初中语文阅读理解答题技巧--记叙文阅读(2页)106.pdf

初中语文阅读理解答题技巧记叙文阅读页G o o d i s g o o d,b u t b e t t e r c a r r i e s i t.精 益 求 精，善 益 求 善。-2历经合还关有题道、可理谈体法自概：式受感体看谈文等染富深意含了洁练语懂象动确词评特的面表句作的结章方作见声有幕前局、展端：环物人情要未意说未）续说中言表默表（容）：断中表（表转进的）释表：特强）刺语反）（用的号标等活、入，言）等、过面结（；强题深方内（虑三时作内某答法征志托于、景段意神指。不散特法手志物象先欲小、对是起是；妙否思时回特法现局构说位（味般色艺融交、于情借情接抒接式方感、味、：的觉觉、觉段察视俯、（：察）步察定点找顺写清叙的为景人比他、人：面作写境描节描人写描写描两法议明、情叙记切亲特使读，叙二（。来，何受称人切有、人见为真显使份身当作写叙吻我称第人的索线）见变情换地物事以为线的胜念结造、有使明鲜集容、出般叙用倒经发事后出段出个局的叙插倒叙顺识训题读现巧-记叙文阅读 一、解题技巧:详见现代文阅读解题指导专题训练 二、文体知识：1 记叙的顺序：顺叙、倒叙、插叙。倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。倒叙作用：倒叙一般是为了突出中心、使内容集中，对比鲜明、或使叙述有波澜、或为了造成结构悬念，引人入胜。2、记叙的线索 以时间为线索、以事件（某物、地点的转换、感情的变化、“我”的见闻感受）为线索。3、记叙的人称：（1）第一人称（以我的口吻展开叙述）写法的作用：以当事人的身份叙述，使故事显得真实（作为故事的见证人）、自然、有亲切感。（2）第三人称写法不受任何限制，写起来开阔充分。（3）第二人称记叙，最贴近读者，使人感到特别亲切。4 表达方式：记叙、抒情、描写、说明、议论 5 描写方法：分两类：人物描写和环境描写。（1）人物描写细节描写-3历经合还关有题道、可理谈体法自概：式受感体看谈文等染富深意含了洁练语懂象动确词评特的面表句作的结章方作见声有幕前局、展端：环物人情要未意说未）续说中言表默表（容）：断中表（表转进的）释表：特强）刺语反）（用的号标等活、入，言）等、过面结（；强题深方内（虑三时作内某答法征志托于、景段意神指。不散特法手志物象先欲小、对是起是；妙否思时回特法现局构说位（味般色艺融交、于情借情接抒接式方感、味、：的觉觉、觉段察视俯、（：察）步察定点找顺写清叙的为景人比他、人：面作写境描节描人写描写描两法议明、情叙记切亲特使读，叙二（。来，何受称人切有、人见为真显使份身当作写叙吻我称第人的索线）见变情换地物事以为线的胜念结造、有使明鲜集容、出般叙用倒经发事后出段出个局的叙插倒叙顺识训题读现巧-（2）环境描写的作用 （3）侧面描写：用他人的反应、与其他人物对比表现人物 6、以写景抒情为主的记叙文，要理清写景的顺序，找出观察点（定点观察或移步换景）。（1）观察角度：平视（远视）、仰视、俯视。（2）观察的手段：视觉、嗅觉、味觉、触觉、听觉。（3）感受的形式：形、色、声、香、味、光、感。7、抒情方式：直接抒情和间接抒情。间接抒情一般指借景抒情、寓情于景、情景交融。8、品味艺术特色：一般指品味文章（包括品位小说）的构思、布局、表现手法和语言特点。回答时看它的构思是否新颖巧妙；情节是否跌宕起伏；是否运用对比、讽刺、夸张、烘托、以小见大、欲扬先抑、象征、托物言志等表现手法；9、散文特点：形散而神不散。形指结构，神指中心意旨 写作手段：借景抒情、寓情于景、托物言志的象征手法。10、当回答回答文章中某一内容有何作用时可从三个方面考虑，（1）内容方面，如深化主题、强调感情等；（2）结构方面的，如过渡、呼应等；（3）语言方面，如引人入胜、生动活泼等。-4历经合还关有题道、可理谈体法自概：式受感体看谈文等染富深意含了洁练语懂象动确词评特的面表句作的结章方作见声有幕前局、展端：环物人情要未意说未）续说中言表默表（容）：断中表（表转进的）释表：特强）刺语反）（用的号标等活、入，言）等、过面结（；强题深方内（虑三时作内某答法征志托于、景段意神指。不散特法手志物象先欲小、对是起是；妙否思时回特法现局构说位（味般色艺融交、于情借情接抒接式方感、味、：的觉觉、觉段察视俯、（：察）步察定点找顺写清叙的为景人比他、人：面作写境描节描人写描写描两法议明、情叙记切亲特使读，叙二（。来，何受称人切有、人见为真显使份身当作写叙吻我称第人的索线）见变情换地物事以为线的胜念结造、有使明鲜集容、出般叙用倒经发事后出段出个局的叙插倒叙顺识训题读现巧-11、标点符号的作用：引号：（1）表引用（2）反语，表讽刺否定（3）表强调（4）特指 破折号：（1）表解释说明（2）表意思的递进或转折 （3）表声音延长（4）表插说或中断。省略号：（1）表内容的省略（2）表静默或思考（3）表语言的中断 （4）表说话断断续续（5）表话未说完，语意未尽 12、小说三要素：情节、人物、环境 小说结构：开端、发展、高潮、结局（有的前有序幕后有尾声）13 常见写作方法 14 语句在文章篇章结构上的作用 15、语句在表情达意方面的作用 16 语言特点评价用词：准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。17、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受：答题模式：先用 1 句话概括出自己的看法或体会，再用2-3 句话谈谈理由，可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求，还要结合亲身经历。