诗词大赛活动方案292.pdf

1 诗词大赛活动方案 一、活动背景 回顾童年时光，我们亲近中华经典，回顾童年时光，我们诵读精美诗篇。让学子重拾童年的记忆感受诗词的魅力，让我们去回顾“采菊东篱下，悠然见南山”的那份闲情，感受“大漠孤雁直，长河落日圆”的那份壮观与豪迈，体会“问君能有几多愁，恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越，一起走进诗词的世界，聆听诗人词人发自肺腑的声音我爱记诗词。二、活动主题 续读名家诗词，铭记中华精髓。三、活动目的 在传承中华精髓的同时增强团队意识，促进校园的多样性的发展。四、活动名称 经典续读-我爱记诗词 五、活动对象 大柳塔第一小学全体语文老师、学生 六、报名方式 以班级为单位报名参加，每班5 名成员。各班成员在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。七、活动主办方 大柳塔第一小学教导处、语文组 八、活动时间 第十二周 2 九、活动地点 大柳塔啊第一小学5 楼多功能厅 十、参赛要求 1、各参赛组仔细阅读本次比赛方案，熟悉有关赛程安排。2、各参赛组于每场比赛开始前20 分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。3、每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同，请赛后与组委会联系。十一、活动流程 语文组各位教师做宣传工作及场地布置维护工作，负责诗词的筛选。筛选出100 首常见的诗词（新课标推荐篇目 75 篇、中华诵25 篇），提前把诗名给参赛选手，让他们有充裕的时间进行准备。领队（语文老师）会议和抽签会议：在赛前将召开领队会议，大赛相关事宜，讲解大赛，并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。要求每个代表队都有5 名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2 次权利，亲友团回答正确可以获得计分，以此奖励(亲友团由参赛班级自己负责组建，确认组建后将其名单交到组委会处)。3 为能公平竞赛，将派出两名记分员与一名计时员，记分员把所记下的分数公布在黑板上。活动第一环节：诗词接龙。要求各代表队伍派1 名代表从X 个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人，由主持人来说出诗词的上句或下句，选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海知己”的下句是什么，选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10 秒内无法回答下句，该局不加分。活动第二环节：狭路相逢 随机抽取自己小组的对手，小组间分别为对手出5 道与诗词相关的题。例如：诗人名字朝代诗句内容问题，要求对分组员回答，每答对一道题加10 分，答错或不回答扣 5 分。每小组比赛时会分派一名老师对比赛进行监督工作，出现作弊行为该环节扣20 分。活动第三环节：诗词连连看 决赛小组派出自己相应的代表到主持人处抽取自己组的题，主持人到赛会处提取对应的题目袋，袋内装有几首不同的诗词的题目诗名字、诗人名字及每句诗句，但是只有一首诗词是完整的，每小组派2 名队员进行比赛，在比赛开始的时候开始计时，找出完整的诗词并将其连接起来计时结束。用时最短为第一名100 分、第二名80、第三名 60、第四名40、活动第四环节：风险投资 4 诗词库里的诗词分为1 到 5 年级的，分值为10 到 50分，选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择，依次往后推，若遇到相同分数的，则进行加时赛(加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名，进行背诵，加时赛不计入比赛总分数)每个题库里面3 小题，都是关于一些诗词。如选手选2 年级的，题库的诗是“静夜诗”，则其需把全诗流利背出。答错扣相应的分数。(最后得分将以累计积分的形式确定胜负，若遇到相同分数，不能分辨出名次时，即进行加时赛，加时赛即为抢答赛，回答正确，加10 分，反之，对方得分)十二、活动应注意的问题及细节 现场秩序的维护，禁止场外提示。十三、奖项设置 一等奖1 组 二等奖1 组 优秀奖2 组