(完整版)综合素质评价自我评价表格(全套).pdf

1 高一年级第二学期学生综合素质评价自我评价表格 姓 名 班 级 政治面目 职 务 新学期伊始的我 刚 开 学时的我 我的发展目标 我的发展目标 家长的期望 学期结束时的我 学 期 末的我（自我评价）班 主 任评语 家 长 评语 和 期望 我 的 发展目标（学生自我反思）2 思想道德 自 我 评价 他人评价 同学评价 教师评价 家长评价 思 想 道德 事 迹记录袋（至少每学期一次）（文档、影像）学业成就评价手册 学科学习过程记录 作品展示 作品说明、作品文本、影像图片（限4000 字）课程评语 学业情感评价 自我评价 3 记录 同学评价 学 分 认定（系统自动生成）合作与交流 自 我 评价 他人评价 同学评价 教师评价 家长评价 合 作 与交 流 行为 记 录袋（文档、影像）4 综合实践 研究性学习 基本情况 题目：合作人：成绩：学分：学时总数：实施途径：学习过程 主要内容摘要（4000 字以内）学习成果（搜集资料文档、图片、音像资料）自我评价 社区服务 基本情况 选择次数：服务社区名称：社区联系电话：服务时间：服务时数：学分：服务过程 服务内容（限 4000 字）获得奖励 自我评价 基本情况 选择活动种类：成果形成：地点：完成学时：学分：5 社会实践 实践过程 主题内容（限 4000 字）实践成果 自我评价 运动与健康 自 我 评价 他 人 评价 审美与表现 自 我 评价 他 人 评价 行 为 记录袋（文档、影像）6 个性与发展 基 本 情况 特长 有新意的成果 其他 自 我 评价 他人评价 同学评价 教师评价 家长评价 个 性 发展过程（照片、录音、影像）特 长 与成 果 展示 （获得的奖章、奖状、证书）