大班防溺水教案幼儿园大班防溺水安全教案及反思集合6篇.docx

大班防溺水教案幼儿园大班防溺水安全教案及反思集合6篇 活动预备： 事先预备事例，查找一些图片资料 活动目标： 一、活动导入 1、教师：小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合酷热的夏天呢? 2、教师：你们喜爱游泳吗?会游吗? 二、活动过程 1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观看争论。 2、叙述案例水库摸鱼，深水桑命请幼儿说说从中知道些什么? 3、引导幼儿了解水库的危急性，自己游泳技术不佳时千万不行逞强下水。 4、教师谈谈事例深水玩耍，水草缠身而亡这个悲剧的事实告知我们了什么? (1)、这几个小朋友违反了哪些安全规章? (2)、我们应如何遵守安全规章? (3)、教育幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急。 5、教师向幼儿讲几点防溺水的学问要点： (1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)、我们还小，许多小朋友都不会游泳，假如发觉有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不能冒然下水营救，应大声召唤成年人前来相助或拨打110。 三、活动完毕 1教师：听了那么多，你懂得了什么? 2小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望小朋友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 四、延长 1、教师：要是遇到有人溺水被抬上来，这时候120没赶来，你该怎么救人? 2、幼儿自由发表意见 3、教师出示图示请幼儿观看争论 4、教师讲拯救人步骤 5、教师示范救人步骤，幼儿观看。 6、请个别幼儿尝试 教师反思： 通过本次班会，同学们明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。盼望你们加强自我爱护，记住并仔细按学校及本次班会提出的各项要求去做。最终，祝同学们度过一个平安、开心的春节和寒假! 只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望珍宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 教学反思: 随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。 第2篇: 大班防溺水教案幼儿园大班防溺水安全教案及反思 活动目标: 1、提高安全意识，学习溺水安全相关学问。 2.了解溺水安全的内容，要求儿童提高安全意识。 3、自己可以转变生活中不遵守溺水安全的坏习惯，提高生活中违反安全原则的行为识别力量。 活动预备: PPT:各种溺水事故的照片、录像等。 活动过程: 1、孩子们知道现在是什么季节吗？没错，现在是春末夏初，天气慢慢热了，你们热了怎么办？ 2、去年，几个孩子由于天气酷热去河里和池塘洗澡。你想知道他们洗澡发生了什么吗？(几个孩子下河洗澡淹死了，他们再也见不到自己的父母了。中所述情节，对概念设计中的量体体积进展分析 二、防止溺水教育。 1、孩子们，为什么不发生溺水事故？ 2、教育幼儿周末、假日、寒暑假，严禁在池塘、没有盖子的井边等玩水、游泳。不能一个人或一起钓鱼、游泳、玩水。 3、教育幼儿来园，离开园子的路上千万不要去玩水，在河里游泳。 4、我们还很小，许多孩子不能游泳。假如发觉有人不当心掉进河里、池塘、井里等，就不能冒水救出来。大声呼吁大人帮助，或者打电话给110。 前几天，瑞金乡镇小学的学生一起去河里。 钓鱼玩耍，两学生不慎坠河溺亡，这个惨烈的事实告知你了什么？这几个同学违反了哪些安全规章？我们应当如何遵守安全规章？ 6、看溺水大事的照片，让幼儿争论该怎么办引导幼儿在日常生活中如何防止溺水事故？ 三、完毕活动。 通过这次活动，你知道什么？ 2、教师总结:人的生命只有一次，幸福地把握在你手里，盼望孩子们通过这门课的学习，珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。 第3篇: 大班防溺水教案幼儿园大班防溺水安全教案及反思 活动目标: 1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动过程: 一、谈话引入 T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办? T：可是有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(教案.出自：屈教师教案网)有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育 1、幼儿争论 T：立刻就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2、结合PPT介绍防溺水的学问要点 (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、故事观赏与争论 (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章? (2)我们该怎么做? (3)T：听了这个故事，你有什么感受? 三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生 T小结：人的生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望珍宝们学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯 教学反思: 随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜爱水，但对危急却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事观赏等来完成教学目的，使幼儿熟悉到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危急;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危急性大;不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很简单造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性熟悉，同时，让幼儿把握了肯定的溺水自救与预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能到达预期的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。 第4篇: 大班防溺水教案幼儿园大班防溺水安全教案及反思 活动目标: 1、提高安全意识，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、遵守社会行为规章，不做“制止”的事。 4、探究、发觉生活中的多样性及特征。 5、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 活动过程: 一、谈话引入 T：现在是什么季节?对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办? T：可是有好几个小朋友由于热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(教案.出自：屈教师教案网)有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，教师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 二、防溺水教育 1、幼儿争论 T：立刻就要放暑假了，小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢? 2、结合PPT介绍防溺水的学问要点 (1)严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能单独或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的小朋友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、故事观赏与争论 (1)议一议：这几个小朋友违反了哪些安全规章?我们应如何遵守安全规章? (2)我们该怎么做? (3)T：听了这个故事，你有什么感受? 三、说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生 T小结：人的生命 活动目的： 1、提高安全意识，学习溺水安全有关学问。 2、自己能转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的区分力量。 3、自防自救的学问，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救学问，提高自防自救力量。 4、知道在发生危急时如何自救。 5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 第5篇: 大班防溺水教案幼儿园大班防溺水安全教案及反思 活动目标： 1、提高安全意识，初步了解溺水安全相关内容，要求每个幼儿提高安全意识。 2、自己可以转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则行为的区分力量。 3、遵守社会行为规章，不做制止的事。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、了解危急发生时如何自求。 活动流程： 一、引进对话。 t:现在是什么季节？是的，现在是夏天。天气越来越热了。热了怎么办？ t:但是，有几个孩子由于热而静静地去河里和池塘洗澡。你想知道他们去洗澡发生了什么吗？几个孩子下河洗澡淹死了，他们再也见不到自己的父母了。他们很可怜，教师很难过，他们的父母也很难过。 二、防止溺水教育。 1、幼儿争论。 t:快放暑假了。孩子们，怎样才能不让自己溺水呢？ 2、结合PPT介绍防溺水的学问要点。 (1)严禁在河流、池塘、无盖井边等地玩水、游泳。不能一个人或一起钓鱼、游泳、玩水。 (2)我们是幼儿园的孩子，许多同学不能游泳。假如发觉幼儿不当心掉进河里、水库、池塘、井里等，我们就不能擅自进水救出。大声呼吁大人帮助，或者打电话给110。 3.故事的观赏和争论。 (一)议议:这几个孩子违反了什么安全规章？我们应当如何遵守安全规章？ (2)我们该怎么办？ (3)t:听了这个故事，你有什么感觉？ 三、谈谈日常生活中应如何防止溺水事故的发生。 教学反思： 随着暑假的接近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都喜爱水，但是对于危急却没有太多概念，所以我设计了这次的教学活动。本次教育活动主要是通过教师课件演示、幼儿争论、故事鉴赏等完成教育目的，让幼儿熟悉到河道、水路、池塘、井、池塘、水库中嬉水的危急，知道路上的井盖和开放性水域没有明显的警告标志和隔离栏的地方危急性很大小班幼儿在情景化的照片和故事中有初步的感性熟悉，同时幼儿把握了肯定的溺水自助和预防学问，到达了教育的目的。但是，安全教育不是几次教育活动就能取得预期的效果，在教育教育工作中，必需细致、常态化安全工作。 第6篇: 大班防溺水教案幼儿园大班防溺水安全教案及反思 教育目的: 对学员进展用电、防火、防盗等教育，提高学员的安全意识，让学员学会一些自救的方法，让学员在遇到危急时实行肯定的措施，爱护自己。 资料预备: 安全教育读书 教育过程: 一、用电安全。 (引起学生的兴趣是由于他们很熟识。中所述情节，对概念设计中的量体体积进展分析 2、教师依据学生的答复准时教育:现代家庭随着生活水平的提高，家庭电器也增加，给我们的学习、生活带来了许多便利和乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，那就很危急了。因此，为了奇怪心，不要自己拆卸、修理电器，也不要擅自拉电线或随便拆卸电器。使用和操作电器时，请留意不要弄湿水。假如电器发生故障，请马上切断电源。 二、防火安全。 1、提出问题争论:发生火灾，看到邻居发生火灾怎么办？(学生各自发表意见，说出做法，对正确的确定。中所述情节，对概念设计中的量体体积进展分析 2、依据争论，结合安全教育读书给学生补充防火学问。 三、防止溺水。 回忆学校游泳、钓鱼、游泳等溺水事故，结合当前天气酷热的状况，要求学生游泳需要大人伴随，不得擅自游泳到河滩、水库。在游泳池也要遵守规章。 四、结合实际进展防止高楼坠落、误服药物中毒等教育。 五、课堂总结。