交叉步持球突破篮球教案109.pdf

交叉步持球突破篮球教案 授课对象：高一（6）班 授课老师：*人数 49（人）时间:45min 等级：水平 5 教学任务 一、新授交叉步持球突破 二、复习运球急停急起 教学目标 1、认知目标：通过新动作的学习，让大部分学生基本在头脑中建立一个 确的动作概念。2、技能目标：让学生初步掌握交叉步持球突破的技能，通过复习内容提高学生对球的控制能力。3、情感目标：培养学生积极思考，努力创新的精神。重点 动作逼真，后蹬有力，起动迅速突然。难点 对球的控制能力，动作的逼真程度。课的 部分 教学内容 教学的要求、方法及组织 各项练习时间 各项 练习 次数 准备部分（10min）一、借器材 二、整队集合 三、清点人数 四、安排见习生 五、宣布课程内容 一、组织队形如图（一）：老师 ：学生 要求：认真听讲，静齐快。2min 准备部分（10min）六、带球绕球场热身跑两周 七、球性练习 1 手指拨球 2 双手胸前抛接球 3 腰部绕球 4 绕双腿交接球 5 体前单手变向运球 八、游戏热身 名称：双手运球大 PK 游戏做法：将学生分为两组每组 19 人，每组挑一人做裁判，剩下的人分为两排，每排 9 人，进行比赛，比两次，得出胜者。最后每组的胜者进行最终的 PK。六：组织附图（二）：要求：有秩序 组织：教师让一位学生在前带头叫口令做 队形如图（一）要求：认真，动作基本规范到位 达到练习次数。八、组织如图（三）：（学生）（裁判）3min 4min 1 次 基本部分（32min）一、复习运球急停急起 动作做法：在快速运球中突然急停时，采用两步急停使重心降低，手按拍球的前上方，使球停止前运行。运球急起时，两脚用力后蹬，上体急剧前倾，迅速启动。同时按拍球的后上方，人球同步快速前进。二、新授交叉步持球突破 动作做法：以右脚做中枢脚为例。突破时，左脚向前方跨出半步，做向左突破的假动作，当对手重心向右移动时，左脚前脚掌内侧迅速蹬地，向对手左侧跨出一大步，同时上体右转探肩，贴近对手，球移至右手，向左脚右斜前方推放球，右脚迅速蹬地跨步，加速超越对手。一、组织如图（四），队形如图，做复习动作，老师在旁指导。（老师）要求：动作到位，认真有秩序。1 教师完整示范：队形如图一：要求：仔细听讲，注意观察。2 教师分解动作，队形同上。3 学生模仿练习（徒手），教师喊口令。4 持球练习，教师喊口令。5 设置障碍物，让学生活用动作过障碍物。10min 18min 2 次 2-3 次 （1）易犯错误：1 交叉步持球突破时，跨步脚尖方向不对，造成转体过大 2 突破时侧身，探肩不够，身体重心高，后蹬无力，加速不快。三、放松 绕球场放松跑两圈。（1）纠正方法：反复示范正确动作剖析错误原因。组织队形如图二 要求：有秩序 2min 2min 结束部分（3min）一、整队集合、二、评价课堂任务完成情况。三、布置课堂作业 四、师生行礼下课 五、归还器材 组织队形如图一 要求：静、齐、快 3min 器材 1、篮球若干 2、场地一块 课后总结