样的精神影响？你了解它的背景吗？中法各自的国歌给人什么样的精神影响？你了解它的背景吗？第12页，本讲稿共34页二、优秀文化增强精神力量二、优秀文化增强精神力量1、优秀文化增强精神力量感染力和感召力2、中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向震憾人心增强精神力量物质力量 优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量优秀的文化作品，能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华这种先进文化总是给人以无穷的精神力量，鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。民族优秀儿女，谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。第13页，本讲稿共34页坚定信念、艰苦奋斗、坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。依靠群众、勇于胜利。第14页，本讲稿共34页 石油工人一声吼，地石油工人一声吼，地球也要抖一抖。石油工人球也要抖一抖。石油工人干劲大，天大困难也不怕。干劲大，天大困难也不怕。宁可少活二十年，宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田。拼命也要拿下大油田。北风当电扇，大雪当北风当电扇，大雪当炒面，天南海北来会战，炒面，天南海北来会战，誓夺头号大油田。誓夺头号大油田。“铁人铁人”王进喜王进喜第15页，本讲稿共34页万众一心万众一心,众志成城众志成城,不怕困难不怕困难,顽强拼搏顽强拼搏,坚韧不拔坚韧不拔,敢于胜利。敢于胜利。第16页，本讲稿共34页特别能吃苦、特别能吃苦、特别能战斗、特别能战斗、特别能攻关、特别能攻关、特别能奉献。特别能奉献。第17页，本讲稿共34页万众一心、众志成城，万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学以人为本、尊重科学。第18页，本讲稿共34页热血颂热血颂20082008，汶川地震，汶川地震你奔向远方，带着亲人的希望；你奔向远方，带着亲人的希望；你奔向远方，带着火热的忠诚；你奔向远方，带着火热的忠诚；你和我们同在，把美好未来开创；你和我们同在，把美好未来开创；你是辉煌的军魂，你是中华的铁骨脊梁你是辉煌的军魂，你是中华的铁骨脊梁第19页，本讲稿共34页第20页，本讲稿共34页 假如你有两块面包，假如你有两块面包，你得用一块去换一你得用一块去换一朵水仙花，因为面朵水仙花，因为面包是身体的粮食，包是身体的粮食，水仙花是灵魂的粮水仙花是灵魂的粮食。食。陶行知陶行知陶行知陶行知(1891-1946)以上漫画和名言说明了什么？以上漫画和名言说明了什么？要注重精神文化消费，促进人的全面发展。要注重精神文化消费，促进人的全面发展。第21页，本讲稿共34页三、优秀文化能够促进人的全面发展三、优秀文化能够促进人的全面发展社会发展了，人也就能社会发展了，人也就能全面发展，对吗？全面发展，对吗？1 1、关系：、关系：相互结合、相互促进相互结合、相互促进第22页，本讲稿共34页2 2、人全面发展的表现、人全面发展的表现:思想道德素质思想道德素质科学文化素质科学文化素质健康素质健康素质3 3、人的全面发展需要、人的全面发展需要优秀优秀文化文化:优秀文化为人的健康成长提供优秀文化为人的健康成长提供精神食粮精神食粮第23页，本讲稿共34页 近些年来，在青少年中，日韩欧美的近些年来，在青少年中，日韩欧美的歌曲、影视、动漫、卡通书等非常流行。歌曲、影视、动漫、卡通书等非常流行。请对此现象谈谈你的看法。请对此现象谈谈你的看法。一方面，不同时期的历史特点不同，人的全一方面，不同时期的历史特点不同，人的全面发展和素质提高的要求也不同。面发展和素质提高的要求也不同。另一方面，我们要用另一方面，我们要用优秀的文化作品优秀的文化作品去鼓舞人、去鼓舞人、陶冶人，也要陶冶人，也要抵制某些不健康的文化抵制某些不健康的文化作品，要作品，要警惕警惕西方国家的西方国家的文化渗透文化渗透。第24页，本讲稿共34页 总之，我们要努力培育文化素养,积极参加健康有益的文化活动,丰富自己的精神世界，增强精神力量,促进自身的全面发展.第25页，本讲稿共34页丰富精神世界丰富精神世界文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神文化塑造着人，优秀文化能够丰富人的精神世界世界积极参加健康有益的文化活动丰富自身精积极参加健康有益的文化活动丰富自身精神世界，是塑造健全的人格重要途径神世界，是塑造健全的人格重要途径 当前我国人民精神世界的主流当前我国人民精神世界的主流增强精神力量增强精神力量优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能增强人的精神力量先进文化的作用先进文化的作用给人以无穷的精神力量给人以无穷的精神力量促进人的全面发促进人的全面发展展社会发展和人的发展的关系社会发展和人的发展的关系相互相互结合、相互促进结合、相互促进优秀文化对促进人的全面发展起着不可替优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用代的作用人的全面发展的表现人的全面发展的表现思想道德素质、科思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展面发展本课小结本课小结文文化化塑塑造造人人生生第26页，本讲稿共34页1 1在一次评选在一次评选2020世纪对中国人影响最大的文学作品的世纪对中国人影响最大的文学作品的活动中，鲁迅的活动中，鲁迅的呐喊呐喊、曹禺的、曹禺的雷雨雷雨、雷锋的、雷锋的雷锋日记雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的等榜上有名。由此可以看出（等榜上有名。由此可以看出（）A.A.人创造了文化，文化创造了人人创造了文化，文化创造了人 B.B.人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的人创造了文化，文化也塑造着人，不断丰富着人的 精神世界精神世界 C.C.文化具有潜移默化的作用文化具有潜移默化的作用 D.D.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和 标志标志第27页，本讲稿共34页2 2党的十六大报告指出：党的十六大报告指出：“必须把弘扬和培育民族精神作为必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文文化建设极为重要的任务，纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。”之所以弘扬和培育民族精神，是因为（之所以弘扬和培育民族精神，是因为（）A.A.文化能够增强人的精神力量，引领人们前进文化能够增强人的精神力量，引领人们前进 B.B.民族精神体现了中国的传统文化民族精神体现了中国的传统文化 C.C.文化具有深远持久的影响文化具有深远持久的影响 D.D.文化是指人们的精神状态文化是指人们的精神状态第28页，本讲稿共34页3 3培养健全人格的重要途径是（培养健全人格的重要途径是（）A.A.积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界的精神世界 B.B.培养自主意识、竞争意识培养自主意识、竞争意识 C.C.思想解放、观念更新思想解放、观念更新 D.D.增强人们的感染力和感召力增强人们的感染力和感召力第29页，本讲稿共34页4.4.范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这的志向。这种诗句之所以代代相传，是因为种诗句之所以代代相传，是因为()()A A文化能影响人们的交往行为和交往方式文化能影响人们的交往行为和交往方式 B B文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量 C C文化能影响经济政治文化能影响经济政治 D D凡是文化，都能促进人的全面发展凡是文化，都能促进人的全面发展第30页，本讲稿共34页5.5.下列能表现我国人民精神世界的主流的是（下列能表现我国人民精神世界的主流的是（）爱国主义、集体主义、社会主义思想爱国主义、集体主义、社会主义思想 科学文明、开拓进取、健康向上的思想观科学文明、开拓进取、健康向上的思想观 念和道德风尚念和道德风尚 丰富精神世界丰富精神世界 促进人的全面发展促进人的全面发展 A.B.C.D.A.B.C.D.第31页，本讲稿共34页6 6文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（文化之所以能增强人的精神力量，是因为其（）A.A.使人深受震撼、力量倍增使人深受震撼、力量倍增 B.B.成为心灵的火炬、前进的旗职成为心灵的火炬、前进的旗职 C.C.具有特殊的感染力和感召力具有特殊的感染力和感召力 D.D.激励人们不断创造美好的幸福生活激励人们不断创造美好的幸福生活第32页，本讲稿共34页7 7义勇军进行曲义勇军进行曲中中“中华民族到了最危险中华民族到了最危险的时候的时候”是在鼓励人们（是在鼓励人们（）A.A.丰富精神世界丰富精神世界 B.B.增强精神力量增强精神力量 C.C.促进人的全面发展促进人的全面发展 D.D.促进社会的全面进步促进社会的全面进步第33页，本讲稿共34页1.1.文化是由人创造的，同时也文化是由人创造的，同时也能够促进人的全面发展。能够促进人的全面发展。（1 1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是人们社会实践实践的产物。所以的产物。所以“文化是人创造的文化是人创造的”这一观点是正确的。这一观点是正确的。（2 2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化有先进、先进、健康健康与与落后、腐朽落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用之分。不同的文化对个人成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。的人格，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（3 3）题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文题目看到了文化和人的密切联系，但笼统地认为文化能够促进人的发展是化能够促进人的发展是片面片面的。的。第34页，本讲稿共34页