部编版三年级上册语文 范文2 猜猜他是谁 公开课课件.pptx

猜猜他是谁有这么一个人。有这么一个人。他长着乌黑的头发，小小的眼睛炯他长着乌黑的头发，小小的眼睛炯炯有神，透露着求知的渴望；小小的嘴巴常常会炯有神，透露着求知的渴望；小小的嘴巴常常会出其不出其不意地说出一些经典名言；高高胖胖的身材，看起来很笨意地说出一些经典名言；高高胖胖的身材，看起来很笨拙，但实际上却跟猴子一样敏捷。拙，但实际上却跟猴子一样敏捷。他喜欢读书。爱书程度可以说是他喜欢读书。爱书程度可以说是如痴如醉如痴如醉，比如说：，比如说：课时休息、吃饭时，甚至连上厕所时也拿着书。记得有课时休息、吃饭时，甚至连上厕所时也拿着书。记得有一次。他看书看到凌晨一点，星星困得眨眼，月亮也躲一次。他看书看到凌晨一点，星星困得眨眼，月亮也躲到云层里休息了，唯独他还沉醉于书海之中。到云层里休息了，唯独他还沉醉于书海之中。 外貌外貌描写描写生动全面而细生动全面而细致致。 “ “如痴如醉如痴如醉”用得好，能概括用得好，能概括出这位同学人兴出这位同学人兴趣爱好。趣爱好。他喜欢体育运动，尤其是篮球。记得暑假的一天，他喜欢体育运动，尤其是篮球。记得暑假的一天，他在练习投球。他在练习投球。为了投中球，他不知道付出了多少汗水。为了投中球，他不知道付出了多少汗水。终于，他投进了！他投进了人生第一个球！他像吃了兴终于，他投进了！他投进了人生第一个球！他像吃了兴奋剂似的，直奔妈妈。奋剂似的，直奔妈妈。“妈妈，我投中了！我投中了！妈妈，我投中了！我投中了！”直到现在。他想起来还意犹未尽直到现在。他想起来还意犹未尽嘿嘿，你知道他是谁吗？嘿嘿，你知道他是谁吗？ 通过通过一次一次投篮练习，表投篮练习，表现人物的爱好现人物的爱好特长特长。 结尾结尾简洁，简洁，照应标题，有照应标题，有生趣。生趣。 总评总评：这篇人物描写，从两个方面入手，一是人物的外貌特点，一这篇人物描写，从两个方面入手，一是人物的外貌特点，一是人物的兴趣爱好。文章语言生动流畅，内容丰富充实，事例生动可感，是人物的兴趣爱好。文章语言生动流畅，内容丰富充实，事例生动可感，结尾与标题照应，结尾与标题照应，“嘿嘿嘿嘿”一词用得极有神韵，让人有无限遐想。一词用得极有神韵，让人有无限遐想。