全国2008年7月自学考试05677法理学试题答案.doc

全国2008年7月法理学试卷课程代码：05677一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有个是最符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.中国古代关于法学一词也称（A）A.刑名法术之学B.法律的科学C.法律的知识D.先见的系统法律知识z2.认为法学要以“应然法”或“理想法”为研究对象的观点属于（B）A.分析法学派B.自然法学派C.社会法学派D.注释法学派3.在下列选项中，关于法和道德的区别表达有错误的是（B）A.法和道德归属的范畴不同B.法和道德相互独立互不影响C.法和道德表现的形式不同D.法和道德调整的范围不同4.法对社会主体和社会关系所发生的实际影响是指（C）A.法的功能B.法的价值C.法的作用D.法的实现5.关于资本主义法的特征在下列选项中表达错误的是（D）A.注重体现契约的自由B.注重法律面前人人平等C.注重维护私有财产权D.注重维护身份和特权6.法的历史类型更替的根本原因是（A）A.社会基本矛盾的运动B.社会革命的要求C.历史传统的变化D.习惯到习惯法再到成文法7.在下列选项中，表述准确的是（D）A.法是调整人的行为的社会规范B.法是调整人们行为的自然法则C.法是调整人们意识和行为的规范D.法是为主体提供行为标准的社会规范8.关于正义属性的表述，有错误的是（C）A.正义具有绝对和相对两重性B.正义是主观和客观的统合C.正义只是一种抽象的内容D.正义是以具体的形式历史性地表现出来的9.民法中的平等自愿、等价有偿、诚实信用等原则属于（B）A.政策性原则B.公理性原则C.程序性原则D.主观性原则10.关于法对政治的作用，在下列选项中表达有错误的是（B）A.法可以反映一定阶级和集团的政治目的B.每一具体的法都有相应的政治内容C.法可以对危害掌权阶级的行为采取制裁措施D.法可以确定各阶级、阶层在国家生活中的地位11.关于法律规则与法律条文的关系，在下列选项中表达有错误的是（D）A.一个法律规则可以表现在一个法律条文中B.一个法律规则可以表现在同一法律的不同条文中C.一个法律规则可以表现在不同的法律中D.一个法律条文可以表现几个法律规则12.我国法学界一般认为部门法划分的首要标准是（C）A.法的调整方法B.法的调整原则C.法的调整对象D.法的调整意图13.普通法与衡平法的划分存在于（D）A.法国B.德国C.俄罗斯D.英国14.以规定主体的权利和义务关系或职权和职责关系为主要内容的法是（A）A.实体法B.程序法C.公法D.一般法15.调整民主政治条件下国家组织和运行的重要关系的法律部门称为（B）A.行政法部门B.宪政法部门C.社会法部门D.程序法部门16.法的渊源的三项要素包括（A）A.资源进路动因B.条件模式结果C.信仰道德惯例D.立法执法司法17.关于法的体系的正确表述是（B）A.法的体系是固定不变的B.法的体系是建构性的C.法的体系就是法学体系D.法的体系就是法系18.英国历史上确立了议会至上和国王必须服从法律等原则的法案是（B）A.大宪章和王位继承法B.权利法案和王位继承法C.人权和公民权利宣言D.独立宣言和权利法案19.能够参与法律关系，依法享有法律权利和承担法律义务的能力或资格被称为（B）A.行为能力B.权利能力C.责任能力D.权利资格20.国家司法机关依据法定职权和程序，具体应用法律处理案件的专门活动称为（A）A.法的适用B.法的执行C.法的实施D.法的监督21.我国法对主体的效力原则是（B）A.属人原则和保护主义B.以属地原则为主，与属人原则、保护主义相结合的原则C.保护主义原则D.属地原则和保护主义22.法的效力和法的实效的区别是（D）A.法的效力是指法的约束力，法的实效指法生效的范围B.法的效力是指规范性法律文件的效力，而法的实效指非规范性法律文件的效力C.法的效力是法律的强制力，而法的实效是法律实际上的强制力D.法的效力讨论的是应然的静态的法的效力问题，而法的实效是分析实然状态的法所实现的程度23.国家赔偿法规定，国家行政机关及其工作人员在行使职权时侵犯公民人身权利和财产权利的，赔偿义务机关有履行赔偿义务的责任。下列对该条法律责任的表述有错误的是（B）A.此条法律责任是公法责任B.此条法律责任是个人责任C.此条法律责任是国家责任D.此条法律责任是职务责任24.现代国家权力调控的重点是（B）A.立法权B.行政权C.司法权D.主权25.某小区的人们对新出台的监督法赞不绝口，这体现了他们的（C）A.政治意识B.道德意识C.法律意识D.宗教意识26.法治国家的构成要素不包括（D）A.现代市场经济B.现代民主政治C.现代法律文化D.物质财富极大丰富27.下列关于社会法律监督的表述正确的是（D）A.社会法律监督的主体是特定的B.社会法律监督不具有广泛性C.社会法律监督主体直接运用国家权力D.社会法律监督具有人民性28.法律文化与法律传统的关系表现为（A）A.整体与部分B.内容与形式C.本质与现象D.目的与手段29.中国法治建设的必由之路是（D）A.人治与法治相结合B.德主法辅C.加强社会主义法制D.丢弃人治，走向法治30.公民甲不服交通警察对他的罚款，将该交警所在的部门告上法院，法院受理了该案件。对这一事例所涉及到的法律监督的错误判断是（C）A.该事例中存在社会监督B.该事例中存在国家机关监督C.该事例中存在自循环监督D.该事例中存在交互监督二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分,共10分）在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。31.法学所摄取的研究方法有（ABCDE）A.社会调查方法B.历史考察方法C.比较分析方法D.经济分析方法E.价值分析方法32.在一个国家对其他国家法律制度的吸收和借鉴中，法的移植的范围主要是（ACD）A.外国法律B.他国习惯C.国际惯例D.国际法E.他国民族的习俗33.立法是一项系统工程，它所包括的内容有（ABCDE）A.制定法B.认可法C.补充法D.修改法E.废止法34.合同法律关系属于（BCD）A.绝对法律关系B.相对法律关系C.平权型法律关系D.调整性法律关系E.保护性法律关系35.中国法律传统的主要内容包括（ACE）A.礼法文化B.权利文化C.德治传统D.法治传统E.政法合一三、判断说明题（本大题共5小题。每小题4分，共20分）判断下列各题正误。正确的在题后括号内打“”，错误的打“×”。并说明其正确或错误的理由。36.法理学是研究法、法的现象以及与法相关问题的专门学问，是关于法律问题的知识和理论体系。答：×（1分）法理学是研究法的基本问题、一般问题和共通性问题的专门学问。（3分）（如果考生将题目中的“法律学”改为“法学”，也可得分。）37.法律是调整社会关系的手段，所以，社会以法律为基础。答：×（1分）法律应该是社会共同的，有一定物质生产方式所产生的利益需要的表现。所以，法律应该以社会为基础。（3分）38.法律渊源就是法律形式。答：×（1分）它们是两种性质不同的事物，分别代表法的形成过程中两个性质不同的阶段，有各自的价值。（3分）39.如果所有的M都是-，所有的S都是M，那么，所有的S都是-。这是一个三段论演绎推理模式。答：（1分）演绎推理是从一般规律推出个别结论的逻辑推理方法，演绎推理由大前提、小前提和结论三部分构成。（3分）40.中国传统社会的法律文化已经落后，不可能对现在的中国法有什么影响。答：×（1分）法律文化传统对一国的法有重要影响，先前遗留的法律文化，总要在一定程度上影响后来的法。而且，这种影响是难以人为阻止的。（3分）四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）41.简述法理学在法学体系中的位置。答：（1）法理学的研究范围涉及法学体系中其他各门分支学科。（2）法理学所研究的是法学领域中重要的、根本的主题。（3）法理学还研究法、法的现象同其他种种社会现象的关系。（4）法理学对其他法学分支学科具有普遍指导意义。评分参考：答对4点得5点，少一点扣1分。42.法以权利和义务为主要内容是法的基本特征之一，这一特征体现在哪些方面？答：（1）法律规则中的几种行为模式的唯一内容，就是关于权利和义务的规定。（2分）（2）法律规则中的几种行为模式还间接地分别包含着权利和义务的内容。（1分）（3）法律规则中的后果模式也以权利和义务为内容。（2分）43.简述法律责任的构成。答：（1）行为。（2）心理状态。（3）损害事实。（4）因果关系。评分参考：答对4点得5点，少一点扣1分。44.简述我国社会法律监督体系的构成。答：（1）社会组织的监督（1分）（2）公民的监督（1分）（3）法律职业群体的监督（1分）（4）社会舆论的监督（1分）（5）执政党的监督（1分）五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）45.根据自己的认识，阐述和评价资本主义法治。答：资本主义法治的含义是指依法治理国家的一种原则和方法。（1分）法治的内容主要包括：（1）所有的社会主体的活动，都严格遵守法律；（2）国家机关应当依法行使职权；（3）公民的权利和自由以法定制度予以保障，公民的义务也由法明文规定，国家机关没有法律根据不能限制公民的权利或向公民追加法外义务；（4）没有法律根据不能对公民进行逮捕、监禁、审问和处罚。（4分）资本主义法治原则是资产阶级革命中提出的并在夺取政权后用法的形式肯定下来的，是人类历史上的一大进步，应为它与专制、特权、等级制度相对立。（2分）资本主义法治经历了自由资本主义和垄断资本主义两个时期。进入垄断资本主义时期后，资本主义法治受到其制度内在的那些抵消法治因素的侵蚀，但资本主义法治也经常发展，尤其是二战以后。（3分）46.试论法律意识的培养举措。答：法律意识对法和法治建设具有重要意义，（1分）培育法律意识的举措可以包括：（1）加强法治建设。整个法治建设的过程，不能将法律意识培养与法治建设割裂，两者是并驾齐驱的。（3分）（2）抑制旧法律传统、旧法律意识的影响。我国封建历史很长，集权专制主义传统根深蒂固，这是法治建设和增强公民权利意识的巨大障碍。因此，增强法律意识的过程就是不断消除旧法律意识的过程。（3分）（3）开展法制宣传，普及法制教育。开展法制宣传和教育能够传播完整、集中和科学的法律意识和法制观念，有助于提高包括国家工作人员在内的全体社会成员的法律意识水准。（3分）