孝亲敬老班会活动方案2400字范文（5篇）.docx

孝亲敬老班会活动方案2400字范文（5篇）孝亲敬老班会活动方案2400字范文1 一、活动目的 1、让学生了解父母之情，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生懂得为什么要感恩父母。 2、让学生学会如何去理解父母，敬重父母，爱护关怀父母，学会与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来报答父母。 3、学会理智，学会抑制叛逆心，走好人生成长中最重要的一步。 二、活动预备 1、预备资料：感恩演讲稿 2、歌曲母亲(阎维文)、父亲、烛光理的妈妈 3、多媒体课件。 三、活动过程： (一)、创设情境，导入主题。 1、播放音乐母亲 2、出示课题： 同学们：这是我第一次来湘潭，也第一次与同学们见面，同学们能猜猜教师的感受是什么吗?是“艳羡”!我来自永州一个偏远的山村，我真艳羡同学们爸爸妈妈把你们带到这座漂亮的城市。同学们为此感到幸福吗?(没有!)那是由于同学们都习惯了这种生活，就像习惯了父母的关爱，习惯了父母的无私奉献一样。所以，今日我想和大家一起来谈谈这个古老的话题感恩父母(出示课题)。 (二)、为何要感恩父母 1、说一说： 同学们!在我们的生活中，是否遇到过下面的问题，今日我们来说说自己的欢乐与苦恼，并说说你处理的方法或自己的看法。 (1)、你曾由于要东西(如衣服、手机、电脑)与父母发生过争吵吗?你是如何处理? (2)、父母背着你看过你的日记、短信或谈天记录吗? (3)你觉得父母爱唠叨吗?你如何对待父母的唠叨? (4)、父母对你的期望值高吗?你是怎样对待的? 同学们，生活中我们与父母消失一些分歧、甚至摩擦都没什么，只要我们能理解、懂得父母的唠叨、父母的期望，那都分散着他们深深的爱! 2、争论： 父母令你最感动、最难忘的一件事是什么?(教师讲故事) 3、故事演讲： 父母为我们付出了太多太多!有时，父母给我们的也是别人无法赐予的! 天亮了背后的故事： 1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时20分，缆车到达山顶平台时渐渐地停了下来。工作人员走过来翻开了缆车的小门，预备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不行思议地渐渐往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上， 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地用劲将年仅两岁半的孩子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，幸运地活了下来，而他的双亲却永久却离开了人世在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的盼望留给了孩子，他们用生命诠释了人世间最宏大的父母的爱! 4、学生演讲： 同学们，十多年来我们无时无刻不享受着父母之爱，沐浴着父母之情!无时无刻不牵绊父母的心!请听_同学的演讲感恩父母。 (播放短片) (三)学会感恩： 都说“百善孝为先”，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理。孝敬父母是没有时间界限，也不需要我们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，只要我们从现在做起，从生活中点点滴滴做起。去关怀他们，爱护他们，让他们也成为被爱的人! 下面请大家来说说： 今后我们应当用哪些行动来感恩我们的父母? 小结：感恩父母、孝敬父母有许多方面，但我想下面最根本的四个方面我们必需做到： (1)、理解父母、爱护父母; (2)、听父母的话，承受劝说; (3)、对父母有礼貌，言语要敬重; (4)、珍惜父母的劳动成果，不提超越家庭经济条件的要求; (四)感恩誓言： 通过这节课的争论与学习，同学们心中肯定有了另一份感慨，现在请全体同学起立，跟着班长一起大声说出我们心中想对爸爸妈妈说的话: 亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了! 亲爱的爸爸妈妈，我爱你们! 感谢您们的哺育之恩! 从现在开头 我要好好学习，好好做人， 决不辜负您们的盼望! (五)课后作业： 请同学们回去给父母写一封信，以感谢他们的哺育之恩。 孝亲敬老班会活动方案2400字范文2 一、 播放视频 父母教会我 孝敬父母局部 主持人：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母 ，感受父母崇高、无私和宏大的爱。母亲永久给我们挡风雨，父亲始终牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和宏大的! 二、故事共享 主持人：请同学共享有关父母关怀爱惜儿女的真实故事。 张汉阳：六旬老父捐肾救子： 2023年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! 李琳琳：年轻母亲舍身救儿： 2023年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。” 主持人：从上面的故事里你看到了什么? 2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了许多许多，请讲：父母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你兴的一件事 三、情景争论 挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能承受，今日为什么哭泣?”伯愈答复道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体安康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。” 主持人： 请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母? 让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法 卞梦雨：了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜爱吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体安康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天) 张琳：敬重父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教育，不当面顶撞父母，不和父母发脾气 张岳松：生活节省，无铺张现象，不乱花钱，不向父母提过高要求 候欣怡：帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 杨昱：有心事主动和父母说，常常与父母谈天(多和父母沟通) 四、巧解误区 有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就立刻学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮忙父母担当一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的根本道理，学习成绩再优秀也不行) 小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人单独呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。”(缺少沟通) 在课堂上，教师批判现在社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。”只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗?(孝敬父母，不但要很好地担当对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满意父母在精神生活、情感方面的需求。特殊对年迈的父母，更要细心照看，急躁劝慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要) 一位学生在承受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应当好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上的生活!妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。 五、班主任总结： 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的熟悉，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关怀孝敬父母，就是陪父母聊谈天，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公正的。除了父母我们身边还有许多关怀我们的人，我们的教师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关怀我们的。所以只有相互付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处;大家都能献出爱国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间! 孝亲敬老班会活动方案2400字范文3 一,背景: 如今的中学生大多是独生子女,从小被父母呵着护着,从不知父母生活的艰辛苦累,不知父母的盼望和期盼.他们总埋怨父母的唠叨,麻烦,怨恨父母不理解自己,但从来不会从父母的角度,去为父母想想,体谅生活的劳碌与劳累. 二,设计目的: 1,让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和宏大. 2,让学生学会理解父母,关怀父母,孝敬父母,以实际的行动报答父母. 三,课前预备: 1,预备反映母爱和父爱的歌曲白发亲娘,我的父亲母亲,烛光里的妈妈,慈爱的母亲,江河水我爱永恒. 2,预备爱进我家天下父母心flash及表达父爱母爱的图片. 3,预备一篇震憾心灵的母爱故事:从狼嘴里交换出来的母爱及一封一位辛酸父亲的来信. 4,主持人预备串联词. 5,预备有关课件. 四,活动过程: (一)活动开头: 1,课间播放爱进我家(flash)(合主持人宣布活动开头前) 2,主持人出场(背景音乐:慈爱的母亲) a:冰冷的冬天,凛洌的风,皑皑的白雪 b:暖和的阳光,慈爱的您我的父亲,我的母新. a:父亲,你是一米阳光,丝丝缕缕地包裹着我,暖和着我! b:母亲,你是一缕春风,时时刻刻地抚慰着我,浸润着我! 合:各位教师,各位同学,初二(7)班孝敬父母 主题班会现在开头! (二)感受父母之爱: b:下面请观赏歌星白发亲娘,并观震憾人心的母爱图片. a:无论你身在何地,有一个人,她永久占据在你心中最松软的地方, 你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意索取,享用, 却不要你任何回报这个人,叫“母亲“,这种爱叫“母爱“. 下面请听一个震憾人心的故事从狼嘴里交换来的母爱. (生讲故事,播放flash天下父母心 b:这是一份惊天地,泣鬼神的母爱;这是人世间最崇高的,最圣洁的,最英勇的母爱,我面对这样宏大而又无私的爱,我们怎能不为之动容,为之感动呢 而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢 下面请观赏罗立中的油画父亲及朗读赏析.(生边听边欣赏) a:父爱是山,无论你有多大的困难,她总是你依_的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,她都伴你延长,为你教导迷津,护你一路走好然而天下不幸的子女啊,却在摧残着我们生命中的守护神.下面请观赏2023年11月4日中国青年报登载的一位辛酸父亲的来信,朗读者:林青.(生边听边看信,背景音乐:江河水flash) (三)话说父(母)爱: b:父爱如山,她缄默无语;母爱似海,无时无刻不在包涵着你 人生天地间,谁没有自己的父亲,谁没有自己的母亲 但你觉得爱是什么 请以“父爱是/母爱是“的格式,谱写一曲爱的诗篇.(背景音乐:我的父亲母亲>> )(生说,主持串联) a:看茫茫人世间,听尽沧桑物语,置身于爱的海洋的你,置身于如泉澈,如玉洁的爱河中的我,你感受到这平凡而又宝贵的爱了吗你能否用一颗感恩的心来描述父母对你的爱呢(生诉说,主持串联) (四)真情回送:(背景音乐:我的父亲母亲我爱永恒) b:父爱如绚烂阳光,酷热而光明,她能溶化冰川,净化心灵;母爱是盎然的绿草地,芳菲而宜人.然而在日常生活中,为什么我们总会与父母冲突和碰撞呢 请你描述一个你与父母冲突碰撞的故事. (生诉说.主持人追问:直到今日你想对爸爸/妈妈说什么呢 你想为他/她做些什么呢 )主持人可能用到的串联词: 在这感动的时刻,我想对你说:既然你有这份真诚的孝心,为什么你不努力学习呢 争取在下次回家的时候,为你的父亲/母亲赢得一份笑容. 听了你的倾诉,我们情不自禁的为爱而感动,在这里,我代表全体同学对你说:“无论学习和生活遇到什么困难,我们大家都会帮忙你,同时深深地祝愿你的母亲/父亲幸福安康每一天. 俗话说:虎毒不食儿,其实人心都是肉长的,天下的父母都是一样的,都深爱自己的儿女,只是有些时候我们感到迷惘而不理解罢了.只要我们用一颗感恩的心,善待这份爱,信任雨后的晴空将会更加亮丽动人. 真心的关心是一杯清茶,但她足以暖和冰封的心;真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空.一株纤弱的小草,在历经风雨洗礼后,又傲然挺起了不屈的胸膛,信任阳光总在风雨后,面对马上到来的期末考试,你能否为你的父母赢得一份笑容 倾听着你的诉说,感受着你的感动, 我想送给你一句话:“没有走不完的路,没有跨不过的山;没有比脚更长的路,没有比人更高的山.“人生的道路上,祝你胜利启航! 当代作家毕淑敏说:“当我们年轻的时候不懂事,当我们懂事的时候已不再年轻.世上有些东西可以弥补,但有些东西却永久无法补偿.“所以趁我们父母还健在的时候,多一份关怀,尽一份孝心. 或许它只是一杯粗茶,或许它只是一碗淡饭,但在爱的天平上,他们等值,由于孝心无价! 父亲是登天的梯,父亲是拉车的牛,他额上的皱纹是我们刻的;他两 的白发,是我们亲自所染.我们一天一天的长天,而父母却一天一天地年轻.理解父亲吧,以我们爱心去抚慰那伤痕累累的心. 唐代诗人孟郊在游子吟中写道: 慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归. 谁言寸草心,报得三寸晖. 甲:拥有父爱,我们的躯体不再严寒,拥有母爱,我们的技叶常绿常青. 乙:请带着父母殷切的期盼,带着自己的幻想,乘上抱负之马,挥鞭从今起程.路上春色正好,天上太阳正晴,信任我们的明天会更好. 下面请观赏男女生大合唱:明天会更好 (男女生大合唱,播放flash) 甲:歌声缭绕动听,激荡人心,我们的心也如东升的旭日,布满着生气和活力.我们信任明天会更好,我们信任我们的父母将会幸福安康每一天!现在我们请罗校长为我们的主题班会画上一个圆满的句号.(背景音乐:我爱永恒) 合:我心永恒 ,我爱永存,为了父母的微笑,我们挥鞭从今起程,信任我们的明天会更好!各位教师,各位同学,初二(7)班的为了父母的微笑主题班会到此完毕!感谢! 孝亲敬老班会活动方案2400字范文4 一、班主任寄语： 同学们，有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是漂亮的，做着感恩之事的人是高尚的或许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不行及，它经常发生在我们身边，时时伴随着我们成长 通俗地说，感恩就是对别人的关心和帮忙抱有感谢之心，感谢之意，回报之举在这个世界上，有许很多多的人或事值得我们去感恩但是，最值得我们每个人去感恩的人，应当是我们的父母好，今日我们的主题班会孝敬父母学会感恩正式开头(展现标题) 二、感受母爱，品位父爱 1.感受母亲的爱(图片：小时候母亲为你挡风遮雨) 师：无论你身在何处，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方; 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报 这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱” 下面我们请陈娜同学为大家叙述一个震撼心灵的母爱故事，这个故事描述的是发生在汶川地震中以为宏大母亲的故事。 2.学生讲故事(展现图片及文字) 当抢救人员发觉她的时候，她已经以这样的姿态定格了：双膝跪地，双手坚决地撑着她的上身向前匍匐着，模样就像行跪拜礼，她的身体被压得变形了，让人不忍目睹，但是在废墟中，拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力气，在大厦马上倾倒的瞬间，在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一刻，她没有趴下，而是用这种独特的姿态支撑着，直到永恒她背负着的是千万斤的废墟啊，但她没有倒下由于母爱的力气在支撑着她! 或许她还活着?救援人员冲她喊叫，用撬棍敲击着水泥框架她没有听见，也没有任何的反响队长从砖石的缝隙中伸进手，触摸到的却是冰凉的躯体于是人们临时放下了她，走向下一个废墟，去救一息尚存的人。 或许是得到神灵的启发，救援人员突然想到了什么，他快速地往回跑，竭尽全力地把手伸进那女人身子弯成的苍穹中，他探到了一个软乎乎、暖融融的小生命!那是一个孩子!抢救队员们把断壁残砖搬开，从她屈曲的身体下面，抱出一个三四个月大的婴儿在母亲的呵护下，她还酣然熟睡着，由于有母亲的庇护，山崩地裂，并不意味着什么。 队长仅仅地把婴儿护在怀里，泪眼莹莹，满脸慈蔼。 橄榄绿和红色的襁褓相互辉映，成为人间最漂亮的风景。 孩子毫发未损，她始终安详地睡着，红扑扑的小脸让全部的人为之动容。 随行的一声预备给她做体检时，襁褓中却滑出一部手机，上面是一条已经写好的短信： 亲爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住，妈妈爱你! 这是世界上最感人的短信，同时也是一条特别的遗嘱，一个宏大的祝愿! 亲爱的珍宝，妈妈爱你! 手机从这一双手传到另一双手，就这么始终传下去，泪水滴在手机屏上，模糊了那两行字。 都说是父爱如山，母爱似水。但谁敢说，这位母亲的脊梁不是一座大山? 泪水沉没全世界的眼睛，也让全天下的孩子们如醍醐灌顶 “母爱无边!”“恩重如山!”(学生重复) 3.母亲的诠释(展现) 回忆母亲一词的英文解释，找同学对mother一词进展阐释 M 代表 much ,妈妈给了我许多许多 O 代表 old, 妈妈为我操劳，白发已爬上了您的头 T 代表 tears,您为我流过不少泪 H 代表 heart,您有一颗慈爱暖和的心 E 代表eyes ,您凝视我的目光总是布满着爱 R 代表right,您从不哄骗我们，教育我们去做正确的事情 4.慈母颂(展现) (齐读)襁褓时，母亲的甘甜乳汁，是滋润肌肤的甘露， 孩提时，母亲的苦涩汗水，是浇灌心田的清泉 求学时，母亲的急躁教育，是启动灵感的马达， 困惑时，母亲的殷切教导，是拨正航向的罗盘 失足时，母亲的善意奉劝，是迷途识返的路标， 胜利时，母亲的热忱鼓舞，是乘胜前进的风帆 攻关时，母亲的积极鞭策，是攀登要隘的阶梯， 拼搏时，母亲的大力支持，是冲越激流的航船 挫折时，母亲的亲切关心，是闯出逆境的号角， 患病时，母亲的细心护理，是战胜苦痛的灵丹 困倦时，母亲的爱心，是安稳入睡的摇篮， 疲乏时，母亲的怀抱，是停靠小憩的港湾 4.品位父亲的爱(展现父爱相关图片) 父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障; 父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延长，为你教导迷津，护你一路走好 5.展现：无声的父爱：奇迹的名字叫父亲 6.生叙述奇迹的名字叫父亲 1948年,在一艘横渡大西洋的船上,有一位父亲带着他的小女儿,去和在美国的妻子会合 海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替消失一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然猛烈地摇摆，男人摔倒时，刀子扎在胸口他全身都在抖动，嘴唇瞬间乌青 6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过去想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤”然后轻轻的捡起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人留意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹 以后3天,男人照常每晚为女儿唱摇篮曲,早晨替她系好漂亮的蝴蝶结,带她去看大海的蔚蓝仿佛一切如常，而小女儿尚不能留意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样的悲伤 抵达的前夜， 男人来到女儿身边， 对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告知妈妈，我爱她” 女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告知她呢?” 他笑了，俯身在女儿额上深深刻下一个吻 船到了纽约港,女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈!妈妈!” 就在这时，四周突然一起惊呼，女儿一回头，观察父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空 尸解的结果让全部人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉可能的解释是由于创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了3天的供血 这是医学罕见的奇迹医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹 “够了”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的才智，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。” 7.听故事，谈感受 在小组内说说自己听完这两个故事之后的感受。 8.展现： 世间最神圣的爱是父母之爱 世间最博大的情怀是父母的胸怀 爱我们的父母吧 由于只有他们才懂得你的一切 只有他们才会不计生死去爱他们的孩子 9.观赏歌曲父亲，回想父母的关爱。 10.展现 ：问卷调查 (1)你知道爸爸妈妈的生日吗? (2)你知道爸爸妈妈喜爱吃什么吗? (3)你常常和爸爸妈妈谈天吗? (4)上中学以来，你曾经把妈妈气的掉眼泪吗? (5)你通常怎样向你的父母表达你的爱呢? (6)你知道母亲节、父亲节分别是哪一天吗? 11.结合你写的调查结果，谈谈你的感受。 12.反思觉醒，读懂父母心 回想父母曾经为自己所做的事情，谈谈自己的感恩规划。 13.展现：让我们向我们的父母高声宣誓 亲爱的爸爸妈妈 我们从现在开头， 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 生活上让你们省心; 我们不再辜负父母心! 三、给父母写封爱的回信 在感谢父母抚育、理解父母心情的根底上，把你最想对父母说的话写出来。 四、齐唱感恩的心，完毕班会 孝亲敬老班会活动方案2400字范文5 活动主题：孝敬父母 活动目的： 1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和宏大，即让学生通过活动使学生体会父母的辛苦，明白孝敬父母的道理。 2、让学生学会如何去理解父母、敬重父母、体谅关怀父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。 活动预备：录音带、诗、录音机。 活动过程 宣布“孝敬父母”主题班会现在开头。 活动局部 主持人甲:最近我们班进展了一个问卷调查，同学们肯定特别关怀这个结果，现在就告知大家(1)知道父母生日的有20人，(2)在家做家务活的有14人，(3)跟父母闹过冲突的有23人，(4)每年父母给自己过生日的有3人。(5)知道爸爸妈妈最喜爱吃的食物15人 (6)在家吃饭时，摆碗筷7人(7)假如妈妈生病了，会照看妈妈的人6人。 主持人乙：听了这个结果你们有什么感想?通过这个主题班会，我想大家肯定会有更深刻的熟悉，今后会做得更好。 甲：同学们，我们在父母眼里是阳光，是盼望，每个父母都盼望自己的孩子在无忧无虑，心情舒服的环境下，吸取学问，增长才智，欢乐成长。为了这一切，爸爸、妈妈付出了许多努力。 现在请大家观赏一则小话剧， 主持人乙：请六位同学上台表演话剧苹果树，大家热闹欢送 一位同学扮演苹果树，其他五个同学分别扮演不同年龄段的小男孩。 第一阶段：(同学甲表演小男孩) 从前有一棵树，她好爱一个小男孩。每天男孩都会来，收集她的叶子，把叶子编成皇冠，扮起森林的国王。男孩会爬上树干，抓着树枝荡起秋千，吃吃叶果。他们会一起玩捉迷藏，玩累了，男孩就在他的树叶下睡会。男孩好爱这棵树，好爱喔!树好欢乐! 日子一每天的过去，男骇长大了，树经常好孤独。 其次阶段：(同学乙表演小男孩) 有一天男孩来到树下，树说：“来啊孩子，来，爬上我的树干，抓着我的树枝荡秋迁，吃吃苹果，在我的树荫下玩耍，快欢乐乐的。” “我不是小孩子了，我不要爬树和玩耍。”男孩说：“我要买东西来玩，我要钱。你可以给我一些钱吗?” “真愧疚”，树说：“我没有钱。我只有树叶和苹果。孩子，拿我的苹果到城里去卖。这样，你就会有钱，你就会欢乐了。” 于是男孩爬到树上，摘下她的苹果，把苹果通通带走了。 树好欢乐。 男孩好久没有再来树好难过。 第三阶段：(同学丙表演小男孩) 有一天，男孩回来了，树快乐地颤抖，她说：“来啊，孩子，爬上我的树干，抓着我的树支荡秋千，快欢乐乐的。” “我太忙了，没时间爬树。”男孩说，“我想要一间房子保暖，我想要妻子和孩子，所以我需要房子，你能给我一间房子吗?” 我没有房子，树说：“森林就是我的房子，不过你可以砍下我的树枝去盖房子，这样你就欢乐了。” 于是男孩砍下了她的树枝，把树枝带走去盖房子。树好欢乐。 第四阶段：(同学丁表演小男孩) 可是男孩好久都没有再来，所以当男孩在回来时，树好欢乐，欢乐得几乎说不出话来。 “来啊，孩子”她轻轻地说，“过来，来玩啊” “我又老又难过，玩不动了。”男孩说，“我想要一条船，可以带我离开这里，你可以给我一艘船吗?” “砍下我的树干去造船吧!这样你就可以远航，你就会欢乐。”树说。 于是男孩砍下她的树干造了条船，坐船走了。 树好欢乐。但这不是真的。 第五阶段：(同学戊表演小男孩) 过了好久好久，那男孩又再回来了。 “很愧疚，孩子，”树说，“我已经没有东西可以给你了，我的苹果没了。” “我的牙齿也咬不动苹果了。”男孩说。 “我的树枝没了，你不能在上面荡秋千了。” “我太老了，没有方法在树枝上面荡秋千。” “我的树干没了，你不能爬了。” “我太累了，爬不动的。” “我真盼望我能给你什么，可是我什么也没了。我只剩下一块老树干。我很愧疚。” “我现在要的不多，”男孩说，“只要一个宁静可以休息的地方。我好累好累。” “好啊!”树一边说，一边努力挺直身子，“正好啊，老树根是最适宜坐下来休息的。来啊，孩子坐下来，坐下休息。” 男孩坐了下来，树好欢乐。 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。 琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。 像高山似大海，他包涵着一切。 合：世界上最宏大的爱，莫过于父爱与母爱。 主持人甲：那棵树，就似乎我们的爸爸、妈妈，我们就似乎那个小男孩。 乙：下面，请一名同学，为大家诵读我的母亲： 我的妈妈似乎是一座永不停息的摆钟。一年四季的忙劳碌碌，又极有规律。早晨，天刚刚蒙蒙亮，她就静静起床，为一家人预备早餐。早餐预备完毕，才轻轻地摇醒我：“起床吧!小懒猫。“我向妈妈道一声“早上好”的时候，她的脸上便会露出满意的笑容。每天早晨，当我喝着妈妈亲自热的牛奶，品着妈妈亲自煮的鸡蛋，吃着妈妈亲自烤的面包的时候，心里便会涌出一种温馨之感，我是世界上最最幸福的人。每逢下雨，哪怕是小雨，妈妈也要为我送雨具。我永久记得这样一件事：有一次，她又为我送伞，但没有把准时间，到早了。 于是她就在风雨中等待着。当我从教室里跑出来的时候，她的头发上已经溅满了雨珠，衣服也是湿漉漉的了。她一见我，立即快乐地说：“快，穿上雨衣!”当我在妈妈地帮忙下，穿好雨衣的时候，我立刻觉得心理暖融融的。有了妈妈的关爱，再大的风雨我也不怕啊! 甲：下面有请一名同学为大家诵读一则父亲的故事： 很多年前，美国芝加哥有一个名叫阿尔?卡彭的人，名噪芝城，不是由于英雄业绩，也不是由于非凡创举，而是由于他罪大恶极，从走私到谋杀，什么坏事都干得出。然而，他总是能逍遥法外，逃脱法律的惩办。缘由是他有一个人称“铁齿埃迪”的大律师。 埃迪伶牙俐齿，精通法律，他的如簧之舌一次又一次让卡彭摆脱牢狱之灾。卡彭为了感谢他，不但给他很高的酬金，而且分给他不菲的红利。埃迪因此过上了庄园别墅灯红酒绿的浪费生活，对于卡彭的社会危害，他毫不关怀麻木不仁。 但是，铁石心肠的埃迪心中也有一块松软的地方，那就是他的儿子。他深爱他的儿子，盼望他拥有世界上的一切的衣食，的汽车并享受的教育，为此，他情愿不惜一切代价。尽管他庇护坏人不遗余力，但是他还是盼望他的儿子将来走上正道。然而，他发觉，要让儿子走上正道，他有两样东西是无法赐予的好的名声和好的典范。经过一番思想斗争，最终有一天埃迪做出了改邪归正的打算。他向警方揭露了卡彭的一切滔天罪行。埃迪清洗了自己的罪恶之身，让儿子看到了一个勇敢、正义、诚恳的父亲。可是他付出的代价也是巨大的。一年后，他在芝加哥的大街上遭受卡彭同伙的枪杀。他用生命给了儿子最宝贵的礼物。 主持人乙：妈妈，多么亲切的字眼! 主持人甲：爸爸，多么真诚的称呼! 合：他们在生活上关怀、爱护我们;在学习上催促、指导我们，。父母都会把他们身上的、最符合我们需要的东西交给我们，我们要怎样回报父母呢 争论 甲：有请一名同学为大家演唱妈妈的吻 歌词： 在那遥远的小山村，小呀小山村， 我那亲爱的妈妈，已白发鬓鬓， 过去的时间难忘记，难忘记， 妈妈曾给我多少吻，多少吻， 吻干我脸上的泪花上的泪花， 暖和我，那幼小的心， 妈妈的吻，甜美的吻， 叫我思念到如今， 眺望家乡的小山村，小呀小山村 我那得意的小燕子可回了家门， 女儿有个当心愿，当心愿， 再还妈妈一个吻，一个吻 吻干她那思儿的泪花，安抚她那孤独的心 女儿的吻，纯净的吻， 愿妈妈得欢欣，吻干她那思儿的泪花， 安抚她那孤独的心，女儿的吻， 纯净的吻，愿妈妈得欢欣。 乙：听听父母的心声。请家长发言谈培育孩子的感受。 甲：播放歌曲天下父母心送给家长及在场全部人的父母。 (心灵表白) 乙：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗?现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么? 甲：让我们对天下的父母说：“我们永久爱你们，我们永久是您们的傲慢!” 乙：千歌万曲，难以抒发我们对父母的爱戴! 甲：千言万语，无法表达我们对父母的感谢! 合：请全体同学起立，宣告我们的承诺： 亲爱的爸爸妈妈，我们向你们严肃承诺; 在思想品德上让你们安心： 在学习上让你们放心： 在生活上让你们省心。 我们要“不负天下父母心” 班主任总结 孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深刻的熟悉，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起;有时候关怀孝敬父母，就是陪父母聊谈天，就是一个祝愿、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。 盼望你们从现在做起，从小事做起，用一颗感恩的心，去爱自己，爱父母，爱我们身边的每一个人。你们能做到吗? 活动延长: 1、查找身边的典范(树典型) 2、我有一双勤劳的手(见行动) 4、查找有关孝敬父母的事例。(完成表格)