小学学生社团活动方案427.pdf
小学学生社团活动方案 一、指导思想:1、充分调动学生的共同兴趣和积极性,增强小学各项工作的针对性和时效性，有力地推进特色学校的建设。、以提升学生综合素质为目的,以新颖活泼的课外活动为载体,发展学生的特长，培养学生良好的个性品质，促进学生身体、心质等方面的健康发展。二、总体目标:整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的课外活动,培养学生良好的心理素质,发展学生的个性特长，促进学生身心健康、全面发展。三、社团类别及活动计划（附后）四、活动实施措施 1、学生可根据自己的爱好,选择参加社团活动，每学期初,由班主任协助组织报名.学校设武术、乒乓球、舞蹈、合唱、经典诵读、跳绳等实行分别管理。2、期初教导处和少先队辅导员统一制订“社团活动安排表”,做到定人、定时、定点,有计划地开展活动。3、每一位教师参与指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。4、开展“评、比、展活动，让学生充分展示自己的才华和能力，让学生获得成功的喜悦和满足。、加强家校联系,做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。6、期末，组织各种形式的成果汇报活动,并对社团进行合理的评价,期间注意收集、保存图片。7、在各种展示活动中表现特别突出的学生、参加各级各类竞赛获奖的学生,均可在“送星评价卡”相应的指标栏里画上一颗星。其相关的获奖证书、作品发表复印件、评选结果通知等一同装进学生成长档案袋.流芳小学学生社团活动方案 一、指导思想 为进一步落实“把课堂还给学生,让课堂充满生命活动;把班级还给学生，让班级充满成长气息;把创造还给教师,让教育充满智慧挑战；把精神生命发展主动权还给师生,让学校充满勃勃生机”的新基础教育理念，丰富校园文化生活,促进学生全面发展,学校决定组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等兴趣活动,从而扩大学生视野、激发学习兴趣,发展个人特长,促进学生身心健康,和谐发展。二、统筹安排,确保学生活动顺利开展 为加强常规督促管理,避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六个定:一是活动内容,在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,分校级和班级开展兴趣小组活动；二是活动目标,重点针对学校兴趣小组的活动成果进行展示，纳入期末考评并作为教师的重要参考依据;三是活动时间,兴趣小组活动列入教学计划,每周五下午第一节课后固定活动;四是活动内容，辅导教师开学初研究选择教学内容;五是辅导教师,每个兴趣小组必须配备一名责任心强，在某一方面有专长的教师，来指导活动的开展；六是活动地点，确保各兴趣小组有的活动地点。根据学生的年龄特点，结合本校师资的具体情况,5 年级学生参与活动，活动分校级特长班和班级兴趣班两类。三、具体措施、做好宣传发动工作。学校要利用家长会向家长宣传,班主任要利用班会向学生宣传，兴趣小组要本着学生的兴趣爱好，自愿选择小组的原则，本着义务辅导(即免费)的原则进行。2、根据学校实际情况制定具体的实施方案。3、要关心爱护学生，加强安全保卫工作,防止意外事故的发生。4、成果展示:要求各兴趣小组加强对活动内容和形式的研究，定期举行各种形式的展示评比活动（校园艺术节),通过这样的活动，不断创新内容和方法，使活动的水平得到进一步的提高。四、活动内容 活动项目要求“六个性”：一是多样性,满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生学生发展的需要;二是专业性;三是趣味性；四是学科性;五是渗透性,活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育;六是教育性,所有的活动都坚持育人的宗旨,遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。五、报名注意事项 1、校级 1项目由指导教师先选拔，年级项目由各班班主任根据学生自愿情况指导性报名，注意控制人数合理分配。2、每个同学限报一项。、活动期间学生所需的材料自行购买。六、活动原则 教师择优,鼓励引导和自主选择相结合的原则。学生是兴趣小组的主体,原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目,但限于场地设施和教师的因素,只能预先规定好各组的人数，再分配到每个班级,指导教师和班主任根据学生的实际和意愿做好引导分流，控制人数.七、活动要求 为确保活动正常有效的开展,做到计划、组织、辅导、活动内容的落实,学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下:1、每个兴趣小组要有活动计划,每次活动必须严格按计划进行，并做好相关记录.2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响,准时到指定活动地点，下课铃未响,学生不得提前脱离活动状态;、活动小组要切实加强安全教育,认真落实安全措施,教师自始自终担任指导工作,不得坐堂批改作业或做碍于指导的事，将学生放任自流，辅导教师如有特殊情况，需事先向教导处请假,并通知到本组所有成员。4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作,建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作,活动结束后,要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系。5、对各辅导老师进行科学合理的评价,注重过程性评估和活动展示的考核。附:行政安排:一年级王金林负责 二年级王永生负责 三年级郑恩国负责 四年级张蕾负责 五年级吴国栋负责 社团活动李桂珍负责 流芳小学 2012 年 9 月
