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    小学奥数举一反三分数的加减法巧算精选PPT.ppt

    • 资源ID:84146189       资源大小:2.59MB        全文页数:29页
    • 资源格式: PPT        下载积分:18金币
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    小学奥数举一反三分数的加减法巧算精选PPT.ppt

    关于小学奥数举一反三分数的加减法巧算第1页,讲稿共29张,创作于星期日规律:规律:a+ba+babab1a1b+=(a0 b0 )一、分子是1,分母互质的分数加减法131214151618+13=+=14+=15+1617+=17+=56712920113013421556第2页,讲稿共29张,创作于星期日规律:规律:b-ab-aabab1 1a a1b-=(a0 b 0 a(a0 b 0 ab b)17191911-=131214151618-13=-=14-=15-1617-=17-131-1-13-15=15171-=161301121201421562 232 2152 2352 2632 299第3页,讲稿共29张,创作于星期日411294514411294514=+-+-规律:规律:dc+=ba(a0 b 0 (a0 b 0 )dc-=ba(a0 c 0 (a0 c 0 )二、分母是互质数的分数加减法二、分母是互质数的分数加减法bc+adbc+adacacbc-adbc-adacac2120589911201499第4页,讲稿共29张,创作于星期日三、拆分法三、拆分法拆分:就是把一个分数写成几个分拆分:就是把一个分数写成几个分数的和或差的形式。数的和或差的形式。使用拆分法,可以使计算简便使用拆分法,可以使计算简便第5页,讲稿共29张,创作于星期日16=1213-112=1314-120=1415-130=1516-142=1617-156=1718-172=1819-结论:结论:d dn(n+d)n(n+d)=1 1n n1 1n+dn+d-把小题各算式左右两边交换位置第6页,讲稿共29张,创作于星期日例题1、计算:思路:.+.+=裂项法第7页,讲稿共29张,创作于星期日例 1:1612+112120130142=1-17=67=1212+-+-+131314141-+1515-+1616-171212+-+-+131314141-+1515-+1616-17=1212+-+-+131314141-+1515-+1616-17第8页,讲稿共29张,创作于星期日练习:练习:1 13434+1 145451 156561 1141514154 41 12020+1 12 23 35 56 61 130301 11321321 172721 190901 156561 142421 1110110+8 8+7 7第9页,讲稿共29张,创作于星期日第10页,讲稿共29张,创作于星期日2 215152 23 3+2 235352 263632 29999例例2 2=+1 13 31 13 31-1-+1 15 51 15 5-+1 19 91 19 9-1 17 71 17 7+1 11111-=1-1-1 11111=10101111第11页,讲稿共29张,创作于星期日练习:练习:2 211131113+2 2171917192 2131513151 121212 2151715172 219211921+3 35858+3 3141714173 38118111 117173 311141114+2 215152 263632 235352 299992 2143143+1 11 14 41 17 7101 14 471 1101013+第12页,讲稿共29张,创作于星期日例3:把小题各算式左右两边交换位置561271213920141518=13+=14+=+1130=1516+1342=1617+1556=17+1772=1819+第13页,讲稿共29张,创作于星期日例:57911+61-12-2030+=)+121-13()+1314()1516(+1415()+-+=-+-+1-+-+1213131414151516=+121623第14页,讲稿共29张,创作于星期日练习:练习:1 12 2111130307 7121213134242+-+1 1-5 56 6-9 92020-1515565617177272第15页,讲稿共29张,创作于星期日例题2、计算:+.+因为+.+原式=11112222()2=()+.+=第16页,讲稿共29张,创作于星期日第17页,讲稿共29张,创作于星期日例题3、计算:因为原式=注意:去掉括号要变号第18页,讲稿共29张,创作于星期日第19页,讲稿共29张,创作于星期日例题4、计算:观察:分母之间的变化规律,后一个分母总是前一个分母的2倍,也就是两个后面的分数相加等于前面的一个分数,因此,我们可以从最后开始算起,先加一个 ,就可以得到前一个分数,再依次从后往前加,就可以得到“和”为“1”,但是先前我们给整个算式加了一个 ,所以还要减去一个第20页,讲稿共29张,创作于星期日=()1=借还法注意:借了的总要还第21页,讲稿共29张,创作于星期日练习:练习:1 12 27 78 815151616+3 34 4+31313232636364641 12 21 18 89 93232+1 14 4+1 11616+1 164641 1128128+1 1256256+1 1512512第22页,讲稿共29张,创作于星期日第23页,讲稿共29张,创作于星期日方法二方法二第24页,讲稿共29张,创作于星期日第25页,讲稿共29张,创作于星期日例题5、计算:观察:这里两个乘法算式没有一个因数是相同的,但是每个因数中的大部分加数是相同的,那我们可不可以把这些相同的加数用一个字母来代替呢?这样的方法叫做“代数法”那整个算式就变成了 (1a)b(1b)a=babaab=ba再用这两个字母所代表的加数相减就行了。aabb第26页,讲稿共29张,创作于星期日提示:还有另外的“代数法”哟!你发现了吗?自己试试!第27页,讲稿共29张,创作于星期日第28页,讲稿共29张,创作于星期日感谢大家观看第29页,讲稿共29张,创作于星期日

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