好习惯的广播稿4篇.docx

好习惯的广播稿4篇 尊敬的教师，亲爱的同学们：大家中午好！ 红领巾播送站又和大家见面了！人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。”可见，养成良好的习惯是多么重要。对此，学校准时地提出了“二个八”活动，特殊是培育学生“八个学习习惯”。以此对比，我们在学习过程中留意培育了哪些习惯呢？ 同学们，今日的习惯，打算明天的你们。因此，在今日的学习生活中，同学们肯定要养成一些好的习惯，比方：喜爱祖国，生国旗奏国歌时自觉肃立、敬礼；文明礼貌，微笑对待每一个人；学会敬重，急躁听别人把话说完；爱护隐私，别人的东西不乱动；诚恳守信，说到做到；习惯于主动清扫卫生，形成喜爱劳动的习惯；习惯于说声“感谢”、“你好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯；习惯于每天坚持熬炼，形成安康的体魄；习惯于去专心观看，才能形成好的观看力量；习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法；在这里，我向全部同学提出建议： 一、严格遵守小学生守则和小学生日常行为标准； 二、仔细和听取学校文明督导员对你的奉劝和教育。 最终，我想送给同学们几句话：“积一千，累一万，不如养成好习惯”、“扔一次垃圾，心灵就蒙上一层灰尘；捡一次垃圾，心灵就添上一块净土”、“好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”、“文明谦让，让出安全，让出和谐”、“每天熬炼一小时，安康工作五十年，幸福生活一辈子”、“好习惯使你终身受其益，坏习惯使你终身受其害。”同学们，盼望我们从小将“好习惯”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就我们生命的精彩！ 同学们，今日养成好习惯，明天成就好将来吧！ 好习惯的播送稿2 学生甲：教师们、同学们，大家好！今日的好习惯播送开头了，我是XX班的XX。 学生乙：大家好！我是XX班的XX。我们刚刚搬入新校园，不得不接触一个必要的话题，就是校园公物的爱惜与珍惜。爱惜我们的校园、爱惜校园里的一切公共财物，是一个人道德修养的表达，也是社会公德在校园里的表达。校园里的一切设施，都是为全体学生效劳的公共设施，是让我们学习和生活更便利的设施。试想，一个同学不爱惜公物，十个同学不爱惜公物，百位学生不爱惜公物，那么我们的校园将不是我们学习的乐园，也必将给每位同学的生活和学习带来很多的不便和负面影响。所以，爱惜公物是全体同学生活和学习的需要。 学生甲：爱惜公物是培育学生良好习惯的需要。学生阶段是学习学问，更是学会做人的关键时期。这一时期，良好习惯的形成，对于今后步入社会，立足于社会都不无裨益，胜利是好习惯的积存。每位同学现在所作的一切，均是为将来夯实根底的。所以，舍弃不良习惯，培育良好品性对自己的将来至关重要。人为损坏公物的行为是不道德的，将为社会所不容，将为人们所不齿。 学生乙：同学们，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱惜桌椅、轻开轻关门窗等等看似简洁，但意义重大；一个人做一件好事简单，做一辈子好事难。长期地将爱惜公物坚持下去，也并非易事。 学生甲：爱惜公物，从我做起。让我们当心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折！爱惜公物，从小事做起。不要在洁白的墙壁上留下痕迹；不要让无辜的水管歪七扭八，更不要让教室门在你和同学的追赶中撞得砰砰乱响！ 学生乙：爱惜公物，从身边做起。顺手关灯，节省每一度电；拧紧水龙头，节省每一滴水；捡起地上的纸屑和饮料瓶，保持环境卫生。对于一切破坏公物的行为，要勇于揭露，勇于制止；对于亵渎文明的一切行为，应当敢于批判指正！ 学生甲：爱惜公物，要像爱惜自己的眼睛一样，爱惜学校的一草一木；爱惜公物，要像珍惜自己的眼睛一样，珍惜学校的一点一滴！ 学生乙：教师们、同学们，手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 关怀学校，我们的职责；爱惜学校，我们的义务；喜爱学校，我们的心声。让我们厉行节省，爱惜公物，积极行动起来，共建我们漂亮的校园！让爱惜公物成为我们每位同学的自觉行动；让爱惜公物成为我们每位同学的良好习惯。 学生甲：让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为；让我们行动起来，抛掉自私自利的陋俗，以博大无私的善心、善行去爱惜公物，从我做起，从小事做起，从今日做起，让漂亮的校园在我们每个人的细心呵护下变得更加绚丽多姿，更加和谐宜人吧！ 学生乙：好，今日的播送到此完毕，感谢大家，再见！ 好习惯的播送稿3 男：我不是你的影子，但我和你最亲切。 女：我不是你的手脚，但我最听你的话。 男：对胜利的人来说，我是功臣。 女：对失败的人来说，我是坏蛋。 甲：我究竟是谁？ 合：我就是习惯。 合：教师们，同学们，大家中午好！六年五班才智窗播送站养成好习惯，做个好少年特殊节目现在开头。 男：我是主持人张和平。 女：我是主持人穆宇飞。 男：穆宇飞，那你知道什么是习惯吗？ 女：我来告知大家，习惯就是在长期的生活实践中渐渐养成的行为，如，每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种习惯。习惯就是一种常常的被重复的行为。如，我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种习惯。 男：讲得真棒！我认为习惯是一种无意识的，不自觉的行为。如，我写作业时总爱趴在桌子上，有时自己也想改，可总是管不住自己。 女：但是我认为习惯是一种自觉的行为，教师告知我们要做好课前预备，所以每节课前我都自觉地这样做。我们说得都不错，其实每个人都有习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯，吴磊，你能说说你有哪些好习惯？ 男：我做完作业就帮爸爸妈妈做家务。这是爱劳动的好习惯。我一有空就看课外书。这是爱读书的好习惯。我每天早晨起来都到室外进展体育熬炼。这是爱运动的好习惯。我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。这是勤俭节省的好习惯。 女：你的好习惯还真多，习惯不是一天、两天养成的，一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的力气就越强。那你有哪些坏习惯呢？ 男：我走路队时爱说话。我睡觉前爱躺着看书。有时候我还任凭乱扔垃圾。 女：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以转变。 男：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。 好习惯的播送稿4 任：伸出你的手，伸出我的手，让我们相见在电波中； 李：说出我的欢快，说出你的苦恼，让我们共享彼此的喜怒哀乐。 任：各位教师，同学们，大家好。这里是“欢乐阳光非常钟”红领巾播送，我是主持人任义，欢送收听本次播音。 李：大家好，我是李佳星 郭：大家好，我是郭炳志 付：大家好，我是付含韵 合：共享阳光，欢乐生活。 任：一二一、一二一 付：哎哎哎任义，今日是红领巾播送时间，你一二一干嘛呢？ 任：我在跑步喊口令啊。刚刚和大家开了个玩笑。不过，今日的红领巾播送是与跑步有关 李：那我们就快开头和大家说说今日的内容吧 任：教师们、同学们，今日红领巾播出的内容是养成跑步好习惯。 付：我来先说吧。一千多年前，在古希腊山上刻着这样一句格言：“假如你想聪慧，跑步吧；假如你想衰弱，跑步吧；假如你想强壮， 合：跑步吧。” 郭：其实跑步，是最简洁的运动方式，简洁到几乎没有本钱。然而，跑步又是最具活力的运动。 李：我最喜爱跑步。跑步能增加肺活量，熬炼心肌力；还能增加免疫力，提高身体韧性。 任：对于上班族来说，跑步可以消退紧急感；对于我们学生来说，跑步还能提高睡眠质量、熬炼意志。 付：常言道：“要想身强疾病少，每天跑步做早操。” 郭：嗯，没错。近年来，我国中小学生体质不断下降，肥胖率和近视比例从小学到初中不断增长，这些都是缺少熬炼的结果。 李：我们除了每周的体育课，我们熬炼身体的时间就是大课间活动了，所以我们应当珍惜每一个熬炼的时机。 任：是啊，每到寒冬季节，学校组织我们在大课间集体跑步。虽然冷风呼呼地刮着，但我们不畏寒冷，坚持熬炼身体。 付：我提议，我们在周六、日休息时可以与爸爸妈妈一起去跑步，强健身体，不仅仔细参与学校组织的跑步，还要抽时间利用休息、假期，养成跑步的好习惯强健体魄。 郭：我们要和同学们赛跑、 李：和教师们赛跑、 任：和自己赛跑， 付：跑的兴奋人心，跑的朝气蓬勃，把我们的人生跑得春暖花开、五彩绚烂！ 任：教师们，同学们，今日的欢乐阳光非常钟红领巾播送到此完毕，感谢大家的收听，下周四再见。