计算机二级c语言测试题及解析.pdf

2015 年计算机二级 C 语言测试题及答案分析(1)1.(A)是组成 C 语言程序的基本单位。A、函数 B、过程 C、子程序 D、子例程 语言程序从 C 开始履行。A、程序中第一条可履行语句 B、程序中第一个函数 C、程序中的 main 函数 D、包含文件中的第一个函数 3、以下说法中正确的选项是 (C)。A、C 语言程序老是从第一个定义的函数开始履行 B、在 C 语言程序中，要调用的函数一定在 main()函数中定义 C、C 语言程序老是从 main()函数开始履行 D、C 语言程序中的 main()函数一定放在程序的开始部分 4.以下对于 C 语言的说法错误的选项是 (B)。A、C 程序的工作过程是编写、编译、连结、运转 B、C 语言不划分大小写。C、C 程序的三种基本构造是次序、选择、循环 D、C 程序从 main 函数开始履行 5.以下正确的表记符是 (C )。A、-a1 B、ai C、a2_i D、int t 58 题为同样种类题 考点：表记符的命名规则 只好由字母、数字、下划线组成 数字不可以作为表记符的开头 要点字不可以作为表记符 选项 A 中的“-”，选项 B 中“”与“”不知足(1);选项 D 中的 int 为关 键字，不知足(3)6.以下 C 语言用户表记符中合法的是 (B)。A、3ax B、x C、case D、-e2 E)union 选项 A 中的表记符以数字开头不知足(2);选项 C，E 均为为要点字，不知足 (3);选项 D 中的“-”不知足(1);7.以下四组选项中，正确的 C 语言表记符是(C)。A、%x B、a+b C、a123 D、123 选项 A 中的“%”，选项 B 中“+”不知足(1);选项 D 中的表记符以数字开 头不知足(2)8、以下四组字符串中都能够用作 C 语言程序中的表记符的是(A)。A、print _3d db8 aBc B、Iam one_half start$it 3pai C、str_1 Cpp pow while D、Pxq My-book line#选项 B 中的“”，”$”，选项 D 中“”，”#”，”.”，”-”不知足(1);选项 C 中的 while 为要点字，不知足(3)语言中的简单数据种类包含(D)。A、整型、实型、逻辑型 B、整型、实型、逻辑型、字符型 C、整型、字符型、逻辑型 D、整型、实型、字符型 10.在 C 语言程序中，表达式 5%2 的结果是 C。A、B、2 C、1 D、3%为求余运算符，该运算符只好对整型数据进行运算。且符号与被模数同样。5%2=1;5%(-2)=1;(-5)%2=-1;(-5)%(-2)=-1;/为求商运算符，该运算符能够对整型、字符、浮点等种类的数据进行运算，5/2=2 11.假如 int a=3,b=4;则条件表达式 aA、3 B、4 C、0 D、1 详赐教材 P97.表达式 1?表达式 2：表达式 3 先计算表达式 1，若表达式 1 建立，则选择计算表达式 2，并表达式 2 的值作为整个大表达 式的值;若表达式 1 不建立，则选择计算表达式 3，并将表达式 3 的值作为整个大表 达式的值 本题中的 aa 为 3，b 为 4。a12.若 int x=2,y=3,z=4 则表达式 x A、4 B、3 C、2 D、0 E)1 语言中，关系表达式和逻辑表达式的值是(B)。A、0 B、0 或 1 C、1 D、T或 F 14.下边(D)表达式的值为 4.A、11/3 B、3 C、(float)11/3 D、(int)3+1416 题为同一种类详赐教材 P5456.(1)同样数据种类的元素进行数学运算 (+、-、*、/)获取结果还保持原数据 种类。(2)不一样数据种类的元素进行数学运算，先要一致数据种类，一致的标准是低精度种类变换为高精度的数据种类。选项 A，11 与 3 为两个整数，11/3 结果的数据种类也应为整数，所以将的小数部分所有舍掉，仅保存整数，所以 11/3=3.选项 B，为实数，3 为整数，所以第一要一致数据种类，将整型数据 3 变换 为，变换后数据种类一致为实型数据，选项 B 变成,结果的数据种类也应为实型 数据，所以选项 B 3=选项 C，先将整数 11 强迫种类变换，变换为实型，所以选项 C 变成 3，后来 计算过程、结果与选项 B 同 选项 D，第一计算 3，其计算过程、结果与选项 B 同，获取;再计算+=，最后 将强迫种类变换为整型，马上其小数部分所有舍掉，结果为 4 15.设整型变量 a=2，则履行以下语句后，浮点型变量 b 的值不为的是(B)A、b=a B、b=(float)(1/A 、C、b=1/(float)a D、b=1/(a*16.若“int n;float f=;”,则履行“n=(int)f%3”后，n 的值是(A)A、1 B、4 C、D、“(int)f“表示将 f 中的值强迫种类变换为整型，马上的小数部分舍掉，变换为 13;而后计算 13%3，结果为 1，再将结果赋给变量 n，所以 n 的值为 1 17.以下对一维数组 a 的正确说明是：D A、char a(10);B、int a;C、int k=5，ak;D、char a3=a,b,c;详赐教材 P143144，一维数组的定义、初始化 种类符 数组名 常量表达式 种类符是指数组中数组元素的种类;数组名要切合表记符命名规则;常量表 达式是指数组的长度 (数组中包含元素的个数 )，其值只好是整数，不可以够是变量，并且从 1 开始计数。选项 A，常量表达式只好放在中括号 中 选项 B，只有在对数组初始化 (即赋值)的时候才能够省略数组的长度，B 中 并未对 a 进行初始化。选项 C，常量表达式不可认为变量。18.以下能对一维数组 a 进行初始化的语句是:(C)A、int a5=(0,1,2,3,4,)B、inta(5)=C、int a3=0,1,2 D、int a5=10*1 详赐教材 P145，一维数组的定义、初始化 选项 B,D，常量表达式只好放在中括号 中 选项 A，数组能够看做是若干个同样数据种类元素的有序会合，所以以会合 的形式对其初始化，使用 对其初始化，选项 A 用了().19.在 C 语言中对一维整型数组的正确立义为 D。A、int a(10);B、int n=10,an;C、int n;an;D、#define N 10 int aN;20、已知：int a10;则对 a 数组元素的正确引用是 (D)。A、a10 B、a C、a(5)D、a0 详赐教材 P144，数组元素的引用 数组名 下标 引用数组元素时，中的下标为逻辑地点下标，只好为整数，能够为变量，且从 0 开始计数 int a10 表示定义了一个包含 10 个整型数据的数组 a，数组元素的逻辑地 址下标范围为 09，即 a0 表示组中第 1 个元素;a1 表示组中第 2 个元素;a2 表示组中第 3 个元素;.;a9 表示组中第 10 个元素.选项 A，超出了数组 a 的逻辑地点下标范围 ;选项 B，逻辑地点下标只好为整数 选项 C，逻辑地点下标只好放在 中 21.如有以下数组说明，则 i=10;aai 元素数值是 (C )。int a12=1,4,7,10,2,5,8,11,3,6,9,12;A、10 B、9 C、6 D、5 先算 aai 内层的 ai ，因为 i=10,所以 ai 即 a10.a10 对应下边数组中的元素为 9.所以 aai 即为 a9 a9 对应下边数组中的元素为 6.所以 a9 即为 6 22.如有说明：int a3=1,2,3,4,5,6,7;则数组 a 的第一维的 大小为:(B)A、2 B、3 C、4 D、无确立值 5 7 D、369 二维数组的一维大小，即指二维数组的行数，在本题中，按行对二维数组赋值，所以内层有几个大括号，数组就有几行 23.对二维数组的正确立义是 (C )详赐教材 P149152，二维数组的定义、初始化 种类符 数组名 常量表达式 常量表达式 二维数组能够看做是矩阵 种类符是指数组中数组元素的种类;数组名要切合表记符命名规则;第一个 常量表达式是指数组的行数;第二个常量表达式是指数组的列数;常量表达式的 值只好是整数，不可以够是变量，并且从 1 开始计数。一维数组初始化时能够省略数组长度 二维数组初始化时能够省略行数，但不可以省略列数 选项 A,B，都省略了列数 选项 D，不切合二维数组定义的一般形式，行、列常量表达式应当放在不一样 的 中 A、int a =1,2,3,4,5,6;B、int a2=1,2,3,4,5,6;C、int a 3=1,2,3,4,5,6;D、int a2,3=1,2,3,4,5,6;24.已知 int a34;则对数组元素引用正确的选项是 _C_ A、a24 B、a1,3 C、a20 D、a(2)(1)详赐教材 P150，数组元素的引用 数组名 下标 下标 引用数组元素时，中的下标为逻辑地点下标，只好为整数，能够为变量，且从 0 开始计数 第一个 下标 表示行逻辑地点下标，第二个 下标 表示列逻辑地点下标。本题图示详见 P149 图 所以 a 的行逻辑地点范围 02;a 的列逻辑地点范围 03;选项 A，列逻辑地点下标超出范围 选项 B,D，的引用形式不正确。语言中函数返回值的种类是由 A 决定的.A、函数定义时指定的种类 B、return 语句中的表达式种类 C、调用该函数时的实参的数据种类 D、形参的数据种类 26.在 C 语言中，函数的数据种类是指(A)A、函数返回值的数据种类 B、函数形参的数据种类 C、调用该函数时的实参的数据种类 D、随意指定的数据种类 27.在函数调用时，以下说法正确的选项是(B)A、函数调用后一定带回返回值 B、实质参数和形式参数能够同名 C、函数间的数据传达不可以够使用全局变量 D、主调函数和被调函数老是在同一个文件里 28.在 C 语言中，表示静态储存类其他要点字是:(C)A、auto B、register C、static D、extern 29.未指定储存类其他变量，其隐含的储存类型为 (A)。A、auto B、static C、extern D、register 30.如有以下说明语句：struct student int num;char name;float score;stu;则下边的表达不正确的选项是:(D)A、struct 是构造体种类的要点字 B、struct student 是用户定义的构造体种类 C、num,score 都是构造体成员名 D、stu 是用户定义的构造体种类名 31.如有以下说明语句：struct date int year;int month;int day;brithday;则下边的表达不正确的选项是 _C_.A、struct 是申明构造体种类时用的要点字 B、struct date 是用户定义的构造体种类名 C、brithday 是用户定义的构造体种类名 D、year,day 都是构造体成员名 32.以下对构造变量 stul 中成员 age 的非法引用是 B struct student int age;int num;stu1,*p;p=&stu1;A、B、C、p-age D、(*p).age 33.设有以下定义：struck sk int a;float b;data;int*p;若要使 P 指向 data 中的 a 域，正确的赋值语句是 C A、p=&a;B、p=datA、a;C、p=&datA、a;D、*p=datA、a;34.设有以下说明语句：typedef struct stu int a;float b;stutype;则下边表达中错误的选项是 (D)。A、struct 是构造种类的要点字 B、struct stu 是用户定义的构造种类 C、a 和 b 都是构造成员名 D、stutype 是用户定义的构造体变量名 35.语句 int*p;说了然 C。A、p 是指向一维数组的指针 B、p 是指向函数的指针,该函数返回一 int 型数据 C、p 是指向 int 型数据的指针 列不正确的定义是(A)。A、int*p=&i,i;B、int*p,i;i,*p=&i;D、int i,*p;选项 A 先定义一个整型指针变量 p，而后将变量 i 的地点赋给 p。但是此时 还不决义变量 i 所以编译器没法获取变量 i 的地点。(A 与 C 对照，选项 C 先定义变量 i，则在内存中为 i 分派空间，所以 i 在内存空间的地点就能够确立了 ;而后再定义 p，此时能够为 p 赋 i 的地点，C 正确)37.如有说明：int n=2,*p=&n,*q=p,则以下非法的赋值语句是:(D)A、p=q B、*p=*q C、n=*q D、p=n p,q 同为整型指针变量，两者里面仅能寄存整型变量的地点。选项 A，q 中为地点，所以可将此地点赋给 p 选项 B，*p 表示 p 所指向对象 n 的内容，即一个整数 ;*q 表示 q 所指向对象的内容，因为在定义 q 时为其初始化，将 p 中 n 的地点给 q，所以 p 中寄存 n 的地点，*q 表示 q 所指向对象 n 的内容.所以*p=*q 相当于 n=n;选项 C，n=*q 等价于 n=n;选项 D，p 中只好寄存地点，不可以将 n 中的整数值赋给 p 38.有语句：int a10,;则 B 是对指针变量 p 的正确立义和初始化。A、int p=*a;B、int*p=a;C、int p=&a;D、int*p=&a;选项 A，a 是数组名，不是指针变量名，所以不行用*标明数组名 a 选项 C，a 是数组名，数组名就是地点，无需再用地点符号。并且在定义指 针变量 p 时，应在变量名前加*，注明 p 是指针变量 选项 D，a 是数组名，数组名就是地点，无需再用地点符号。39.如有说明语句“int a5,*p=a;”,则对数组元素的正确引用是 (C)。A、ap B、pa C、*(p+2)D、p+2 第一定义一个整型数组 a，a 的长度为 5，而后定义一个指针变量 p，并同时 对 p 进行初始化，将数组 a 的地点赋给 p。所以此时 p 中寄存的数组 a 的首地点，即数组中第一个元素 a0 的地点。对于数组元素下标的引用(详见 p144),一般形式 数组名 下标 此中下标为逻辑地点下标，从 0 开始计数，方括号中的下标能够是变量，能够是表达式，但结果必定假如整数。选项 A，p 中寄存的是地点，不是整数，不可以做数组元素的下标 选项 B，a 是数组名，数组名就是地点，不是整数，不可以做数组元素的下标选项 C，(要点!详见 p231234)p+2 表示指向同一数组中的下两个元素的 地点，目前 p 指向 a0，则 p+2 表示 a2 的地点，所以*(p+2)表示 a2 的内容 40.有以下程序 int a10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,*P=a;则数值为 9 的表达式是 B A、*P+9 B、*(P+8)C、*P+=9 D、P+8 (要点!详见 p231234)第一定义一个整型数组 a，a 的长度为 5，而后定义一个指针变量 P，并同时 对 P 进行初始化，将数组 a 的地点赋给 P。所以此时 P 中寄存的数组 a 的首地点，即数组中第一个元素 a0 的地点。数组中 9 对应的是 a8,选项 B，P+8 表示数组中后 8 个元素的地点，即 a8 的地点。*(P+8)则表示该地点内所寄存的内容，即 a8 的值。选项 A，*P 表示 P 所指向对象的内容，此时 P 指向 a0,*P 即 a0 的值 1.*P+9=1+9=10 选项 C，*P 表示 P 所指向对象的内容，此时 P 指向 a0,*P 即 a0 的值。所以*P+=9 即*P=*P+9,等价于 a0=a0+9.选项 D，P+8 表示数组中后 8 个元素的地点，即 a8 的地点，而非 a8 中的 值。41.在 C 语言中，以 D 作为字符串结束标记 A、n B、C、0 D、0 42.以下数据中属于“字符串常量”的是 (A)。A、“a”B、ABC C、abc0 D、a 若干个字符组成字符串 在 C 语言中，用单引号表记字符;用双引号表记字符串选项 B，C，分别用 和表记字符串 选项 D，表记字符。43.已知 char x=hello,y=h,e,a,b,e;,则对于两个数 组长度的正确描绘是 B.A、同样 B、x 大于 y C、x 小于 y D、以上答案都不对 C 语言中，字符串后边需要一个结束标记位 0，往常系统会自动增添。对一维数组初始化时可采纳字符串的形式(比如本题数组 x)，也可采纳字符 会合的形式 (比如本题数组 y)。在以字符串形式初始化时，数组 x 不尽要储存字 符串中的字符，还要储存字符串后的结束标记位，所以数组 x 的长度为 6;在以 字符会合形式初始化时，数组 y，仅储存会合中的元素，所以数组 y 长度为 5 2015 年计算机二级 C 语言测试题及答案分析(2)基本输入输出及流程控制 1.#include main()int a=1,b=3,c=5;if(c=a+b)printf(yesn);else printf(non);运转结果为：no 详赐教材 p89 选择构造 详赐教材 p91 关系符号 详见附录 D p378 符号的优先级 =表示判断符号两边的值能否相等;=表示将符号右侧的值赋给左侧的 变量 本题考点是选择构造 3 种基本形式的第二种 选择构造三种一般形式中的“语句”皆为复合语句，复合语句要用 括起来，只有当复合语句中只包含一条语句时能够省略 ，本题即这样，所以 两个 printf 操作没有加 若 c=a+b 建立，则履行 printf(yesn);不然(即 c=a+b 不建立)，履行 printf(non);+的优先级高于=，所以先算 a+b,值为 4，表达式 5=4 不建立，所以 履行 printf(non);即输出字符串 no 2.#include main()int a=12,b=-34,c=56,min=0;min=a;if(minb)min=b;if(minc)min=c;printf(min=%d,min);运转结果为：min=-34 详赐教材 p89 选择构造 本题考点是选择构造 3 种基本形式的第一种 一共包含了两个选择构造 (两个 if 语句)定义变量，并赋值 此时 a=12,b=-34,c=56,min=0 将 a 中值拷贝，赋给 min，覆盖了 min 中的 0，此时 min 中的值被更新 为 12。若 minb 建立，则履行 min=b;若 minc 建立，则履行 min=c;输出 min 中的值 12 大于-34,第一个 if 语句的表达式建立，所以履行 min=b;履行后 min 中的值被更新为-34.-34 小于 56,第二个 if 语句的表达式不建立，所以不履行 min=c;最后输出 min 中的值，为-34.3.#include main()int x=2,y=-1,z=5;if(x if(y0)z=0;else z=z+1;printf(“%dn”,z);运转结果为：5 碰到选择构造，第一要明确条件表达式建即刻履行哪些操作。本题中，第一个 if 语句，后来的复合语句没有大括号 ，说明复合语句中只包含一条语 句，从而省略了 。内层的 if.else.是选择构造的第二种基本形式，在结 构上视为一条语句。所以内层的 if.else.作为第一个 if 语句的复合语句。若表达式 x 若 y=0),履行 z=z+1;输出 z 2-1，表达式 x 输出 z 中的值为 5 4.#include main()float a,b,c,t;a=3;b=7;c=1;if(ab)t=a;a=b;b=t;if(ac)t=a;a=c;c=t;if(bc)t=b;b=c;c=t;printf(%,%,%,a,b,c);运转结果为：,详赐教材 p72 数据的输出形式 本题包含了 3 个 if 语句，每个 if 语句后的 都不行省略，因为每个 中都包含了多条语句 若表达式 ab 建立，则履行 t=a;a=b;b=t;若表达式 ac 建立，则履行 t=a;a=c;c=t;若表达式 bc 建立，则履行 t=b;b=c;c=t;输出 a,b,c 中的值，要求输出的每个数据宽度为 5 个空格，小数部分保 留 2 位，数据右对齐 3 小于 7,所以表达式 ab 不建立，所以不履行 t=a;a=b;b=t;3 大于 1，所以表达式 ac 建立，则履行 t=a;a=b;b=t;。第一句，将 a 中的 3 拷贝，粘贴到 t 中;第二句，将 c 中的 1 拷贝，粘贴到 a 中，覆盖掉先 前的 3;第三句。将 t 中的 3 拷贝到 c 中，覆盖掉 c 中先前的 1.履行完复合语句 后实现了 a,c 元素的值的交换，a 为 1，c 为 3，t 为 3，。7 大于 c 中的 3，所以 bc 建立，履行则履行 t=b;b=c;c=t;，过程同 上，履行后 b 为 3，c 为 7，t 为 7 此时输出 a,b,c 中的值为,5.#include main()floatc=,d=;if(cd)c=;else if(c=d)c=;elsec=;printf(“%.1fn ”,c);if.else.运转结果为：本题为 if.else.语句的嵌套，第二 语句 else 部分的复合语句。if.else.作为第一个 若表达式 cd 建立，则履行 c=;不然(表达式 cd 不建立)若表达式 c=d 建立，则履行 c=;不然，履行 c=;输出 c 中的值 小于，所以表达式 cd 不建立，履行第二个 if else 。不等于，所以表达式 c=d 不建立，履行 c=，将赋给 c,覆盖掉 c 中的，此时 c 中的值为 输出此时的 c 中的值 6.#include main()int m;scanf(%d,&m);if(m=0)if(m%2=0)printf(%d is a positive evenn,m);else printf(%d is a positive oddn,m);else if(m%2=0)printf(%d is a negative evenn,m);else printf(%d is a negative oddn,m);若键入-9，则运转结果为:-9 is a negative odd 7.#include main()int num=0;while(num=2)num+;printf(%dn,num);运转结果为：1 2 3 详赐教材 p115 循环构造 当 循 环 条 件 num=2 成 立 的 时 候，执 行 循 环 体 num+;printf(%dn,num);中的语句。循环初值 num 为 0;循环条件 num=2 建立 第 1 次循环：履行 num+;马上 num 中的值加 1，履行后 num 为 1;履行 printf(%dn,num);在屏幕上输出 num 中的值，即输出 1，以后 换行 此时 num 中的值为 1，循环条件 num=2 建立 第 2 此循环：履行 num+;马上 num 中的值加 1，履行后 num 为 2;履行 printf(%dn,num);在屏幕上输出 num 中的值，即输出 2，以后 换行 此时 num 中的值为 2，循环条件 num=2 建立 第 3 此循环：履行 num+;马上 num 中的值加 1，履行后 num 为 3;履行 printf(%dn,num);在屏幕上输出 num 中的值，即输出 3，以后 换行 此时 num 中的值为 3，循环条件 num=2 不建立，结束循环。8.#include main()int sum=10,n=1;while(n3)sum=sum-n;n+;printf(“%d,%d”,n,sum);运转结果为：3,7 当循环条件 n3 建立的时候，履行循环体 sum=sum-n;n+;中的语句。循环初值 sum 为 10,n 为 1;循环条件 n3 建立 第 1 次循环：履行 sum=sum-n=10-1=9;履行 n+,马上 n 中的值加 1，履行后 n 为 2;此时 n 中的值为 2，sum 中的值为 9，循环条件 n0);printf(n);从键盘输入 23，则运转结果为：32 详赐教材 p117 循环构造;p60 复合的赋值运算符 do while(表达式);先无条件履行循环体，再判断循环条件。注意 while(表达式)后有分号 定义整型变量 num，c;为 num 赋一个整型值;履行 c=num%10;printf(%d,c);直到循环条件(num/=10)0 不建立;输出换行 已知为 num 赋值 23 第 1 次履行循环体 履行 c=num%10=23%10=3;履行 printf(%d,c);输出 3 判断循环条件 num/=10 等价于 num=num/10;所以 num=23/10=2,2 大于 0，所以循环条件 (num/=10)0 建立，持续履行循环体。履行完第 1 次循环时，num 为 2，c 为 3 第 2 次履行循环体履行 c=2%10=2;履行 printf(%d,c);再输出 2 判断循环条件 num=2/10=0,0 等于 0，所以循环条件(num/=10)0 不建立。结束循环 10#include main()int s=0,a=5,n;scanf(%d,&n);do s+=1;a=a-2;while(a!=n);printf(%d，%dn,s,a);若输入的值 1，运转结果为：2,1 详赐教材 p117 循环构造;p60 复合的赋值运算符履行 s+=1;a=a-2;直到循环条件 a!=n 不建立;已知为 n 赋值 1,s 为 0，a 为 5 第 1 次履行循环体 履行 s+=1;等价于 s=s+1=0+1 履行 a=a-2;a=5-2=3 判断循环条件,3 不等于 1，所以循环条件 a!=n 建立,持续履行循环体。履行完第 1 次循环时，s 为 1，a 为 3 第 2 次履行循环体 履行 s+=1;等价于 s=s+1=1+1=2 履行 a=a-2;a=3-2=1 判断循环条件,1 等于 1，所以循环条件 a!=n 不建立,结束循环。履行完第 2 次循环时，s 为 2，a 为 1 输出此时 s,a 中的值，结果为 2,1 2015 年计算机二级 C 语言测试题及答案分析(3)1.#include main()char c;c=getchar();while(c!=?)putchar(c);c=getchar();假如从键盘输入 abcde?fgh(回车)运转结果为：abcde 2.#include main()char c;while(c=getchar()!=$)if(A=c&c=Z)putchar(c);else if(a=c&c=z)putchar(c-32);当输入为 ab*AB%cd#CD 时，运转结果为：$ABABCDCD 3.#include main()int x,y=0;for(x=1;x=10)break;y=y+x;printf(“%d%d”,y,x);运转结果为：10 5 详赐教材 p120for 语句 详赐教材 p126128break，continue 语句 for(表达式 1;表达式 2;表达式 3)(1)先求解表达式 1 (2)求解表达式 2，若其值为真，履行循环体，而后履行(3).若为假，则结束循环，转到(5)(3)求解表达式 3 (4)转回上边(2)持续履行 (5)循环结束，履行 for 语句下边的一个语句 break ，跳出循环体;continue,结束本次循环(第 i 次循环)，持续履行 下一次循环(第 i+1 次循环)本题 表达式 1 为 x=1，表达式 2(循环条件)为 x=10，表达式 3 为 x+初值 x 为 1，y 为 0，循环条件(即表达式 2)x=10 建立，进入循环体第 1次循环 履行 if 语句。0 小于 10，if 语句的条件表达式不建立，不履行 break;履行 y=y+x;y=0+1=1 转向表达式 3，履行 x+,x=x+1=1+1=2。循环条件 x=10 建立，进入第 2 次循环 第 2 次循环 履行 if 语句。1 小于 10，if 语句的条件表达式不建立，不履行 break;履行 y=y+x;y=1+2=3 转向表达式 3，履行 x+,x=x+1=2+1=3。循环条件 x=10 建立，进入第 3 次循环 第 3 次循环 履行 if 语句。3 小于 10，if 语句的条件表达式不建立，不履行 break;履行 y=y+x;y=3+3=6 转向表达式 3，履行 x+,x=x+1=3+1=4。循环条件 x=10 建立，进入第 4 次循环 第 4 次循环 履行 if 语句。6 小于 10，if 语句的条件表达式不建立，不履行 break;履行 y=y+x;y=6+4=10 转向表达式 3，履行 x+,x=x+1=4+1=5。循环条件 x=10 建立，进入第 5 次循环 第 5 次循环 履行 if 语句。10 等于 10，if 语句的条件表达式建立，履行 break，跳 出循环。从 break 跳出至 for 语句的下一条语句。履行 printf(“%d%d”,y,x);输出目前的 y 与 x.结果为 10 5 4.#include main()char ch;ch=getchar();switch(ch)case A:printf(“%c”,A);case B:printf(“%c”,B);break;default:printf(“%sn”,”other ”);当从键盘输入字母 A 时，运转结果为：AB 详赐教材 p103，switch 语句 switch(表达式)case 常量 1：语句 1 case 常量 2：语句 2 case 常量 n：语句 n default:语句 n+1 此中表达式，常量 1，常量 n 都为整型或字符型 case 相当于给出履行程序的进口和开端地点，若找到般配的常量，则 此后处开始往下履行程序，不再般配常量，直至碰到 break 或 switch 结束 本题过程：第一从键盘接收一个字符 A并将其放在变量 ch 中。履行 switch 语句。Switch 后边的条件表达式为 ch,所以表达式的值即为字符 A.用字符 A挨次与下边的 case 中的常量般配。与第 1 个 case 后的常量般配，则从后来的语句开始往下履行程序(在执 行过程中不再进行般配。)所以先履行 printf(“%c”,A)，屏幕上输出 A;再往下持续履行 printf(“%c”,B)，屏幕上输出 B;再持续履行 break ，此 时跳出 switch 语句。5.#include main()int a=1,b=0;scanf(“%d”,&a);switch(a)case 1:b=1;break;case 2:b=2;break;default:b=10;printf(%d,b);若键盘输入 5，运转结果为：10 本题过程：第一用 scanf 函数为变量 a 赋值为 5。履行 switch 语句。switch 后边的条件表达式为 a,所以表达式的值即为 5.用 5 挨次与下边 case 中的常量般配。没有找到般配的常量，所以两个 case 后的语句都不履行。履行 default 后边的语句 b=10;将 10 赋给变量 b。输出变量 b,结果为 10 6.#include main()_ char grade=C;switch(grade)case A:printf(“90-100n ”);case B:printf(“80-90n ”);case C:printf(“70-80n ”);case D:printf(“60-70n ”);break;case E:printf(“0;y-)if(y%3=0)printf(%d ”,-y);运转结果为：852 详赐教材 p53，自增自减符号 本题 表达式 1 被省略，表达式 2(循环条件)为 y0，表达式 3 为 y-初值 y 为 9，循环条件(即表达式 2)y0 建立，进入循环体第 1 次循环 履行 if 语句。9%3=0，if 语句的条件表达式建立，履行 printf(%d”,-y)，即 y 先自减 1 变成 8，而后在输出，所以屏幕上输出 8 转向表达式 3，履行 y-,y=y-1=8-1=7。循环条件 y0 建立，进入第 2 次循环 第 2 次循环 履行 if 语句。7%3 不为 0，if 语句的条件表达式不建立，不履行 printf(%d”,-y)转向表达式 3，履行 y-,y=y-1=7-1=6。循环条件 y0 建立，进入第 3 次循环 第 3 次循环 履行 if 语句。6%3=0，if 语句的条件表达式建立，履行 printf(%d”,-y)，即 y 先自减 1 变成 5，而后在输出，所以屏幕上输出 5 转向表达式 3，履行 y-,y=y-1=5-1=4。循环条件 y0 建立，进入第 4 次循环 第 4 次循环 履行 if 语句。4%3 不为 0，if 语句的条件表达式不建立，不履行 printf(%d”,-y)转向表达式 3，履行 y-,y=4-1=3。循环条件 y0 建立，进入第 5 次循 环 第 5 次循环 履行 if 语句。3%3=0，if 语句的条件表达式建立，履行 printf(%d”,-y)，即 y 先自减 1 变成 2，而后在输出，所以屏幕上输出 2 转向表达式 3，履行 y-,y=y-1=2-1=1。循环条件 y0 建立，进入第 5 次循环 第 6 次循环 履行 if 语句。1%3 不为 0，if 语句的条件表达式不建立，不履行 printf(%d”,-y)转向表达式 3，履行 y-,y=1-1=0。循环条件 y0 不建立，循环结束。8.#include main()int i,sum=0;i=1;do sum=sum+i;i+;while(i=10);printf(“%d”,sum);运转结果为：55 9.#include#define N 4 main()int i;int x1=1,x2=2;printf(n);for(i=1;i=N;i+)printf(%4d%4d,x1,x2);if(i%2=0)printf(n);x1=x1+x2;x2=x2+x1;运转结果为：1235 8 132134 本题 第一为整型变量赋初值 x1=1,x2=2 表达式 1 为 i=1，表达式 2(循环条件)为 i=N 即 i=4，表达式 3 为 i+循环变量初值 i 为 1，循环条件(即表达式 2)i=4 建立，进入第 1 次循 环 第 1 次循环 履行 printf(%4d%4d,x1,x2);所以屏幕上输出 12 履行 if 语句。1%2 不为 0，if 语句的条件表达式不建立，不履行 printf(n);履行 x1=x1+x2=1+2=3;此时 x1 中的值已变成 3 履行 x2=x2+x1=2+3=5。转向表达式 3，履行 i+,i 为 2。循环条件 i=4 建立，进入第 2 次循环 第 2 次循环 履行 printf(%4d%4d,x1,x2);所以屏幕上输出 35 履行 if 语句。2%2=0，if 语句的条件表达式建立，履行 printf(n);换行 履行 x1=x1+x2=3+5=8;此时 x1 中的值已变成 8 履行 x2=x2+x1=5+8=13。转向表达式 3，履行 i+,i 为 3。循环条件 i=4 建立，进入第 3 次循环 第 3 次循环 履行 printf(%4d%4d,x1,x2);所以屏幕上输出 813 履行 if 语句。3%2 不为 0，if 语句的条件表达式不建立，不履行 printf(n);履行 x1=x1+x2=8+13=21;此时 x1 中的值已变成 21 履行 x2=x2+x1=21+13=34。转向表达式 3，履行 i+